妖精视频一区二区三区四区无码视频,久久精品,无码一级片少妇精品一区二区免费看

中國地質(zhì)教育

編輯出版：中國地質(zhì)教育雜志編輯部
主辦：中國地質(zhì)學會;中國地質(zhì)大學 ( 北京 )
出版周期：季刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9372

相關(guān)推薦

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年05期

《大學物理雜志》2008年06期

《職教論壇雜志》2015年05期

《教育與裝備研究雜志》1987年05期

《中國地質(zhì)教育雜志》2010年02期目錄

獻身教育育桃李科技創(chuàng)新譜新篇——記西北大學國家級教學名師賴紹聰教
秦江鋒;李學軍;
中共中央政治局審議通過中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
中國地質(zhì)大學(北京)國防生學習生活掠影
大學職能視角下的高等教育質(zhì)量觀探究
李潔;
基于交叉學科的地球物理測井研究生教學探索
譚茂金;
專業(yè)課考試模式改革的迫切性和可行性
鄢泰寧;張濤;胡郁樂;
基于CDIO的“機電一體化系統(tǒng)設(shè)計”課程考核方法改革的探索
袁健;朱龍英;
地理專業(yè)自然地理課程考核辦法的改革實踐——以“第四紀環(huán)境學”、“全球
周銳;魏明建;王均平;
更新人才培養(yǎng)觀念創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——5所高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的
胡軒魁;吳艷;薛梅;
依托傳統(tǒng)地質(zhì)優(yōu)勢實踐復合型高級石油工程人才培養(yǎng)
謝潤成;周文;伊向藝;閆長輝;鄧虎成;宋剛練;
物理沉積模擬在“沉積學”實踐教學改革中的探索
鄢繼華;陳世悅;袁靜;
新疆大學采礦工程專業(yè)實踐能力培養(yǎng)模式探討
管偉明;木合塔爾·扎日;郭宏正;
“地質(zhì)學基礎(chǔ)”綜合性實驗改革與學生能力培養(yǎng)
文彥君;
“油氣田地下地質(zhì)學”課程設(shè)計的實踐與探索
國景星;
“構(gòu)造地質(zhì)學”課程教學主線及其把握
張宏遠;劉俊來;
“化石探秘”公選課課程建設(shè)探討
王平麗;李守軍;李增學;趙秀麗;
“材料設(shè)計與系統(tǒng)模擬”課程的教學體系建設(shè)
劉玉芹;李金洪;許江楓;
勘查技術(shù)與工程專業(yè)計算機課程教育模式的研究與實踐
曹丹平;印興耀;李振春;宋建國;
高職院校國土資源調(diào)查專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
陳洪冶;徐有華;游水鳳;柳漢豐;謝文偉;
高職資源勘查類專業(yè)教學改革的方向與對策
黃宏偉;葛佳華;
對地質(zhì)類高職畢業(yè)生就業(yè)難對策的探討
李忠峴;楊曉蘭;
以崗位為核心的高職課程綜合化改革研究——以“土地調(diào)查技術(shù)”課程為例
王丹;洪波;
煤炭類高職礦山地質(zhì)專業(yè)課程建設(shè)與改革
王正榮;
“數(shù)學地質(zhì)”的課堂教學方法改革
劉靜;
“沉積巖石學”課程中砂巖分類的教學設(shè)計與課堂實踐
趙永剛;趙明華;楊熙;
地礦類高校非地質(zhì)專業(yè)“地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程教學存在的問題與對策探析——以
鄭偉;白萬備;劉順喜;
淺談影響雙語教學質(zhì)量的幾個因素
郭紅想;葉敦范;
煤及煤層氣工程專業(yè)“計算機繪圖”課程教學初探
宋金星;劉玉芳;劉曉;
“文科物理”課程教學內(nèi)容遴選的幾點思考
高華;樊振軍;張強;
運用案例法進行拓展性教學——以“礦田構(gòu)造學”教學為例
王長明;
以科技論文寫作為導向的專業(yè)外語教學模式建構(gòu)
張元福;姜在興;
關(guān)于高校思想政治輔導員育人工作的方法與技巧的思考
侯喜鋒;高金寶;劉悅琦;劉艷改;房明論文QQ81995535 浩;黃朝暉;
基于高校經(jīng)濟資助工作的大學生感恩教育研究
包敖敦其木格;
淺談石家莊經(jīng)濟學院地球科學博物館之特色
陳超;李相佑;張偉良;牛樹銀;滑建波;
高校儀器設(shè)備政府采購方式選擇與應(yīng)用實務(wù)
王杰;馮璐;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

