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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《繼續(xù)教育雜志》2009年10期

《中國培訓雜志》1995年07期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2001年18期

《教育與裝備研究雜志》1989年06期

《教育雜志》2012年31期

《教育與職業(yè)雜志》1986年03期

《中國電力教育雜志》2012年20期目錄

哈佛大學軟實力淺析
張笑予;
稿約
弗萊雷教育思想的二元性研究
季茂岳;
中美一流大學校長的比較與思考
閆園園;
獨立學院發(fā)展中之“三T”戰(zhàn)略
盧健;
校企合作“TET”三力合一模式研究
吳江賢;
探索高職教育內(nèi)涵發(fā)展的途徑
周贛琛;王梓林;
高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的培養(yǎng)模式探索
周麗梅;武素梅;
“知行合一”思想在高等教育卓越工程師培養(yǎng)中的實踐
辛嵩;劉音;陳靜;
電氣信息類大類招生培養(yǎng)模式研究
朱軍;上官璇峰;
電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革研究
王玉華;陳躍;雷必成;吳志剛;
淺談高校人才引進中招聘渠道發(fā)展趨勢
陳蓉;
教育國際化背景下中外物流人才培養(yǎng)模式比較
柳學信;
構(gòu)建面向涉海企業(yè)需求的工程類專業(yè)人才培養(yǎng)互動平臺研究
張玉蓮;劉松平;
商科類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)新活動開展模式探討
汪建新;
軍隊院校研究生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀和培養(yǎng)對策探討
楊素敏;張政保;楊文飛;丁國良;
模具專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
胡金平;于信偉;臧建所;
高校校、院、系三級教學管理網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建及應(yīng)用
楊偉;丁光惠;
我國教師課堂管理倫理研究回顧與展望
楊宇海;
公共管理專業(yè)情境模擬教學模式設(shè)計及應(yīng)用
閆章薈;
淺析礦業(yè)背景高校工程管理本科專業(yè)培養(yǎng)方案
王一新;王偉超;
“電力系統(tǒng)繼電保護原理”課程教學改革分析
張如義;
基于E-learning的“自動控制原理”課程教學探索
謝志剛;齊曉慧;
淺談青年教員如何上好“電子技術(shù)基礎(chǔ)”輔導(dǎo)課
張云;王建斌;左憲章;張玉華;
基于多媒體技術(shù)的“發(fā)電廠電氣部分”教學改革與創(chuàng)新
張銳;賈小兵;柴文學;
“機床電氣控制技術(shù)”課程教學改革探究
龔文楊;
農(nóng)林高校電子類本科專業(yè)課程體系改革探討
胡海根;李光輝;曾松偉;周德全;
高職“電子技術(shù)”課程教學方法探索
鐘曉強;
“微機原理及接口技術(shù)”課程建設(shè)與實踐初探
張志偉;馬杰;張明蘭;
引啟導(dǎo)教學方法在“C程序設(shè)計”上的應(yīng)用
彭珍;吳立鋒;
“數(shù)字圖像處理”課程教學改革實踐
劉忠艷;周波;車向前;
技能型課程教學模式的設(shè)計
李永飛;趙巧芳;
“無線傳感器網(wǎng)絡(luò)”課程的教學實踐與探索
吳迪;朱昌平;
關(guān)于MATLAB教學模式的幾點探討
戎海龍;彭翠云;
PBL在“計算機基礎(chǔ)”課程教學中的研究與探索——以浙江樹人大學為例
顧漢杰;
淺析多媒體技術(shù)在“大學物理”教學中的應(yīng)用
張靜;連汝續(xù);
工科物理專業(yè)“量子力學”教學改革探析
王永強;
互動式教學模式在“環(huán)境土壤學”教學中的應(yīng)用
劉廷鳳;丁克強;李紅藝;龔然;
“地下建筑結(jié)構(gòu)”課程教學改革的思考和分析
鄧祥輝;
城市軌道電力牽引系列教學環(huán)節(jié)建設(shè)的探討
師蔚;鄭樹彬;方宇;
高校“思想政治理論”課程教學模式的現(xiàn)狀與展望
唐土紅;陳蘭;
基于合作學習的角色扮演在“社會心理學”教學中的應(yīng)用
朱萬晶;
西部地區(qū)高�！皣H會計”課程雙語教學改革研究
程燕;楊蜜;
“瀝青與瀝青混合料”課程的教學改革探討
黃寶濤;袁鑫;王麗艷;
以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)院校教材建設(shè)研究
余鳳翎;張穗鈺;余靖中;
電氣工程實訓課程體系建設(shè)研究
李自成;
電機專業(yè)方向生產(chǎn)實習新模式的探索實踐——以哈爾濱理工大學為例
徐永明;陶大軍;
電力院校無機化學實驗教學改革探索與實踐
李艷青;許佩瑤;
基于電力工業(yè)標準的自動化專業(yè)實踐教學體系
楊慶柏;王存旭;
計算機博弈與“算法設(shè)計與分析”實驗教學
李淑琴;李寧;劉均梅;
DSP代碼生成技術(shù)在“隨動系統(tǒng)”課程實驗中的應(yīng)用與實踐
崔偉成;瞿軍;劉林密;王天輝;
MATLAB7.6在數(shù)字信號處理課程實踐教學環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
潘子宇;
基于Web的虛擬演播實驗室在高校的應(yīng)用研究
趙婭;楊麗波;
地方高校材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)創(chuàng)新與實踐
孫宜華;李力;萬竹林;
結(jié)合電子設(shè)計競賽的單片機實踐教學改革研究
高明亮;
基于CDIO教育理念的高校通信工程人才培養(yǎng)實踐教學改革
韋江華;周堅和;林川;
創(chuàng)新型實驗項目的設(shè)計思路與實施效果
張慶樂;張麗青;黨光耀;唐心強;
甘肅省高等學校本科實踐教學質(zhì)量研究
胡凱;
充分發(fā)揮校內(nèi)實踐基地在西部高校實踐教學中的重要作用——以吉首大學食品
黃群;麻成金;孫術(shù)國;顧仁勇;
基于Google Earth的土地資源管理專業(yè)實驗實踐教學研究
代富強;呂志強;
高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實習質(zhì)量提升的探索與實踐
蘇宏志;
提升高校新手教師教學能力的校本培訓探究
孫麗娜;劉建;趙婭;
淺析高校教務(wù)管理隊伍素質(zhì)建設(shè)
沈滿;
加強大學生廉政文化教育的實踐與思考——以嘉應(yīng)學院“黨政班”為例
林凱;
淺析研究生學術(shù)道德失范的現(xiàn)狀、原因及對策
劉彩紅;
論“微時代”下思想政治教育思維方式的轉(zhuǎn)變
孫芳;
思想政治教育中心理疏導(dǎo)價值相關(guān)研究
李玲麗;
論大學生哲學精神培養(yǎng)的路徑
論文QQ81995535 王勇;
大學生“隱性逃課”現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析
邵士昌;劉傳俊;朱盧璽;朱其志;
大學新生適應(yīng)性教育研究
張軍;
淺論師生溝通在項目化管理中的作用
趙錚;
淺談現(xiàn)代企業(yè)管理方法助力學生社團管理
靜麗賢;馬洪保;
淺談高校中合作學習小組組長的角色
牟新利;朱丹;
引入CIS系統(tǒng)強化高職學生自我識別探究
周黎瓊;
網(wǎng)絡(luò)時代高校校報困境及破局之路分析
房樹芬;
新形勢下理工科專業(yè)外語的教學改革與探索
高春艷;羅四倍;梁坤峰;高愛云;王顯仁;
能力本位教育在高職英語教學中的應(yīng)用
李燕;葛麗萍;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校農(nóng)村生源學生英語學習能力調(diào)查研究——以湖南農(nóng)業(yè)大學為例
范麗群;
論外語學習者文化移情能力的培養(yǎng)
劉靜;宋德云;
外語學習中學生同伴互助模式分析
師瑩;
淺談高職高專學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
馬艷;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

