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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《煤炭高等教育雜志》2007年01期

《教育與職業(yè)雜志》2011年08期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年14期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年01期

《上海高校圖書情報(bào)工作研究雜志》20

《大學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2000年05期

《上海高校圖書情報(bào)工作研究雜志》20

《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》2013年01期

《煤炭高等教育雜志》2014年04期

《中國(guó)電力教育雜志》2014年02期目錄

稿約
我國(guó)專業(yè)碩士研究生教育中若干問(wèn)題探討
魏劍鋒
基于團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制的研究生教育研究與探索
馮濟(jì)琴
實(shí)施CDIO工程教育的關(guān)鍵問(wèn)題探討
韓時(shí)琳胡旭躍陳杰
行業(yè)特色高校內(nèi)涵式發(fā)展之教學(xué)改革的實(shí)踐探索
王紅利
校企合作中知識(shí)轉(zhuǎn)移障礙因素與對(duì)策研究
簡(jiǎn)世德尹瀟張美榮
“卓越工程師計(jì)劃”學(xué)校工作方案的探索與實(shí)踐
蔡恒玲龍雙漣
高校本科生導(dǎo)師制的施行探析
何芳嵇斗呂井勇
“導(dǎo)師制”在高校教育中的應(yīng)用與研究
于忠臣陳平李芳林紅巖崔紅梅
加拿大研究生教育特點(diǎn)分析
胡偉鄧娟
高等職業(yè)教育借鑒德國(guó)“雙元制”模式的實(shí)踐與創(chuàng)新
盛建軍周曉剛
全日制工程碩士質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
呂璞陶玉萍
基于CDIO理念的能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
楊俊蘭王澤生
電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的教學(xué)模式研究
徐達(dá)文
電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
樂麗琴賀素霞
基于課堂引導(dǎo)互動(dòng)制的大學(xué)生培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)研究
王勇樊建新
大學(xué)生素質(zhì)拓展與專業(yè)教學(xué)相融合的實(shí)踐與體會(huì)
王倩徐娓
淺談學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
林桂娟羅潔思
大學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)探討
周寧王曉宇趙會(huì)軍李恩田呂愛華周昊
基于模糊層次分析法的學(xué)生CDIO能力綜合評(píng)價(jià)
李靜殷埝生
水利工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃探討
牧振偉崔龍石鐵玉曹偉周峰
非工程專業(yè)學(xué)生工程素養(yǎng)培養(yǎng)研究
蔣亞南
基于社會(huì)責(zé)任理念的會(huì)計(jì)學(xué)本科人才培養(yǎng)模式探討
雷振華楚攀陽(yáng)秋林張彩平
新世紀(jì)如何提高信息安全類人才培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題淺析
田仲富郭秀榮黎粵華
大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究
劉婷婷李長(zhǎng)儀張立濤
基于“卓越計(jì)劃”提升建筑類學(xué)生結(jié)構(gòu)素養(yǎng)的探索
李曉芬孫玉周石偉芳
建筑工程專業(yè)BIM技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究
趙雪鋒李炎鋒王慧琛
淺談獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
劉喜玲陳留強(qiáng) 鄒成
基于崗位群和學(xué)生特點(diǎn)的模具人才培養(yǎng)探索
柳亞輸王榮魏仕華
研究生有效教學(xué)案例分析研究
郭琦黃歡
教學(xué)與科研項(xiàng)目結(jié)合提升教學(xué)效果的實(shí)踐研究
朱希安
從教學(xué)方法入手提高教學(xué)質(zhì)量的若干思考——以安全工程專業(yè)為例
楊蓉蔣復(fù)量劉迎云李向陽(yáng) 葉勇軍
多維考核模式在課程教學(xué)實(shí)踐中的正效應(yīng)分析
方志剛代玉石李晶唐曉丹
高校課堂學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練原則與方法研究
王雪琴
關(guān)于高等院校課堂教學(xué)常見問(wèn)題及對(duì)策討論
林小軍劉君劉哲李寶棟
淺析我國(guó)高校學(xué)科的國(guó)際評(píng)估
張光輝
應(yīng)用型本科機(jī)械工程專業(yè)建設(shè)的思考
于鳳云劉元林張文生唐慶菊
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)的改革與創(chuàng)新研究
明蘭廖建軍
從數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)看新媒體學(xué)科教學(xué)文化觀
