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現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014

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《職業(yè)教育研究雜志》1997年12期

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《現(xiàn)代特殊教育雜志》2002年05期目錄

為了殘疾孩子的明天
代秀琴;
對西部地區(qū)特教資源配置重組的探討
蘭繼軍;崔江紅;
深化實驗聾校教育改革促進聾童教育發(fā)展創(chuàng)新——全國部分省市聾校校長
展雷蕾;
轉(zhuǎn)變教育觀念構(gòu)建聾校素質(zhì)教育新體系
張承福;張冰潔;
對一體化教育的重新定義
柳樹森;朱孔雨;
“中國手語”的推廣何以如此困難?
袁茵;
特師開設(shè)聾兒康復(fù)語訓(xùn)課程芻議
吳月芹;
與時俱進創(chuàng)特教名�！涢L春市聾啞學(xué)校開拓創(chuàng)新之路
初傳學(xué);
聾校教師對教學(xué)語言選擇的調(diào)查研究
俞海俠;
以學(xué)定教以需定教
錢新平;
在“嘗試”過程中體驗“成功”
陳德華;
讓隨班就讀學(xué)生享受公平教育
洪寶圣;
淺談隨班就讀巡回指導(dǎo)工作
夏樹敏;
提高隨班就讀弱智生數(shù)學(xué)成績的幾點嘗試
劉茂強;張廣梅;
聾校語文考試應(yīng)當(dāng)改革
張景華;
強化課內(nèi)語言訓(xùn)練注重課外語言實踐
余鸝;
獻給老師的賀年卡
張慧;
創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣發(fā)展思維——弱智學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中運用情景教學(xué)淺
王福存;
把好弱智兒童識字教學(xué)關(guān)
王素琴;
低年級弱智兒童“學(xué)中玩”教法初探
肖建華;
談?wù)勔魳吩?a class="channel_keylink" href="/tcm/2009/20090113021841_76186.shtml" target="_blank">盲校歷史教學(xué)中的運用
孫家文;
“奧迪康中國語訓(xùn)康復(fù)學(xué)術(shù)研討會”即將召開
如何幫助盲生克服課堂“孤獨感”
施莉萍;
聾校語文學(xué)科應(yīng)加強審美教育
張開軍;孫全通;
聾校試驗教材《體育》教學(xué)用書的幾點不足
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淺談繪畫與聾生素質(zhì)培養(yǎng)
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高緒松;楊明玲;
什么是仿聲助聽器
沈燕飛;
如何正確選擇調(diào)頻語訓(xùn)系統(tǒng)
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今生,我愿作盲生的眼睛
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走入名�！w勞德特大學(xué)
張健青論文QQ81995535 ;鮑國東;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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深化實驗聾校教育改革 促進聾童教育發(fā)展創(chuàng)新——全國部分省市聾校校長

轉(zhuǎn)變教育觀念構(gòu)建聾校素質(zhì)教育新體系

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與時俱進 創(chuàng)特教名�！涢L春市聾啞學(xué)校開拓創(chuàng)新之路

聾校教師對教學(xué)語言選擇的調(diào)查研究

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