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小學語文教學
小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學語文教學雜志》2013年17期目錄

  • 運城職業(yè)技術學院

  • 高段“活動單導學”存在的問題與對策

    朱麗霞

  • 行走在略讀課文教學的山與水之間

    史健

  • 在課外作業(yè)中落實語言文字運用

    盧建山

  • 例談課文育人價值的再開發(fā)

    張敏

  • 從整體入手解讀教材

    吳雅玲

  • 高效閱讀教學的設計策略

    徐嘉婕

  •  論文QQ81995535 讓課堂煥發(fā)思辨的魅力

    董學慧

  • 充分挖掘文本的文化內涵

    賈紀東

  • 背誦教學存在的問題及改進策略

    湯二平

  • 讓詞語教學充滿活力

    孟榮祥

  • 誦讀法在現(xiàn)代詩歌教學中的應用——以《一株紫丁香》為例

    吳會剛

  • 提高寫困生習作水平的途徑與方法

    鄭玲

  • 在體驗中寫出有個性的習作

    黃春玲

  • 立足教材 以讀促寫

    陶連勇

  • 低年級“畫中話”寫話策略的嘗試

    蔡彩燕

  • 巧妙利用農村的習作資源

    劉瑜 張枝利

  • 引領學生登上課外閱讀的“方舟”

    洪嘉興

  • 讓學生成為樂于表達的天使

    劉益平

  • 優(yōu)化低年級口語交際教學

    范炎炎

  • 怎一個“窮”字了得

    李智

  • 《沙漠中的綠洲》第二課時同課異構與評析

    昔俊俊 馬秀梅 何律軍

  • 《學會合作》第一課時教學4

    於桂蘭

  • 《魚游到了紙上》第一課時教學

    王中華

  • 以己之昭昭而使人昭昭——《圓明園的毀滅》備課隨感

    郭樂靜

  • 融情方能達意——記《鄉(xiāng)下人家》磨課經歷

    胡瑩

  • “笑”出精彩

    康愛蓮

  • 朗讀,品你千遍也不厭倦

    潘華東

  • 糾錯,更需要芝術

    張飛

  • 游戲在語文教學中的有效運用

    李江

  • 將經典誦讀與語文教學有機融合

    宋忠敏

  • 精心設計 有效提問

    李婷

  • 聚焦語言文字的運用

    曹桂青 錢恒華

  • 朗讀教學如何落實“以人為本”

    茆永芳

  • 五步誦讀感受詩歌的魅力

    范愛軍

  • 在語文教學中倍養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

    華麗

  • 讓學生在課堂上暢所欲言

    陳運繼

  • 對多媒體輔助語文教學的思考

    孫元利

  • 引導小學生高效閱讀的策略

    孫建芳

  • 愛在細處潤無聲

    宋團輝

  • 這兒的老師總是笑

    王政

  • 意想不到的驚喜

    王翠華
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