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中國(guó)冶金教育

編輯出版：中國(guó)冶金教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0958

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《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2002年05期

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《大學(xué)數(shù)學(xué)雜志》1993年S2期

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《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1986年07

《教學(xué)與管理雜志》2005年15期

《中國(guó)冶金教育雜志》2014年02期目錄

中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)簡(jiǎn)介
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的編碼器教學(xué)研究
李愛華劉兵王建斌劉新海
滲流力學(xué)課程研究型教學(xué)探索
宋洪慶姜琳婧朱維耀劉啟鵬
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
李文濤李忠虎左鴻飛
冶金工程專業(yè)新生研討課教學(xué)改革與實(shí)踐
成澤偉王福明
技工學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)探討
陶晚
構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂教學(xué)
王子健
構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)需求的“大土木”專業(yè)教育平臺(tái)
武鶴孫凌葛琪楊揚(yáng) 王穎
學(xué)習(xí)砌體結(jié)構(gòu)課程應(yīng)注意的問(wèn)題
孫犁
建筑設(shè)備自動(dòng)化教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
王海濤王軍陳雁王海霞畢文峰趙晴劉愷
基于“卓越計(jì)劃”的冶煉機(jī)械設(shè)計(jì)理論課程改革探索
論文QQ81995535 劉健王宇馬學(xué)東廖桂兵
研討型教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程探討——以中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程為例
周文宣
基于體驗(yàn)學(xué)習(xí)的形勢(shì)政策課程教學(xué)創(chuàng)新
桑偉林
思想政治理論課程多媒體教學(xué)優(yōu)劣維度及效度質(zhì)說(shuō)
楊江民
人文關(guān)懷視角下高校思想政治教育創(chuàng)新
張涵
基于計(jì)算機(jī)平臺(tái)的馬克思主義基本原理概論標(biāo)準(zhǔn)化考試實(shí)踐
張建盧雷
城市地下空間工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式改革
李春光張志軍賀桂成桂榮楊雨山劉永丁德馨
工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程質(zhì)量控制
楊月平陳亮
應(yīng)用型本科材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
王永東李柏茹趙霞黨振乾
基于網(wǎng)絡(luò)煉鋼競(jìng)賽的冶金專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑
劉佰龍王玉潔趙俊學(xué) 李林波
工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研究
閆存富張洛明
檢修單位多能工管理機(jī)制研究與實(shí)施
董光星李茜李曉虎
行動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐
李文爭(zhēng) 張樹營(yíng) 何智廣
PDCA循環(huán)法在車輪檢驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中的運(yùn)用
陳宣朱勝利
柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用
李恩錦
結(jié)合實(shí)際開展特色特殊資質(zhì)培訓(xùn)
李旭春
職工隊(duì)伍情緒管理問(wèn)題研究
彭彬秀
通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提升大學(xué)生素質(zhì)
李曉紅
高職財(cái)經(jīng)類學(xué)生工程素質(zhì)培養(yǎng)
徐敏
研究生學(xué)術(shù)規(guī)范教育體系構(gòu)建
任紅革趙智博
服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的高職教育人才定位與人才培養(yǎng)
李超任李新生
高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式研究
張曉媛曹光遠(yuǎn)
冶金工程專業(yè)青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)探索
路焱李杰劉向東
《中國(guó)冶金教育》征稿啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的編碼器教學(xué)研究

滲流力學(xué)課程研究型教學(xué)探索

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革

冶金工程專業(yè)新生研討課教學(xué)改革與實(shí)踐

技工學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)探討

構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂教學(xué)

構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)需求的“大土木”專業(yè)教育平臺(tái)

學(xué)習(xí)砌體結(jié)構(gòu)課程應(yīng)注意的問(wèn)題

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研討型教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程探討——以中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程為例

基于體驗(yàn)學(xué)習(xí)的形勢(shì)政策課程教學(xué)創(chuàng)新

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人文關(guān)懷視角下高校思想政治教育創(chuàng)新

基于計(jì)算機(jī)平臺(tái)的馬克思主義基本原理概論標(biāo)準(zhǔn)化考試實(shí)踐

城市地下空間工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式改革

工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程質(zhì)量控制

應(yīng)用型本科材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

基于網(wǎng)絡(luò)煉鋼競(jìng)賽的冶金專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑

工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研究

檢修單位多能工管理機(jī)制研究與實(shí)施

行動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐

PDCA循環(huán)法在車輪檢驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中的運(yùn)用

柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用

結(jié)合實(shí)際開展特色特殊資質(zhì)培訓(xùn)

職工隊(duì)伍情緒管理問(wèn)題研究

通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提升大學(xué)生素質(zhì)

高職財(cái)經(jīng)類學(xué)生工程素質(zhì)培養(yǎng)

研究生學(xué)術(shù)規(guī)范教育體系構(gòu)建

服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的高職教育人才定位與人才培養(yǎng)

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