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中國民族教育

編輯出版：中國民族教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5952

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《世界教育信息雜志》2014年15期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年06期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2011年18期

《世界教育信息雜志》2003年11期

《山東外語教學(xué)雜志》1989年01期

《教學(xué)與管理雜志》2010年29期

《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2015年04期

《高校實驗室工作研究雜志》1998年01

《英語文摘雜志》2014年01期

《中國民族教育雜志》1995年Z1期目錄

新年獻辭
發(fā)展教育要增強緊迫感使命感
焦巍
落實全教會精神　再創(chuàng)民族教育事業(yè)新局面
韋鵬飛
云南少數(shù)民族基礎(chǔ)教育發(fā)展的特殊背景及模式探討
馮春林，趙治國
論藏族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藏族教育的協(xié)調(diào)發(fā)展
王金瓊，吳淑娟
適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展　創(chuàng)辦“一校三教”學(xué)校
吳吉軒，楊昌江
淺論市場經(jīng)濟與民族教育
包勝利
以農(nóng)技校為陣地　為山區(qū)經(jīng)濟振興服務(wù)
草原牧區(qū)發(fā)展民族職業(yè)教育的對策
雙龍，李鳳山
發(fā)揮民族地區(qū)優(yōu)勢　搞好中小學(xué)實用技術(shù)培訓(xùn)
高正緒
淺談職業(yè)技術(shù)教育在苗族經(jīng)濟文化建設(shè)中的作用
熊琴
如何加強民族地區(qū)師資隊伍建設(shè)
冉隆映
民族山區(qū)小學(xué)教育存在的問題及對策
劉先華
在“實”字上狠下功夫─—常州西藏民族中學(xué)的辦學(xué)特色
莫保文
試析藏族學(xué)生的數(shù)學(xué)認知特點與因材施教
胡國華
使食堂成為學(xué)校穩(wěn)定的因素
論文QQ81995535
試論在各級各類學(xué)校加強黨的民族政策教育的幾個問題
公甫
利用語文教學(xué)對學(xué)生進行民族團結(jié)教育
孫學(xué)元
將來世代國際財團捐巨款援助涼山民族教育
林子
半寄宿制高小教育教學(xué)綜合評價正效應(yīng)分析
呂昆池，李勁松
實行教育扶貧　辦好寄宿制民族班
吳應(yīng)國
提高婦女素質(zhì)，必順從女童抓起
何茂學(xué)，廖啟壽，韋林峰
土族女童教育的改革與探索
蔡相德
從廣嗎的實驗看如何進行雙語文教學(xué)
車金明
彝族地區(qū)雙語教學(xué)淺談
代曉明
發(fā)揮壯文優(yōu)勢　培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力
韋藝
如何解決民族地區(qū)“普九”師資的問題
梁繼光
逐鄉(xiāng)落實，逐年推進臨夏回族自治州“普九”工作概談
蕭村逸
“瓶頸”之思考─—少、邊、貧地區(qū)擴大初中教育淺談
黃耀民，韋雷
淺談壯族地區(qū)的語文教改
韋以元
利用圖表歸納法幫助少數(shù)民族學(xué)生復(fù)習(xí)思想政治課探試
禹楚勝
數(shù)學(xué)語言對水族地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響芻議
白明祖
麻山扶貧開發(fā)的基點──提高勞動者素質(zhì)
潘是利
等不是辦法，干才有希望
田富廷
轉(zhuǎn)變舊觀念　教育上臺階
施增濤
錫伯族教育現(xiàn)狀及特點
葛豐交
從歷史現(xiàn)狀淺談茂縣羌民族教育的發(fā)展
龍友旭
選擇無悔─—記湘西民族財會學(xué)校校長劉聲仁
楊平，楊正存
從畢摩的后代到特級教師─—記美姑縣城關(guān)小學(xué)黨支書吉克洛目
吳明先
美國風(fēng)行娛樂教育
心系職教一片情
覃振華
生命在追求中閃光─—記貴州省安龍縣教研室布依族數(shù)學(xué)教研員王仲坤
陳顯鑫
美國少數(shù)民族教育見聞
韓永久，阿布都，劉成剛
日本新建農(nóng)民大學(xué)
王淑榮
法國提出中小學(xué)教改新舉措
劉繼文
風(fēng)景這里獨好─—桂林地區(qū)一掠
唐煌
苗家的踩蘆笙節(jié)
王定興
百色采取措施　抓好征訂發(fā)行工作
新晃成為湖南省第二個少數(shù)民族實驗教學(xué)普及縣
蒲學(xué)均，吳秀英，尹仲華
貴州凱里市師生為月亮山女童獻愛心──采取措施扶持八開民小辦好女童班
吳昌智
黔江地區(qū)全面實施農(nóng)村初中“3＋1”
楊通富，劉衛(wèi)平
新疆增撥1500萬資助高校特困生
李葆華
龍山縣幫助少數(shù)民族婦女脫盲致富
陳長雄
隆林采取措施穩(wěn)定教師隊伍
韋顯星
北京順義牛欄山一中與北京西藏中學(xué)締結(jié)姊妹學(xué)校
徐臨燕
成都軍區(qū)捐資“希望工程”支持少數(shù)民族教育
石楚敬
四川秀山六萬中小學(xué)生有了人身保障
劉發(fā)生
新疆伊犁州職業(yè)技術(shù)教育取得新進展
豐交
湖南省永順民族師范學(xué)校推廣普通話成績顯著
魏宏齊
1994年各級各類學(xué)校少數(shù)民族師生情況

