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學(xué)生之友(小學(xué)版)
學(xué)生之友(小學(xué)版)

編輯出版:學(xué)生之友(小學(xué)版)雜志編輯部
主辦:哈爾濱市教育研究院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1002-2112


《學(xué)生之友(小學(xué)版)雜志》2013年06期目錄
  • 敬告讀者

  • 淺析如何探究自主學(xué)習(xí)

    黃燕云
  • 戀“練”不舍——小學(xué)語文練習(xí)設(shè)計(jì)探究

    劉玉平
  • 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐探究

    韓黎紅
  • 小學(xué)語文口語交際現(xiàn)狀及解決方法的研究

    周紅娟
  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略

    王玉榮
  • 讓小學(xué)生走出寫作的困境

    徐寶云
  • 帶刺的玫瑰熱鬧鬧地開——多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探析

    陳愛榮
  • 小學(xué)語文對(duì)話式閱讀教學(xué)探究

    曾潮英
  • 小學(xué)生朗讀能力調(diào)查報(bào)告

    李傳兆
  • 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策

    李宗儒
  • 語文課堂教學(xué)生活化策略探索

    李燕紅
  • 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的困惑及應(yīng)對(duì)措施

    余文
  • 小學(xué)語文教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對(duì)策探討

    曾中秋
  • 新課標(biāo)下作文教學(xué)策略的嬗變

    王曉青
  • 培養(yǎng)興趣,讓學(xué)生愛上寫話

    江文香
  • 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)

    周登峰
  • 如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的識(shí)字氛圍

    戴遠(yuǎn)鳳
  • 如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行行之有效的練筆

    周志霞
  • 追尋語文教學(xué)的簡(jiǎn)約之美

    吳俊梅
  • 淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué)策略

    狄小瑩
  • 時(shí)代呼喚習(xí)作教學(xué)與美育滲透的有機(jī)結(jié)合

    劉劍
  • 淺析如何提高小學(xué)生的閱讀能力

    鄭韶恩
  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)

    陳曉慶
  • 小學(xué)作文教學(xué)之我見

    許聰悟
  • 小學(xué)語文教學(xué)中教師語言的重要性

    周樹春
  • 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)促進(jìn)情感升華

    趙曉寧
  • 把美的規(guī)則教給學(xué)生

    程海英
  • 培養(yǎng)語感,學(xué)好語文

    駱曉昂
  • 閱讀教學(xué)拒絕“淺”

    黃新娟
  • 寫字訓(xùn)練從“小小書法家”開始

    康志偉
  • 寫作——想說愛你也容易

    盛瑞芬
  • 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

    鄭雪萍
  • 讀出語文味——淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生讀書

    費(fèi)鳳梅
  • 追求語文教學(xué)的本真

    李月紅
  • 關(guān)于小學(xué)語文對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的總結(jié)

    仲晶晶
  • 在主題活動(dòng)中回歸習(xí)作本真

    王俊
  • 發(fā)展讀寫能力 提升語文素養(yǎng)

    楊書梅
  • 觸摸詩情的羽翼

    朱田甜
  • 淺談自主預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    謝靜
  • 小道理 大學(xué)問—— 論文QQ81995535 《剪枝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))

    胡彥科
  • 讓小學(xué)語文課堂“活”起來

    郭永珍
  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效策略之我見

    梁娟
  • 《長相思》教學(xué)設(shè)計(jì)

    周熙
  • 以人為本,營造和諧輕松語文課堂

    林金樹
  • 讓愛充滿語文課堂

    萬仁梅
  • 小學(xué)生寫作知識(shí)教學(xué)例談

    鐘振聲
  • 互動(dòng)讓小學(xué)語文課堂更有效

    劉永芹
  • 如何創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的小學(xué)語文課堂

    高小亮
  • 在語文課堂教學(xué)中給學(xué)生留空間

    黃文
  • 生活化的教學(xué) 讓語文課堂更精彩

    魯香
  • 激發(fā)識(shí)字興趣,讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)

    王會(huì)敏
  • 把握互動(dòng)內(nèi)涵,構(gòu)建動(dòng)態(tài)課堂

    陶麗玨
  • 浙江省義烏市廿三里第二小學(xué)優(yōu)秀作文展

  • 活用文本,揮灑酣暢的筆墨——談“讀、寫”的有效鏈接

    金慶玲
  • 閱讀——讓學(xué)生厚積薄發(fā)

    張玉良
  • 識(shí)字、悟詞、內(nèi)化、積累——淺談低年級(jí)語文中的字詞教學(xué)

    陳曉娥
  • 誦讀千古美文、綻放審美光彩

    金振華
  • 啟迪孩子的真情,構(gòu)建作文教學(xué)真諦

    秦滿嬋
  • 讓學(xué)生在生活的沃土中學(xué)習(xí)語文

    徐亞萍
  • “銜接”讓教學(xué)更有效——小學(xué)與初中英語教學(xué)的銜接策略分析

    冒潔
  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語閱讀能力

    徐海俠
  • 農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生的形成原因和轉(zhuǎn)化策略

    蓮花
  • 小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)初探

    石婷
  • 芻議小學(xué)英語情感教育滲透策略

    卞希景
  • 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的作用

    劉雅君
  • 優(yōu)質(zhì)英語課堂研究

    肖靜
  • 小學(xué)英語視聽說教學(xué)芻議

    金苗苗
  • 在單元整體教學(xué)的基礎(chǔ)上處理綜合板塊語篇的幾點(diǎn)思考

    張健
  • 巧妙引領(lǐng),激發(fā)學(xué)生的英語思維

    陳培培
  • 讓課堂英語游戲鮮活靈動(dòng)

    羅莉
  • 小學(xué)英語“妙趣橫生”課堂創(chuàng)設(shè)

    曹華
  • 6B Unit5 The seasons第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    程小娟
  • 也談小學(xué)學(xué)生英語詞匯記憶力的訓(xùn)練

    唐鳳美
  • 英語角——訓(xùn)練英語口語表達(dá)能力的樂園

    姚吉
  • 活用資源 優(yōu)化過程——小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)化的幾點(diǎn)實(shí)踐

    王鈺烽
  • “二要”——讓小學(xué)英語教學(xué)更高效

    張燕艷
  • 淺談美育在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透

    李國輝
  • 綜合實(shí)踐 成果掠影——朱方圓指導(dǎo)學(xué)生作品

    朱方圓
  • 生活即教育 社會(huì)即學(xué)!W(xué)《品德與社會(huì)》生活化教育探析

    宋長梅
  • 淺談農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略

    張孝芬
  • 品德與生活教學(xué)應(yīng)把握的幾“點(diǎn)”

    石惠芬
  • 《遇到危險(xiǎn)我不慌》(第一課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    蔣萍
  • 小學(xué)思想品德教學(xué)中心理健康教育滲透策略探析

    滕燕
  • 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣

    詩玉
  • 話議如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣

    朱紅
  • 運(yùn)用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式 提高《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)效率

    唐體明
  • 師者亦醫(yī)也——以一次案例談班主任如何做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

    張?jiān)旅?/span>
  • 浙江省義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(8)班優(yōu)秀作文展

  • 淺談《品德與社會(huì)》的有效教學(xué)

    賀巖紅
  • 浙江省義烏市南洲小學(xué)二(11)班優(yōu)秀作文展

  • 愛和自由:孫瑞雪幼兒教育演講錄(全新增訂)(第4版)

  • 培養(yǎng)智慧的孩子:天賦教育在美國

  • 讓語文課堂綻放簡(jiǎn)約之美

    杜筱鈺
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