苗貴松苗地
第二專業(yè)的教學(xué)特色與問(wèn)題思考
孟彩云
高職電力特色移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐
王立國(guó) 張建英
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)“程序設(shè)計(jì)”課程的教改探索
李佩杰李濱陳碧云
創(chuàng)新思維與歸納法在課堂教學(xué)中的運(yùn)用分析
劉泉
“教—學(xué)—做—賽”一體化模式在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
張秋菊李麗芬宋曉華
單片機(jī)三段遞進(jìn)式教學(xué)模式實(shí)踐與探索
方向紅
以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的電氣專業(yè)課程體系建設(shè)探析
黃云志吳紅斌黃海宏王磊
自動(dòng)控制原理課程教學(xué)改革探索
王艷芹崔峰李瑞英
具有機(jī)械特色的“信號(hào)分析與處理”課程建設(shè)探討
胡俊峰姚錢
“信號(hào)與系統(tǒng)分析”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
謝啟陳飛朱培逸
基于卓越計(jì)劃的“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革探索
魯明麗劉燕
基于企業(yè)培訓(xùn)課程的教學(xué)探索
李軍麗
雙模式教學(xué)與本碩課程群有效銜接關(guān)系的探討
解志斌田雨波王彪李鋒
“控制工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
李澤楊歆豪
“物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論”課程教學(xué)研究
吳韶波文江川
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)方法改革與探索
劉娜路瑩姚春龍唐曉君
“數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革的探討
何樂生余鵬飛
測(cè)控專業(yè)DSP教學(xué)研究與實(shí)踐
胡鴻志管芳
大學(xué)數(shù)學(xué)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式研究
馬巧云劉同生張曉梅
根據(jù)專業(yè)特色調(diào)整與優(yōu)化固體物理教學(xué)分析
關(guān)玉琴
機(jī)械大類專業(yè)“傳熱學(xué)”教學(xué)改革探討
齊曉霓魏麗霞
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)教學(xué)研究
閆存富孔令云張崇杰
少數(shù)民族預(yù)科生VB教學(xué)的研究與實(shí)踐
徐毅田春燕李福霞王立冬
市場(chǎng) 論文QQ81995535 營(yíng)銷專業(yè)實(shí)務(wù)性課程教學(xué)改革研究
劉智勇王建輝
應(yīng)用型本科模擬電子技術(shù)教材的建設(shè)與改革探索
李旭瓊段吉海韋保林
我國(guó)高校本科“材料性能”開課現(xiàn)狀及思考
張騁丁學(xué)強(qiáng) 吳楨干付斌
數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理緒論課教學(xué)過(guò)程的探討和實(shí)踐
吳巖
以項(xiàng)目和任務(wù)為載體的Linux教學(xué)模式探索
趙勍邶劉雪娟
三維制圖在“礦物加工機(jī)械”教學(xué)中的應(yīng)用分析
王新文孫海洋
安全工程專業(yè)“工程熱力學(xué)”教學(xué)方法探究
譚小群劉英炎
“材料熱力學(xué)”課程教學(xué)改革探索和實(shí)踐
李青春常國(guó)威陳淑英岳旭東
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
徐新艷楊慧
項(xiàng)目研究式教學(xué)法在裝備課程中的應(yīng)用分析
梁妙元印敏劉凱劉志華
CDIO理念指導(dǎo)下機(jī)械類專業(yè)課程的教學(xué)思考探究
鐘建琳
單片機(jī)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索
付瑩瑩倪驍驊曾勇
機(jī)械原理教學(xué)中虛擬樣機(jī)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐
張偉
文科大學(xué)物理課程教學(xué)改革探索
張巧麗劉德偉
能力本位的高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程考核模式變革分析
盛錦春劉莉
基于CDIO模式的電類本科實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
郭明良王朋郭松林
“通信原理”實(shí)驗(yàn)體系的改革與探索
閆艷霞姜利英
省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)探索與反思
韓丙辰孫祝李春燕姚麗英
高校機(jī)械類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
于克強(qiáng) 雷軍樂楊林
“金屬熱處理工藝”實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
馮佃臣胡曉燕李濤張鳳云王雪梅
開設(shè)“非線性電路混沌效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與探索
馮娟陽(yáng)天舒鄭志遠(yuǎn) 任全博李曉鵬趙越
