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現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014

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《現(xiàn)代特殊教育雜志》2003年09期目錄

致讀者
本刊編輯部;
關注“雙語教學”
達理;
一切為了聾兒——“第三屆論文QQ81995535 聾兒雙語雙文化經(jīng)驗交流會”側記
黎紅;雨林;毛羽;
一項前景光明的探索
張寧生;胡雅梅;黃麗嬌;
“雙語雙文化”的困境
陳光華;
以十六大精神推動特殊教育事業(yè)發(fā)展
李天順;
搶抓機遇再鑄輝煌
周慶余;
武漢市聽障學生心理健康狀況的調(diào)查
武漢市"三類殘疾兒童少年心理健康教育與心理輔導研究"課題組;金國華;
談多媒體技術在聾人高等職業(yè)教育中的應用
史金芬;
聾校作文講評方法初探
朱愛珠;
童話教學“三字經(jīng)”
徐建文;
讓每個孩子充滿自信
孫裕昌;
將生活引入語文教學
黃斐娜;
優(yōu)化語文教學提高學生素質
林雪芳;
盲文點位在視障學生舞蹈方位訓練中的應用
陳莉;
適應課改需要轉換教師角色
馬仁海;
《吃葡萄》主題單元教學設計及評析
譚艷;
談視障學生的體育課教學
沈劍輝;
班主任工作“三要”與“三忌”
周至;
學習困難學生習得性失助心理剖析及對策
劉張利;陳冰輝;
淺談普�！皩W困生”的教育
談秀芳;
全納教育發(fā)展的歷史背景及相關政策
錢麗霞;江小英;
學會教育:通過教師的專業(yè)成長來推行全納教育
Anupriya Chadha;蘭繼軍;
關于聾人手語等問題的幾點認識
梅次開;
聾幼兒可持續(xù)發(fā)展的策略
郭在祥;
加拿大科學家發(fā)現(xiàn)孤獨癥與7號染色體有關
末名;
《全國聾教育課程改革方案》在寧征求各方意見
常仁;
長春市聾啞學校與五子牛特教學校結成姊妹學校
初傳學;
嗓音言語的重讀治療法(四)
黃昭鳴;
家長素質與聾兒康復效果分析
李云滔;
IBM可視言語訓練儀的測頻功能
郭俊峰;
有效使用助聽器常見問題問答
土沃水足苗自壯——記江蘇省特殊教育學科帶頭人趙慶
田雨;常仁;
把愛灑向后進生
陶仲英;林緒獎;
美麗的工作
劉升;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

致讀者

關注“雙語教學”

一切為了聾兒——“第三屆 論文QQ81995535 聾兒雙語雙文化經(jīng)驗交流會”側記

一項前景光明的探索

“雙語雙文化”的困境

以十六大精神推動特殊教育事業(yè)發(fā)展

搶抓機遇 再鑄輝煌

武漢市聽障學生心理健康狀況的調(diào)查

談多媒體技術在聾人高等職業(yè)教育中的應用

聾校作文講評方法初探

童話教學“三字經(jīng)”

讓每個孩子充滿自信

將生活引入語文教學

優(yōu)化語文教學提高學生素質

盲文點位在視障學生舞蹈方位訓練中的應用

適應課改需要 轉換教師角色

《吃葡萄》主題單元教學設計及評析

談視障學生的體育課教學

班主任工作“三要”與“三忌”

學習困難學生習得性失助心理剖析及對策

淺談普�！皩W困生”的教育

全納教育發(fā)展的歷史背景及相關政策

學會教育:通過教師的專業(yè)成長來推行全納教育

關于聾人手語等問題的幾點認識

聾幼兒可持續(xù)發(fā)展的策略

加拿大科學家發(fā)現(xiàn)孤獨癥與7號染色體有關

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