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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版：中國特殊教育雜志編輯部
主辦：中央教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-3728


《中國特殊教育雜志》2008年10期目錄

  • 人本特教宣言——改革開放30年暨《中國特殊教育》100期紀念

    孟萬金;

  • “以人為本”用語初探

    王善峰;黃海根;

  • 特殊教育服務(wù)的領(lǐng)域需要拓展——“人本特教”視角

    楊廣學;

  • 解讀全納教育,建構(gòu)全納學�！吮咎亟桃暯�

    杜曉萍;

  • 從“人本特教”看高等特殊教育的新形勢、新要求、新突破、新發(fā)展

    丁勇;

  • 對“人本特教”中德育創(chuàng)新的思考——基礎(chǔ)道德品質(zhì)及教育之我見

    馮姬;

  • “人本特教”視野下課堂教學交往類型的情感誤區(qū)及其對策

    蘇春景;許超;劉英;

  • 改革開放30年中國特殊教育的發(fā)展及政策建議

    趙小紅;

  • 改革開放30年北京市特殊教育發(fā)展及現(xiàn)狀研究

    劉艷虹;顧定倩;焦青;

  • 改革開放30年中國殘疾人體育法制建設(shè)回顧與對策研究

    郝曉岑;

  • 聽覺障礙高中生群體認同對自我同一性的影響研究

    王小慧;安秋玲;顧貧紅;

  • 引導職高聾生積累詞匯的教學策略研究

    王晨華;吳洪英;王玉玲;

  • 上海市隨班就讀學校資源教室建設(shè)和 論文QQ81995535 運作現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    李娜;張福娟;

  • 廣西特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

    張進清;

  • 自閉癥弱中央統(tǒng)合理論綜述

    陳墨;韋小滿;

  • 小學高年級兒童認知需求及其與班級氣氛的關(guān)系

    師保國;許晶晶;

  • 數(shù)學元認知差異的相關(guān)研究及啟示

    程向陽;

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