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法探索與應(yīng)用
王莉劉楠嶓牛群峰吳才章
DSP技術(shù)實(shí)踐課程的項(xiàng)目設(shè)計(jì)及教學(xué)應(yīng)用
陳芬彭宗舉王曉東嚴(yán)迪群
電子設(shè)計(jì)大賽指導(dǎo)中的精益思想研究
曹海旺
人力資源管理專業(yè)創(chuàng)新教育實(shí)踐教學(xué)改革探討
王全綱
數(shù)控機(jī)床故障診斷模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
胡延平宋曉娜卜祥麗陳隆撼
信息化技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中的應(yīng)用探索
潘志康孟曉辰劉超
關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室安全的管理精細(xì)化討論
孫明濤何旸
淺析課程化管理模式在頂崗實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
賀令輝龔敏
新形勢(shì)下校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的思考
李桂梅何靜龍艷軍
淺析校外實(shí)踐基地建設(shè)的若干關(guān)鍵問(wèn)題
侯霞郝保水劉建賓張紅
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地運(yùn)行模式與管理機(jī)制研究
董德民
湖南工業(yè)大學(xué)建環(huán)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究
李燦歐陽(yáng)琴譚超毅李端茹付崢嶸
高職院校機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)實(shí)踐
丁官元
基于人性化與制度化的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)管理模式研究
李夢(mèng)娥
本科畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素的調(diào)查與分析
蔣惠鳳
遙感系列課程教學(xué)與畢業(yè)設(shè)計(jì)中的研究型教學(xué)探索
唐濤陸珉李禹
初探高校教師職業(yè)道德現(xiàn)狀、原因分析及其解決辦法
張寶梅
高校青年教師工程素質(zhì)培養(yǎng)路徑探索
張宇慶
地方高校學(xué)科建設(shè)反哺青年教師培養(yǎng)探析
劉元朋張又林
通過(guò)高校教師產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)促進(jìn)校企合作的探索
任蕾
任課教師由學(xué)歷教育向職工培訓(xùn)轉(zhuǎn)型分析
王進(jìn)春
角色群體視閾下的高校馬克思主義理論宣傳普及研究
李康海秦宏毅
論生態(tài)文明建設(shè)對(duì)思想政治教育的要求
屈朝霞董國(guó)靜
新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的研究探析
石苗羅榮保金桂
對(duì)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考
景碩
高校畢業(yè)班黨員教育管理模式探索
劉陽(yáng)
當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的現(xiàn)狀分析
王翠艷張照行杜偉勝
多維理論視角下的大學(xué)生就業(yè)實(shí)證研究綜述
陳秀梅
高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論社團(tuán)的建設(shè)及引導(dǎo)研究
汪浩馮英華蹇鄂
基于計(jì)算機(jī)游戲技術(shù)的留學(xué)生入學(xué)教育模式探討
徐正麗李一媛吳宇力
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言行研究綜述
盧珊
基于主體間性理論的大學(xué)生個(gè)性化深度輔導(dǎo)研究
鐘小要張金鋒
高校大學(xué)生抗挫折能力分析
王佳浚郎涵光
“人文關(guān)懷”在理工高校學(xué)生工作中的意義研究
程金歌
高校學(xué)長(zhǎng)制的實(shí)施狀況與其工作方法探究——基于廣西醫(yī)科大學(xué)的實(shí)證分析
林展麥慶藝賓瓊賴偉霞姚晨劉言香
淺析當(dāng)代大學(xué)生的信任危機(jī)
陳子君
大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究
馬慶偉
高職院校新生班級(jí)心理委員現(xiàn)狀調(diào)查研究
袁海燕
辦公室在高校突發(fā)事件管理中的地位與職能探析
鄭鵬為張毓珊
有關(guān)高校圖書資源服務(wù)的若干問(wèn)題及對(duì)策研究
周海霞
淺論高校圖書館館員的人際關(guān)系
史小飛何夢(mèng)雅
加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)與思想引領(lǐng)工作互動(dòng)的研究
劉鑫趙晶
淺論圖式理論與英語(yǔ)聽力
何妍嬌
教育生態(tài)學(xué)視角下大學(xué)英語(yǔ)課堂構(gòu)建研究
許陽(yáng)
從學(xué)生心理角度探析電力專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)實(shí)踐
徐林菊
認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論在大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
于長(zhǎng)春姜娟趙彤宇馬曉婧顧俊玲朱瑞琴

