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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版：中國特殊教育雜志編輯部
主辦：中央教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-3728


《中國特殊教育雜志》2010年09期目錄

  • 中國特殊教育發(fā)展面臨的六大轉(zhuǎn)變

    彭霞光;

  • 幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量評估對全納教育的啟示

    胡碧穎;

  • 肢體殘疾人職業(yè)興趣調(diào)查研究

    劉艷虹;陳文超;朱楠;

  • 學(xué)校中功能性行為評估應(yīng)用的研究綜述

    蔡雅娟;

  • 美國高校殘疾人服務(wù)特點及對我國高校的啟示

    盧茜;雷江華;

  • 廣東省工讀學(xué)校學(xué)生自我概念及影響因素研究

    孫玉環(huán);劉本榮;

  • 中國大陸殘疾人體育政策研究之變遷:從權(quán)利保障到權(quán)利救濟

    郝曉岑;

  • “健康勝任教學(xué)”——英國殘疾人申請教師資格的政策和實踐及啟示

    高智雄;

  • 關(guān)于培智學(xué)校包班制實踐的思考

    李曉娟;孫穎;賈坤榮;

  • 基于語料庫的中國手語象似性研究

    何宇茵;馬賽;

  • 聽障兒童構(gòu)音能力和連續(xù)語音重復(fù)能力的關(guān)系研究

    范佳露;

  • 中學(xué)聾生網(wǎng)絡(luò)交往情況的調(diào)查與分析

    江小英;周靜;

  • 復(fù)雜任務(wù)中反饋對注意缺損多動障礙兒童注意穩(wěn)定性的影響

    金穎;劉翔平;蘭彥婷;張功;李開強;

  • 貧困大學(xué)生的心理困惑與心理援助策略——孟萬金教授“積極心理健康教育”

    孔憲福;

  • 小學(xué)三年級兒童英語語音規(guī)則內(nèi)隱學(xué)習(xí)和外顯學(xué)習(xí)的實驗研究

    張沖;周仁來;

  • 貧困與非貧困大學(xué) 論文QQ81995535 生外顯自尊與內(nèi)隱自尊的比較研究

    丁鳳琴;王勇慧;王淑蓮;

  • 大學(xué)生害羞、孤獨感及其關(guān)系研究

    李彩娜;班蘭美;

  • 《中國特殊教育》征稿簡則及作者須知

  • 歷史性進步:《中國特殊教育》雜志取消編審費——“人本特教”筑起新的里


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