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新年獻辭

發(fā)展教育要增強緊迫感使命感

落實全教會精神 再創(chuàng)民族教育事業(yè)新局面

云南少數(shù)民族基礎(chǔ)教育發(fā)展的特殊背景及模式探討

論藏族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藏族教育的協(xié)調(diào)發(fā)展

適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展 創(chuàng)辦“一校三教”學(xué)校

淺論市場經(jīng)濟與民族教育

以農(nóng)技校為陣地 為山區(qū)經(jīng)濟振興服務(wù)

草原牧區(qū)發(fā)展民族職業(yè)教育的對策

發(fā)揮民族地區(qū)優(yōu)勢 搞好中小學(xué)實用技術(shù)培訓(xùn)

淺談職業(yè)技術(shù)教育在苗族經(jīng)濟文化建設(shè)中的作用

如何加強民族地區(qū)師資隊伍建設(shè)

民族山區(qū)小學(xué)教育存在的問題及對策

在“實”字上狠下功夫─—常州西藏民族中學(xué)的辦學(xué)特色

試析藏族學(xué)生的數(shù)學(xué)認知特點與因材施教

使食堂成為學(xué)校穩(wěn)定的因素

試論在各級各類學(xué)校加強黨的民族政策教育的幾個問題

利用語文教學(xué)對學(xué)生進行民族團結(jié)教育

將來世代國際財團捐巨款援助涼山民族教育

半寄宿制高小教育教學(xué)綜合評價正效應(yīng)分析

實行教育扶貧 辦好寄宿制民族班

提高婦女素質(zhì)，必順從女童抓起

土族女童教育的改革與探索

從廣嗎的實驗看如何進行雙語文教學(xué)

彝族地區(qū)雙語教學(xué)淺談

發(fā)揮壯文優(yōu)勢 培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力

如何解決民族地區(qū)“普九”師資的問題

逐鄉(xiāng)落實，逐年推進臨夏回族自治州“普九”工作概談

“瓶頸”之思考─—少、邊、貧地區(qū)擴大初中教育淺談

淺談壯族地區(qū)的語文教改

利用圖表歸納法幫助少數(shù)民族學(xué)生復(fù)習(xí)思想政治課探試

數(shù)學(xué)語言對水族地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響芻議

麻山扶貧開發(fā)的基點──提高勞動者素質(zhì)

等不是辦法，干才有希望

轉(zhuǎn)變舊觀念 教育上臺階

錫伯族教育現(xiàn)狀及特點

從歷史現(xiàn)狀淺談茂縣羌民族教育的發(fā)展

選擇無悔─—記湘西民族財會學(xué)校校長劉聲仁

從畢摩的后代到特級教師─—記美姑縣城關(guān)小學(xué)黨支書吉克洛目

美國風(fēng)行娛樂教育

心系職教一片情

生命在追求中閃光─—記貴州省安龍縣教研室布依族數(shù)學(xué)教研員王仲坤

美國少數(shù)民族教育見聞

日本新建農(nóng)民大學(xué)

法國提出中小學(xué)教改新舉措

風(fēng)景這里獨好─—桂林地區(qū)一掠

苗家的踩蘆笙節(jié)

百色采取措施 抓好征訂發(fā)行工作

新晃成為湖南省第二個少數(shù)民族實驗教學(xué)普及縣

貴州凱里市師生為月亮山女童獻愛心──采取措施扶持八開民小辦好女童班

黔江地區(qū)全面實施農(nóng)村初中“3＋1”

新疆增撥1500萬資助高校特困生

龍山縣幫助少數(shù)民族婦女脫盲致富

隆林采取措施穩(wěn)定教師隊伍

北京順義牛欄山一中與北京西藏中學(xué)締結(jié)姊妹學(xué)校

成都軍區(qū)捐資“希望工程”支持少數(shù)民族教育

四川秀山六萬中小學(xué)生有了人身保障

新疆伊犁州職業(yè)技術(shù)教育取得新進展

湖南省永順民族師范學(xué)校推廣普通話成績顯著

1994年各級各類學(xué)校少數(shù)民族師生情況

落實全教會精神　再創(chuàng)民族教育事業(yè)新局面

適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展　創(chuàng)辦“一校三教”學(xué)校

以農(nóng)技校為陣地　為山區(qū)經(jīng)濟振興服務(wù)

發(fā)揮民族地區(qū)優(yōu)勢　搞好中小學(xué)實用技術(shù)培訓(xùn)

實行教育扶貧　辦好寄宿制民族班

發(fā)揮壯文優(yōu)勢　培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力

逐鄉(xiāng)落實，逐年推進臨夏回族自治州“普九”工作概談

“瓶頸”之思考─—少、邊、貧地區(qū)擴大初中教育淺談

等不是辦法，干才有希望

轉(zhuǎn)變舊觀念　教育上臺階

百色采取措施　抓好征訂發(fā)行工作