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

稿約

我國(guó)專業(yè)碩士研究生教育中若干問(wèn)題探討

基于團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制的研究生教育研究與探索

實(shí)施CDIO工程教育的關(guān)鍵問(wèn)題探討

行業(yè)特色高校內(nèi)涵式發(fā)展之教學(xué)改革的實(shí)踐探索

校企合作中知識(shí)轉(zhuǎn)移障礙因素與對(duì)策研究

“卓越工程師計(jì)劃”學(xué)校工作方案的探索與實(shí)踐

高校本科生導(dǎo)師制的施行探析

“導(dǎo)師制”在高校教育中的應(yīng)用與研究

加拿大研究生教育特點(diǎn)分析

高等職業(yè)教育借鑒德國(guó)“雙元制”模式的實(shí)踐與創(chuàng)新

全日制工程碩士質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究

基于CDIO理念的能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的教學(xué)模式研究

電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐

基于課堂引導(dǎo)互動(dòng)制的大學(xué)生培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)研究

大學(xué)生素質(zhì)拓展與專業(yè)教學(xué)相融合的實(shí)踐與體會(huì)

淺談學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

大學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)探討

基于模糊層次分析法的學(xué)生CDIO能力綜合評(píng)價(jià)

水利工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃探討

非工程專業(yè)學(xué)生工程素養(yǎng)培養(yǎng)研究

基于社會(huì)責(zé)任理念的會(huì)計(jì)學(xué)本科人才培養(yǎng)模式探討

新世紀(jì)如何提高信息安全類人才培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題淺析

大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究

基于“卓越計(jì)劃”提升建筑類學(xué)生結(jié)構(gòu)素養(yǎng)的探索

建筑工程專業(yè)BIM技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究

淺談獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

基于崗位群和學(xué)生特點(diǎn)的模具人才培養(yǎng)探索

研究生有效教學(xué)案例分析研究

教學(xué)與科研項(xiàng)目結(jié)合提升教學(xué)效果的實(shí)踐研究

從教學(xué)方法入手提高教學(xué)質(zhì)量的若干思考——以安全工程專業(yè)為例

多維考核模式在課程教學(xué)實(shí)踐中的正效應(yīng)分析

高校課堂學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練原則與方法研究

關(guān)于高等院校課堂教學(xué)常見問(wèn)題及對(duì)策討論

淺析我國(guó)高校學(xué)科的國(guó)際評(píng)估

應(yīng)用型本科機(jī)械工程專業(yè)建設(shè)的思考

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)的改革與創(chuàng)新研究

從數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)看新媒體學(xué)科教學(xué)文化觀

第二專業(yè)的教學(xué)特色與問(wèn)題思考

高職電力特色移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)“程序設(shè)計(jì)”課程的教改探索

創(chuàng)新思維與歸納法在課堂教學(xué)中的運(yùn)用分析

“教—學(xué)—做—賽”一體化模式在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

單片機(jī)三段遞進(jìn)式教學(xué)模式實(shí)踐與探索

以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的電氣專業(yè)課程體系建設(shè)探析

自動(dòng)控制原理課程教學(xué)改革探索

具有機(jī)械特色的“信號(hào)分析與處理”課程建設(shè)探討

“信號(hào)與系統(tǒng)分析”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

基于卓越計(jì)劃的“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革探索

基于企業(yè)培訓(xùn)課程的教學(xué)探索

雙模式教學(xué)與本碩課程群有效銜接關(guān)系的探討

“控制工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

“物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論”課程教學(xué)研究

“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)方法改革與探索

“數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革的探討

測(cè)控專業(yè)DSP教學(xué)研究與實(shí)踐

大學(xué)數(shù)學(xué)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式研究

根據(jù)專業(yè)特色調(diào)整與優(yōu)化固體物理教學(xué)分析

機(jī)械大類專業(yè)“傳熱學(xué)”教學(xué)改革探討

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)教學(xué)研究

少數(shù)民族預(yù)科生VB教學(xué)的研究與實(shí)踐

市場(chǎng) 論文QQ81995535 營(yíng)銷專業(yè)實(shí)務(wù)性課程教學(xué)改革研究

應(yīng)用型本科模擬電子技術(shù)教材的建設(shè)與改革探索

我國(guó)高校本科“材料性能”開課現(xiàn)狀及思考

數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理緒論課教學(xué)過(guò)程的探討和實(shí)踐

以項(xiàng)目和任務(wù)為載體的Linux教學(xué)模式探索

三維制圖在“礦物加工機(jī)械”教學(xué)中的應(yīng)用分析

安全工程專業(yè)“工程熱力學(xué)”教學(xué)方法探究

“材料熱力學(xué)”課程教學(xué)改革探索和實(shí)踐

大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

項(xiàng)目研究式教學(xué)法在裝備課程中的應(yīng)用分析

CDIO理念指導(dǎo)下機(jī)械類專業(yè)課程的教學(xué)思考探究

單片機(jī)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索

機(jī)械原理教學(xué)中虛擬樣機(jī)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐

文科大學(xué)物理課程教學(xué)改革探索

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