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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2002年08期目錄

  • 試論創(chuàng)新教育的“三重境界”

    陸啟威;

  • 韓寒毀了嗎?——兼議優(yōu)才的成長環(huán)境

    楊孝如;

  • 談新世紀秀人才的培養(yǎng)

    尤世榮;

  • 如何培養(yǎng)尖子生

    姚馳;

  • 優(yōu)秀生的心理健康不可忽視

    劉國強;毛玉娥;

  • 才能的幼芽在科學的早期教育中萌發(fā)

    劉淜;

  • 超常兒童的鑒別(三)

    劉玉華;朱源;

  • 構建“導游教育”特色 推進素質(zhì)教育發(fā)展

    楊維珊;

  • 語文教學中的情商培養(yǎng)

    胡莉英;

  • 讓學生真正成為學習的主人——淺談學生語文自學能力的培養(yǎng)

    劉運秀;

  • 教學有情 有情教學

    唐偉明;

  • 指導學生在語文預習中質(zhì)疑問難

    田建芳;

  • 更新觀念 實施有效培養(yǎng)——關于劉偉同學的個案分析

    王銘鋒;

  • 合作學習中教師的角色定位

    徐志彤;

  • 讓學生在美術活動中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美

    李小艷;

  • 手風琴的學習與兒童素質(zhì)的培養(yǎng)

    趴琦;
  •  論文QQ81995535 

    超常教育 詞語詮釋

    陳志君;

  • 揚長用短 促進提速——“快速記憶”課題實驗體會

    潘道德;張娟;

  • 幼兒“親社會行為”培養(yǎng)初探

    張利群;

  • 如何培養(yǎng)嬰幼兒早期口頭語言能力

    樂守紅;

  • 游戲認讀 樂在其中

    顧琴;董新偉;

  • 大腦左右半球功能不對稱的研究歷程

    周留勇;錢士明;

  • 從頭“說”起——談談幼兒的語言啟蒙

    王曉萍;

  • 回憶孩子的成長

    李鳳蘭;

  • 解形識字 兒童漢字學習法(七) 第四招:形聲字(下)

    楊洪清;朱新蘭;

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