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小學(xué)教學(xué)設(shè)計
小學(xué)教學(xué)設(shè)計

編輯出版:小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志編輯部
主辦:山西省教育廳
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志》2014年22期目錄
  • 第七屆全國小學(xué)教學(xué)特色設(shè)計(教研論文)大賽啟事

  • 為智慧加分

    丁紅英
  • 記事文教學(xué)需重“記”

    何捷
  • 從“導(dǎo)”著力 追求“說”的精彩

    朱麗霞
  • 展練案 一種另類的教學(xué)設(shè)計

    熊生貴 黃正萍
  • 巧妙構(gòu)段 條理表達——以“寫春天”為例

    林惠娜
  • 熟悉處的風(fēng)景更精彩——四年級單元習(xí)作整合教學(xué)

    許羿
  • 移步換景 步步生“畫”——“寫景”習(xí)作的結(jié)構(gòu)布局及文字潤色

    劉春
  • 情景激趣 善導(dǎo)樂學(xué)—— “ian üan”教學(xué)

    趙麗菊
  • 《桂花雨》教學(xué)

    張 論文QQ81995535 文英
  • 《老師,您好!》教學(xué)

    董萍
  • “微任務(wù)”撐起學(xué)生的表達支架

    張衛(wèi)林
  • 《聞官軍收河南河北》教學(xué)

    趙遠利
  • 特別孩子的特別生活——閱讀指導(dǎo)課《長襪子皮皮》教學(xué)

    李紅彥
  • 《人鴉》導(dǎo)讀教學(xué)

    王學(xué)進 陸星梅
  • 《觀潮》教學(xué)案例與評析 A案

    金麗月
  • 《觀潮》教學(xué)案例與評析 B案

    金靈敏
  • 《觀潮》教學(xué)案例與評析 A、B案對比評析

    王慧芬
  • 《讓我感到的一件事》習(xí)作評析

    黃麗華
  • 讀思結(jié)合 言意兼得——《一次著名的沖刺》重難點突破

    劉碧娟
  • 探尋文本的核心價值——二教《蒲公英

    孫洪偉
  • 好玩的“讀后感”教學(xué)——高子陽“讀后感”寫作指導(dǎo)課賞評

    薛麗芬
  • 賈志敏老師的真語文

    張靜
  • “得意”更要“得言”

    孫章玉
  • “圖畫敘事”視角下的寫景文教學(xué)——以《廬山的云霧》教學(xué)為例

    高修軍
  • 為什么是“煙花三月” 而不是“暮春三月”

    薛春桂
  • "小"詞語里的“大”語文

    呂燕
  • 字理教學(xué)的時機

    張邦業(yè)
  • 詩情的感悟 源于情境的再現(xiàn)

    高洪山
  • 呵護萌發(fā)的想象力

    戴秋飚
  • 閱讀教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)“三性”

    馬桂姬 周存輝
  • 植根山西 雄視華北 輻射全國——三晉名店裕盛祥茶莊全景展示之概況

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