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中國民族教育

編輯出版：中國民族教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5952

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《中國民族教育雜志》2010年01期目錄

新年獻詞
本刊編輯部;
云南民族中學(xué)——紅土高原各民族人才的搖籃
堅定不移地深化基礎(chǔ)教育課程改革努力開創(chuàng)素質(zhì)教育工作新局面
陳小婭;
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 推進民族教育再上新臺階
張強;
民族地區(qū)教育均衡發(fā)展存在的問題及思考
秦平;
內(nèi)抓質(zhì)量外爭發(fā)展改革創(chuàng)新共建和諧
李暾;
以信息化推動民族教育現(xiàn)代化——第五屆全國民族中學(xué)“民教杯”教育信息化
趙巖;
校本教研在西北少數(shù)民族貧困地區(qū)的有效嘗試
馬振彪;
少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)中的多元文化教學(xué)設(shè)計
托婭;林鋒;朱建平;
營造良好育人環(huán)境深化民族團結(jié)教育
段錫民;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的漢語教師素養(yǎng)
常志丹;
從案例看數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效生成
周茂生;
引進作文的源頭活水開發(fā)學(xué)生的寫作資源
紀勇;
如何對學(xué)生的課堂回答進行加工
劉建華;
內(nèi)地新疆班歷史課與愛國主義精神的培論文QQ81995535 養(yǎng)
龍敏;
數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的思考
李建華;
班級工作中的“加減乘除”
任立增;
美國教師的多元文化教育
王新俊;姜峰;
留守哥兒倆
羅金華;
為了草原花更美——記全國優(yōu)秀教師特木爾
鐘慧笑;
教學(xué)診斷應(yīng)秉持的六大原則
楊蘭娥;
教學(xué)管理的新視角:知識管理
高鴻源;
青海省促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育規(guī)劃工作會議召開
第三屆全國民族中學(xué)校長論壇在滇舉行

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新年獻詞

云南民族中學(xué)——紅土高原各民族人才的搖籃

堅定不移地深化基礎(chǔ)教育課程改革 努力開創(chuàng)素質(zhì)教育工作新局面

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 推進民族教育再上新臺階

民族地區(qū)教育均衡發(fā)展存在的問題及思考

內(nèi)抓質(zhì)量外爭發(fā)展 改革創(chuàng)新共建和諧

以信息化推動民族教育現(xiàn)代化——第五屆全國民族中學(xué)“民教杯”教育信息化

校本教研在西北少數(shù)民族貧困地區(qū)的有效嘗試

少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)中的多元文化教學(xué)設(shè)計

營造良好育人環(huán)境 深化民族團結(jié)教育

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的漢語教師素養(yǎng)

從案例看數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效生成

引進作文的源頭活水 開發(fā)學(xué)生的寫作資源

如何對學(xué)生的課堂回答進行加工

內(nèi)地新疆班歷史課與愛國主義精神的培 論文QQ81995535 養(yǎng)

數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的思考

班級工作中的“加減乘除”

美國教師的多元文化教育

留守哥兒倆

為了草原花更美——記全國優(yōu)秀教師特木爾

教學(xué)診斷應(yīng)秉持的六大原則

教學(xué)管理的新視角:知識管理

青海省促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育規(guī)劃工作會議召開

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營造良好育人環(huán)境深化民族團結(jié)教育

引進作文的源頭活水開發(fā)學(xué)生的寫作資源

內(nèi)地新疆班歷史課與愛國主義精神的培論文QQ81995535 養(yǎng)