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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《職教論壇雜志》2016年05期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2006年10期

《實(shí)驗(yàn)室研究與探索雜志》1988年02期

《中國(guó)高等教育雜志》2003年20期

《繼續(xù)教育雜志》1999年01期

《職教論壇雜志》2014年11期

《大學(xué)物理雜志》1989年02期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2012年23期

《心理與健康雜志》2007年04期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2005年05期

《中國(guó)電力教育雜志》2014年03期目錄

深化研究生教育改革的探索與實(shí)踐
張光勝;王偉超;
稿約
芻議診所法律教育方法論
劉曉東;何暉;
論大學(xué)的批判、創(chuàng)新與寬容精神的內(nèi)在聯(lián)系
高翔;
地方高校促進(jìn)跨學(xué)科研究的路徑選擇和管理創(chuàng)新探究
蔣盛楠;呂杰;
基于AGIL模型的高等職業(yè)教育發(fā)展分析
王曉婷;
電氣工程專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
張新慧;胡希同;紀(jì)鳳坤;
工科大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的建設(shè)研究
魏軍英;王靜;王吉岱;
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式分析
李娜娜;張娜;
電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向培養(yǎng)模式探索
黃麗霞;吳必瑞;
“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的水文專業(yè)人才培養(yǎng)方案初探
潘紅忠;李志紅;
高校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
趙艷芹;王光輝;付喜輝;孫昌立;張興華;
企業(yè)深度參與的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新探究
王濤;熊建斌;
高校隱性學(xué)生骨干培養(yǎng)機(jī)制探索
李瑤;崔永根;劉爽;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
李廣馳;
縣調(diào)調(diào)控一體化人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
劉成君;茹偉;
生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化人才培養(yǎng)模式改革的探討與實(shí)踐
張君;劉志遠(yuǎn);裘潯雋;
實(shí)踐取向下的地方高師院校教師教育改革探索
張霞;張靈;周鵬;
信息時(shí)代大學(xué)生的培養(yǎng)思考
錢靜珠;榮華偉;
高校新生“三自”培養(yǎng)模式探析
李芳;王曉斌;
現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)系統(tǒng)的優(yōu)化研究
孫炎;陳平;陳婧;
高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成體系建設(shè)探究
高海霞;段宏毅;
高等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程體系研究
李鈍;李小梅;李琦;黃日陽(yáng);
“卓越計(jì)劃”企業(yè)培養(yǎng)階段的教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控初探
宗亞妹;汪木蘭;
地方高校多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
李諾;孫涌;張德生;
信息技術(shù)環(huán)境下高校推進(jìn)研究性教學(xué)的策略探究
何靜;
高職院校開展學(xué)習(xí)性投入調(diào)查研究
吳智泉;陶春;
地方院校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化特色專業(yè)建設(shè)探索
周知進(jìn);胡燕平;
水利示范專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐
李家坤;
高校軟件專業(yè)的工程實(shí)踐與差異化教學(xué)探索
毛晚堆;褚蓓蓓;
適應(yīng)電力行業(yè)需求變化的輸配電工程專業(yè)改革與實(shí)踐
倪良華;楊志超;葛樂(lè);余華武;仝琛石;
“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
李林琳;邢順濤;
注重工程實(shí)踐的“電力系統(tǒng)調(diào)度自動(dòng)化”課程改革分析
王秀云;王汝田;李娟;
“電磁場(chǎng)理論”課堂教學(xué)改革的探討
單欣;
“電路”課程的教學(xué)分析與探索
劉迪;李巖;張大為;鹿珂珂;
問(wèn)題學(xué)習(xí)法教學(xué)在“電路分析基礎(chǔ)”課程中的實(shí)踐
孫霞;
“電氣傳動(dòng)與控制”課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐
陳永利;趙霞;安樹;
“電工電子技術(shù)”課程改革與實(shí)踐
安小宇;王子成;崔光照;
提高研究生課程“高等工程熱力學(xué)”教學(xué)質(zhì)量的思考
