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中國冶金教育

編輯出版：中國冶金教育雜志編輯部
主辦：中國冶金教育學會
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0958

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《中國冶金教育雜志》2010年05期目錄

教學型向教學研究型大學轉(zhuǎn)型期的高校學科建設(shè)思路
李安萍;陳智棟;潘劍波;趙希岳;韓國防;
中國冶金教育學會簡介
中外校企合作培養(yǎng)應用型人才的探索
苗淑杰;王百成;黨躍軒;趙義軍;
引企入校創(chuàng)新應用型本科人才培養(yǎng)機制
齊曉杰;鮑宇;張金柱;趙雨旸;吳彪;
職業(yè)學校面臨的問題及對策
張安朝;尹作為;
以應用型本科院校建設(shè)試點推動應用型人才培養(yǎng)
魏兆勝;楊輝;
研究生人文類課程教育教學創(chuàng)新的思考
李正鴻;于桂榮;
關(guān)于“錢學森之問”的思考——從問題意識的維論文QQ81995535 度
李銳鋒;
我國高等教育“質(zhì)量工程”建設(shè)之問題與對策
梁明霞;
教學策略在高校教師有效教學中的運用
黃穎;
高校雙語教學的機遇與挑戰(zhàn)
霍慧煜;
“輕金屬冶金學”課程多位教師聯(lián)合教學的實踐
周秋生;齊天貴;秦毅紅;
基于“大土木”理念的流體力學課程教改研究
甘文舉;
“材料物理性能”課程的教學改革探討
李享成;鄧承繼;
微觀經(jīng)濟學本科課程分類型教學模式探索
李莎;
高�！芭詫W基礎(chǔ)知識”課程的建設(shè)
胡黃卿;
“三本”學生力學教學現(xiàn)狀及分析
蘇利亞;侯先芹;
建環(huán)專業(yè)課程體系建設(shè)及教學改革
牛永紅;武文斐;金光;王曉彤;顧潔;溫建軍;
“測控儀表”類課程實踐性教學研究
李忠虎;李文濤;頡新春;左鴻飛;
“鍛壓工藝及模具設(shè)計”實踐性教學改革
呂知清;傅萬堂;金淼;錢志平;
提高機械工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的實踐和思考
汪建春;嚴運兵;陶軍;周厚強;
應用型本科焊接專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建與實踐
朱軍;
STAD模式在人力資源實踐教學中的應用
王青松;
“流體力學”課程教學方法探索
趙超;
提高“物理化學”課程教學質(zhì)量的方法
張愛蕓;王楓;李飛飛;徐周慶;
對新形勢下高校學生黨建工作的思考
王福飛;
高校思想政治理論課專題教學初探
鄭志強;
女大學生弱勢群體的心理壓力及應對研究
張慧研;趙聰;
高職院校兼職教師管理機制構(gòu)建探析
秦素粉;周曉美;
當前中職學校師生關(guān)系的探討與思考
曹季林;李愛蓮;
本科生導師制的實施措施及質(zhì)量保證探討
李小明;崔雅茹;張建妮;趙俊學;
北京民辦高等教育機構(gòu)辦學狀況評估的研究與實踐——以舉辦非學歷教育的民
沈曉慧;
推行“六步”工作法實施“強化技能工程”提高培訓鑒定質(zhì)量
李柏村;王旭;陳利生;熊崑;王淑雪;
《中國冶金教育》征稿啟事

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教學型向教學研究型大學轉(zhuǎn)型期的高校學科建設(shè)思路

中國冶金教育學會簡介

中外校企合作培養(yǎng)應用型人才的探索

引企入校 創(chuàng)新應用型本科人才培養(yǎng)機制

職業(yè)學校面臨的問題及對策

以應用型本科院校建設(shè)試點推動應用型人才培養(yǎng)

研究生人文類課程教育教學創(chuàng)新的思考

關(guān)于“錢學森之問”的思考——從問題意識的維 論文QQ81995535 度

我國高等教育“質(zhì)量工程”建設(shè)之問題與對策

教學策略在高校教師有效教學中的運用

高校雙語教學的機遇與挑戰(zhàn)

“輕金屬冶金學”課程多位教師聯(lián)合教學的實踐

基于“大土木”理念的流體力學課程教改研究

“材料物理性能”課程的教學改革探討

微觀經(jīng)濟學本科課程分類型教學模式探索

高�！芭詫W基礎(chǔ)知識”課程的建設(shè)

“三本”學生力學教學現(xiàn)狀及分析

建環(huán)專業(yè)課程體系建設(shè)及教學改革

“測控儀表”類課程實踐性教學研究

“鍛壓工藝及模具設(shè)計”實踐性教學改革

提高機械工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的實踐和思考

應用型本科焊接專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建與實踐

STAD模式在人力資源實踐教學中的應用

“流體力學”課程教學方法探索

提高“物理化學”課程教學質(zhì)量的方法

對新形勢下高校學生黨建工作的思考

高校思想政治理論課專題教學初探

女大學生弱勢群體的心理壓力及應對研究

高職院校兼職教師管理機制構(gòu)建探析

當前中職學校師生關(guān)系的探討與思考

本科生導師制的實施措施及質(zhì)量保證探討

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推行“六步”工作法 實施“強化技能工程”提高培訓鑒定質(zhì)量

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引企入校創(chuàng)新應用型本科人才培養(yǎng)機制

關(guān)于“錢學森之問”的思考——從問題意識的維論文QQ81995535 度

高�！芭詫W基礎(chǔ)知識”課程的建設(shè)

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