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現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014

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《現(xiàn)代特殊教育雜志》2003年03期目錄

開拓創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)江蘇特殊教育現(xiàn)代化
葛高林;
“身體資本”的自我設(shè)計(jì)——后現(xiàn)代文化視野下的特殊教育
高水紅;
盲童教育中的期望值矛盾問題
嚴(yán)會(huì);
以均衡化促進(jìn)特教現(xiàn)代化
管文婭;
思維訓(xùn)練:給特殊教育帶來了什么?——中英特殊兒童思維訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)研究概觀
沈玉林;
初探特�！罢n改”后的課堂教學(xué)新特征
朱操;
語義加工深度對(duì)聾生閱讀理解的影響
李天;喬?hào)|昭;
關(guān)于聾生出現(xiàn)錯(cuò)別字的調(diào)查分析
穆莉群;
聽障兒童良好個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究
江蘇宜興市聾校課題組;
教育機(jī)智及其在“學(xué)困生”教育中的表現(xiàn)方式
陳德華;
談特殊教育管理的“五個(gè)到位”
莊惠明;
隨班就讀要因“特”施教
朱云林;朱素芳;
培智生多元化評(píng)價(jià)的探索和實(shí)踐
錢宇鋼;
聾校創(chuàng)新教育初探
楊硯煥;王伯塤;
把握聾生的心理提高教育質(zhì)量
魏德玲;
論文QQ81995535 運(yùn)用期望效應(yīng)培養(yǎng)聾生的自信心
盧玉英;
淺談低年級(jí)聾生的寫句訓(xùn)練
吳秋燕;
發(fā)揮聾生在政治課教學(xué)中的主體作用
唐紅霞;
將e-learning與合作學(xué)習(xí)整合于聾校理科教學(xué)
張智愚;
康復(fù)后聾兒心理健康要“三多”
朱林娥;
培智學(xué)校多元化數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
戴潔;
弱智兒童音樂課情感教學(xué)初探
于麗春;
在主題教學(xué)中融合弱智兒童語言訓(xùn)練
賈順靈;
好功夫——張鐵林正在看弱智兒童表演珠算
曹麗蓉;
嗓音言語的重讀治療法(二)
特教短波
蘇中平原上的特教之花——江蘇南通市海安縣聾啞學(xué)校改革與發(fā)展巡禮
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憶我的良師益友簡(jiǎn)棟梁老師
梁桂玲;
工作著是美麗的
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