章學(xué)來(lái);王惠惠;
研究生專業(yè)學(xué)位課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
王建江;許寶才;
“工程熱力學(xué)”課程改革的探索與實(shí)踐
尤彥彥;劉永啟;
新能源材料概論課程建設(shè)實(shí)踐與思考
李峻峰;邱克輝;張佩聰;龍劍平;楊梅;張文濤;舒朝著;
中頻電源的運(yùn)行原理與無(wú)源逆變技術(shù)教學(xué)實(shí)踐
陳榮;
非電類專業(yè)“電工學(xué)”教學(xué)改革探討
蔡昌春;苗紅霞;劉翔;鄧志祥;李威;
文理兼收工廠供電課程“半任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)改革研究
張順發(fā);張建;曾安平;
MATLAB仿真在職業(yè)學(xué)校電力電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
俞騁論文QQ81995535 ;
“合班”環(huán)境下實(shí)行思想政治理論課互動(dòng)教學(xué)的思考
劉芳;
“生物醫(yī)學(xué)傳感器與檢測(cè)技術(shù)”課程教改實(shí)踐
謝勤嵐;李正義;
“信息安全管理與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”課程建設(shè)思考
趙剛;
材料力學(xué)研究型教學(xué)中的取舍之道探究
魏永強(qiáng);馮錫蘭;蔣志強(qiáng);
基于CAD技術(shù)的“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程教學(xué)模式的創(chuàng)新分析
徐靜;董雁;
以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的環(huán)境監(jiān)測(cè)課程教學(xué)改革探究
翟琨;向東山;
材料物理化學(xué)課堂教學(xué)模式探索
馮利邦;劉艷花;
地方本科院�！皵�(shù)字圖像處理”課程教學(xué)改革的思考
熊立偉;吳德華;薛云;張維;
高校學(xué)前教育專業(yè)“中外學(xué)前教育史”課程教學(xué)改革探析
包鋒;
基于產(chǎn)學(xué)研的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)改革探索
王冠凌;孫新柱;楊駿;
基于專業(yè)知識(shí)點(diǎn)梳理的課程改革探索
賈文友;劉莉;許德章;王雷;
馬克思主義基本原理概論課教學(xué)改革探析
孟宜林;黃旺生;
算法課程多層次教學(xué)改革與研究
井超;靳雁霞;張建華;
以培養(yǎng)實(shí)踐能力為切入點(diǎn)的嵌入式課程教學(xué)改革探討
梁冀;蔣志年;
信息技術(shù)下農(nóng)業(yè)類院校課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐探索
周堇言;吳東醒;
Seminar教學(xué)模式在物理化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
畢玉水;趙曉紅;鞏學(xué)勇;邵輝瑩;翟虎;陳小全;
“中國(guó)古代文學(xué)”課程當(dāng)中的詩(shī)歌流派教學(xué)改革探索
趙潤(rùn)金;
社會(huì)保障課程教學(xué)方式改革難點(diǎn)與途徑分析
王華麗;劉猛;徐倩;胡玉芳;
高職院校傳感器技術(shù)教學(xué)改革探索
張艷霞;鄭偉偉;
職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系研究
吳江賢;
“單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)”課程自主探究式教學(xué)模式探索
陳梅;李自臣;
單片機(jī)接口實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
閆景富;錢步仁;劉得軍;
電抗器匝間短路在線檢測(cè)開放實(shí)驗(yàn)的教學(xué)研究
趙彥珍;應(yīng)柏青;鄒建龍;陳鋒;
材料物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)的改革和創(chuàng)新
康利平;王海燕;
電子工藝實(shí)習(xí)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐
侯曉霞;鄭軍;宋曉娜;李沛;張景榮;
“電子元器件調(diào)研與系統(tǒng)設(shè)計(jì)”時(shí)間組織與實(shí)施研究
李紅;趙峰;
能源化學(xué)工程專業(yè)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系研究
孟廣波;畢孝國(guó);付洪亮;
地理信息科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
薛云;張維;劉鳳姣;
航材管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)保障體系的構(gòu)建探索
李麗;李衛(wèi)靈;劉軍;
軍隊(duì)院校計(jì)算機(jī)硬件工程實(shí)踐教學(xué)模式研究
韓月霞;李雄偉;郭華;周茂;
應(yīng)用型涉農(nóng)本科高�？蒲写龠M(jìn)實(shí)踐教學(xué)的途徑分析
甘黎明;汪如春;黃淑婧;蔣加進(jìn);戴鼎震;
電氣工程專業(yè)綜合實(shí)踐基地建設(shè)探討
蔣東榮;賀曉蓉;李山;
淺談機(jī)械電子工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革
郝昕玉;袁健;王福元;
高校計(jì)算機(jī)學(xué)科青年教師成長(zhǎng)與本科生培養(yǎng)的探索
童晶;
淺析高校教師發(fā)展中心的活動(dòng)參與度問(wèn)題