獻身教育育桃李 科技創(chuàng)新譜新篇——記西北大學國家級教學名師賴紹聰教

中共中央政治局審議通過中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

中國地質(zhì)大學(北京)國防生學習生活掠影

大學職能視角下的高等教育質(zhì)量觀探究

基于交叉學科的地球物理測井研究生教學探索

專業(yè)課考試模式改革的迫切性和可行性

基于CDIO的“機電一體化系統(tǒng)設(shè)計”課程考核方法改革的探索

地理專業(yè)自然地理課程考核辦法的改革實踐——以“第四紀環(huán)境學”、“全球

更新人才培養(yǎng)觀念 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——5所高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的

依托傳統(tǒng)地質(zhì)優(yōu)勢 實踐復合型高級石油工程人才培養(yǎng)

物理沉積模擬在“沉積學”實踐教學改革中的探索

新疆大學采礦工程專業(yè)實踐能力培養(yǎng)模式探討

“地質(zhì)學基礎(chǔ)”綜合性實驗改革與學生能力培養(yǎng)

“油氣田地下地質(zhì)學”課程設(shè)計的實踐與探索

“構(gòu)造地質(zhì)學”課程教學主線及其把握

“化石探秘”公選課課程建設(shè)探討

“材料設(shè)計與系統(tǒng)模擬”課程的教學體系建設(shè)

勘查技術(shù)與工程專業(yè)計算機課程教育模式的研究與實踐

高職院校國土資源調(diào)查專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新

高職資源勘查類專業(yè)教學改革的方向與對策

對地質(zhì)類高職畢業(yè)生就業(yè)難對策的探討

以崗位為核心的高職課程綜合化改革研究——以“土地調(diào)查技術(shù)”課程為例

煤炭類高職礦山地質(zhì)專業(yè)課程建設(shè)與改革

“數(shù)學地質(zhì)”的課堂教學方法改革

“沉積巖石學”課程中砂巖分類的教學設(shè)計與課堂實踐

地礦類高校非地質(zhì)專業(yè)“地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程教學存在的問題與對策探析——以

淺談影響雙語教學質(zhì)量的幾個因素

煤及煤層氣工程專業(yè)“計算機繪圖”課程教學初探

“文科物理”課程教學內(nèi)容遴選的幾點思考

運用案例法進行拓展性教學——以“礦田構(gòu)造學”教學為例

以科技論文寫作為導向的專業(yè)外語教學模式建構(gòu)

關(guān)于高校思想政治輔導員育人工作的方法與技巧的思考

基于高校經(jīng)濟資助工作的大學生感恩教育研究

淺談石家莊經(jīng)濟學院地球科學博物館之特色

高校儀器設(shè)備政府采購方式選擇與應(yīng)用實務(wù)

獻身教育育桃李科技創(chuàng)新譜新篇——記西北大學國家級教學名師賴紹聰教

地理專業(yè)自然地理課程考核辦法的改革實踐——以“第四紀環(huán)境學”、“全球

更新人才培養(yǎng)觀念創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——5所高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的

依托傳統(tǒng)地質(zhì)優(yōu)勢實踐復合型高級石油工程人才培養(yǎng)