劉丹;
高校師范類專業(yè)教法教師短缺的原因及其補(bǔ)救措施分析
邵方方;
構(gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育新機(jī)制的探索
張蜜蜜;潘磊;于惠舒;
師生黨支部結(jié)對(duì)共建的實(shí)踐與思考
韓天玉;王毅強(qiáng);
民辦高校思想政治工作開展國(guó)學(xué)教育芻議
李云濤;朱桂元;
大學(xué)生信息素養(yǎng)與就業(yè)能力的相關(guān)度分析
葛傳興;
軍校任職教育學(xué)員開放式管理研究
王云翔;畢玉泉;
新媒體下高校共青團(tuán)工作建設(shè)探究
高強(qiáng);
基于層次分析法的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定模型實(shí)證研究
嚴(yán)萍;羅超;宋紅滾;
地方工科院校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足成因調(diào)查分析及對(duì)策
紀(jì)曉黎;
大學(xué)生自尊水平與交往焦慮相關(guān)研究
張繼安;丁園園;
嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)難的原因及對(duì)策分析
齊柳;葉琳;
高職電氣自動(dòng)化共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究
鄧小龍;陸錦軍;楊春生;
思維導(dǎo)圖應(yīng)用于我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)研究綜述分析
賈竑;隋曉冰;
隱喻理論與大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)探索
馬蕾蕾;吳靜靜;張瑩;
“二三一五”量化方法提升供電企業(yè)績(jī)效管理實(shí)效的探索
王麗峰;李瑤虹;
關(guān)于基層供電企業(yè)生產(chǎn)班組績(jī)效管理的思考與實(shí)踐
雷達(dá);
加強(qiáng)多種用工體制黨員管理的實(shí)踐與思考
劉遠(yuǎn)平;
供電企業(yè)員工入職管理的實(shí)踐與探討
胡鵬;趙江龍;
電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作研究
楊慶;
檢修專業(yè)新進(jìn)員工培訓(xùn)新模式探索
陳昊;王玉榮;
基于創(chuàng)新思維的在職培訓(xùn)優(yōu)化研究
王朝鳳;
電力企業(yè)職工終身教育培訓(xùn)模式的探討
栗永江;
關(guān)于電力企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的探討
魏貝貝;陳俊翔;
基于大學(xué)科技園的中小企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新體系及特征研究
胡涌;焦欣;
大型水電企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的實(shí)踐與思考
李華;
“三全三無(wú)”廉潔文化建設(shè)探析
劉軍;金勝盛;
弘揚(yáng)國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化提升員工競(jìng)爭(zhēng)能力
徐彥哲;
淺談供電企業(yè)安全文化“三要素”
趙磊;耿衛(wèi)東;武兆義;于波;
火力發(fā)電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成本管理研究與實(shí)踐——以中電投蒙東能源集團(tuán)公司為例
高建民;高小淳;
供電企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思考
宋國(guó)亮;
在“五大”體系建設(shè)中發(fā)揮工會(huì)組織作用的探索
汪杰;李論;
任職資格體系在電力生產(chǎn)企業(yè)管理中的應(yīng)用
曹海波;
大運(yùn)行體系下地縣調(diào)控一體化的探索與實(shí)踐
陳國(guó)恩;張磊;黃斌;王躍強(qiáng);
以“創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)”帶動(dòng)提升班組建設(shè)的探索
趙紅梅;
水利水電工程項(xiàng)目管理與質(zhì)量控制探討
辛文發(fā);
基于工程量清單的電網(wǎng)工程量管理體系研究
袁燦培;
電力信息與通信的融合及改革初探
李巍;
安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)研究
張晉;
電力安全生產(chǎn)的問(wèn)題與原因分析
楊林學(xué);
我國(guó)電力信息保密工作存在問(wèn)題及對(duì)策研究
呂旭芬;譚瀟;
電力計(jì)量中負(fù)荷控制管理系統(tǒng)的應(yīng)用分析
賈志強(qiáng);何珊珊;
電力線路損耗分析與計(jì)算方法比較
申學(xué)濱;
城配網(wǎng)10kV線路保護(hù)整定的探討
楊宗權(quán);
變壓器差動(dòng)保護(hù)二次電流調(diào)整問(wèn)題研究
李加偉;鄭勇衛(wèi);
繼電保護(hù)工作中常見缺陷分析及處理措施
張戰(zhàn)永;
牽引變電所一次設(shè)備狀態(tài)檢修的探討
曹景雷;孫慶彬;王之猛;李俊良;王家永;
淺析輸電線路常見事故原因及檢修預(yù)防方法
馬鍵;
10kV電力電纜常見故障及處理方法研究
劉朝華;李航;
66kV～220kV絕緣子雷擊斷裂與自身劣化關(guān)系分析
趙會(huì);羅旭;
110kV變電站檢修問(wèn)題的探討
趙星儼;
TEV和超聲波技術(shù)在開關(guān)柜局放檢測(cè)中的應(yīng)用
汪楨毅;柯明生;童志明;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

深化研究生教育改革的探索與實(shí)踐

稿約

芻議診所法律教育方法論

論大學(xué)的批判、創(chuàng)新與寬容精神的內(nèi)在聯(lián)系

地方高校促進(jìn)跨學(xué)科研究的路徑選擇和管理創(chuàng)新探究

基于AGIL模型的高等職業(yè)教育發(fā)展分析

電氣工程專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索

工科大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的建設(shè)研究

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式分析

電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向培養(yǎng)模式探索

“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的水文專業(yè)人才培養(yǎng)方案初探

高校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

企業(yè)深度參與的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新探究

高校隱性學(xué)生骨干培養(yǎng)機(jī)制探索

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

縣調(diào)調(diào)控一體化人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化人才培養(yǎng)模式改革的探討與實(shí)踐

實(shí)踐取向下的地方高師院校教師教育改革探索

信息時(shí)代大學(xué)生的培養(yǎng)思考

高校新生“三自”培養(yǎng)模式探析

現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)系統(tǒng)的優(yōu)化研究

高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成體系建設(shè)探究

高等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程體系研究

“卓越計(jì)劃”企業(yè)培養(yǎng)階段的教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控初探

地方高校多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析

信息技術(shù)環(huán)境下高校推進(jìn)研究性教學(xué)的策略探究

高職院校開展學(xué)習(xí)性投入調(diào)查研究

地方院校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化特色專業(yè)建設(shè)探索

水利示范專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐

高校軟件專業(yè)的工程實(shí)踐與差異化教學(xué)探索

適應(yīng)電力行業(yè)需求變化的輸配電工程專業(yè)改革與實(shí)踐

“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

注重工程實(shí)踐的“電力系統(tǒng)調(diào)度自動(dòng)化”課程改革分析

“電磁場(chǎng)理論”課堂教學(xué)改革的探討

“電路”課程的教學(xué)分析與探索

問(wèn)題學(xué)習(xí)法教學(xué)在“電路分析基礎(chǔ)”課程中的實(shí)踐

“電氣傳動(dòng)與控制”課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐

“電工電子技術(shù)”課程改革與實(shí)踐

提高研究生課程“高等工程熱力學(xué)”教學(xué)質(zhì)量的思考

研究生專業(yè)學(xué)位課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

“工程熱力學(xué)”課程改革的探索與實(shí)踐

新能源材料概論課程建設(shè)實(shí)踐與思考

中頻電源的運(yùn)行原理與無(wú)源逆變技術(shù)教學(xué)實(shí)踐

非電類專業(yè)“電工學(xué)”教學(xué)改革探討

文理兼收工廠供電課程“半任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)改革研究

MATLAB仿真在職業(yè)學(xué)校電力電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

“合班”環(huán)境下實(shí)行思想政治理論課互動(dòng)教學(xué)的思考

“生物醫(yī)學(xué)傳感器與檢測(cè)技術(shù)”課程教改實(shí)踐

“信息安全管理與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”課程建設(shè)思考

材料力學(xué)研究型教學(xué)中的取舍之道探究

基于CAD技術(shù)的“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程教學(xué)模式的創(chuàng)新分析

以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的環(huán)境監(jiān)測(cè)課程教學(xué)改革探究

材料物理化學(xué)課堂教學(xué)模式探索

地方本科院�！皵�(shù)字圖像處理”課程教學(xué)改革的思考

高校學(xué)前教育專業(yè)“中外學(xué)前教育史”課程教學(xué)改革探析

基于產(chǎn)學(xué)研的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)改革探索

基于專業(yè)知識(shí)點(diǎn)梳理的課程改革探索

馬克思主義基本原理概論課教學(xué)改革探析

算法課程多層次教學(xué)改革與研究

以培養(yǎng)實(shí)踐能力為切入點(diǎn)的嵌入式課程教學(xué)改革探討

信息技術(shù)下農(nóng)業(yè)類院校課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐探索

Seminar教學(xué)模式在物理化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

“中國(guó)古代文學(xué)”課程當(dāng)中的詩(shī)歌流派教學(xué)改革探索

社會(huì)保障課程教學(xué)方式改革難點(diǎn)與途徑分析

高職院校傳感器技術(shù)教學(xué)改革探索

職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系研究

“單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)”課程自主探究式教學(xué)模式探索

單片機(jī)接口實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

電抗器匝間短路在線檢測(cè)開放實(shí)驗(yàn)的教學(xué)研究

材料物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)的改革和創(chuàng)新

電子工藝實(shí)習(xí)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐

“電子元器件調(diào)研與系統(tǒng)設(shè)計(jì)”時(shí)間組織與實(shí)施研究

能源化學(xué)工程專業(yè)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系研究

地理信息科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

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