哈佛大學軟實力淺析

稿約

弗萊雷教育思想的二元性研究

中美一流大學校長的比較與思考

獨立學院發(fā)展中之“三T”戰(zhàn)略

校企合作“TET”三力合一模式研究

探索高職教育內(nèi)涵發(fā)展的途徑

高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的培養(yǎng)模式探索

“知行合一”思想在高等教育卓越工程師培養(yǎng)中的實踐

電氣信息類大類招生培養(yǎng)模式研究

電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革研究

淺談高校人才引進中招聘渠道發(fā)展趨勢

教育國際化背景下中外物流人才培養(yǎng)模式比較

構(gòu)建面向涉海企業(yè)需求的工程類專業(yè)人才培養(yǎng)互動平臺研究

商科類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)新活動開展模式探討

軍隊院校研究生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀和培養(yǎng)對策探討

模具專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考

高校校、院、系三級教學管理網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建及應(yīng)用

我國教師課堂管理倫理研究回顧與展望

公共管理專業(yè)情境模擬教學模式設(shè)計及應(yīng)用

淺析礦業(yè)背景高校工程管理本科專業(yè)培養(yǎng)方案

“電力系統(tǒng)繼電保護原理”課程教學改革分析

基于E-learning的“自動控制原理”課程教學探索

淺談青年教員如何上好“電子技術(shù)基礎(chǔ)”輔導(dǎo)課

基于多媒體技術(shù)的“發(fā)電廠電氣部分”教學改革與創(chuàng)新

“機床電氣控制技術(shù)”課程教學改革探究

農(nóng)林高校電子類本科專業(yè)課程體系改革探討

高職“電子技術(shù)”課程教學方法探索

“微機原理及接口技術(shù)”課程建設(shè)與實踐初探

引啟導(dǎo)教學方法在“C程序設(shè)計”上的應(yīng)用

“數(shù)字圖像處理”課程教學改革實踐

技能型課程教學模式的設(shè)計

“無線傳感器網(wǎng)絡(luò)”課程的教學實踐與探索

關(guān)于MATLAB教學模式的幾點探討

PBL在“計算機基礎(chǔ)”課程教學中的研究與探索——以浙江樹人大學為例

淺析多媒體技術(shù)在“大學物理”教學中的應(yīng)用

工科物理專業(yè)“量子力學”教學改革探析

互動式教學模式在“環(huán)境土壤學”教學中的應(yīng)用

“地下建筑結(jié)構(gòu)”課程教學改革的思考和分析

城市軌道電力牽引系列教學環(huán)節(jié)建設(shè)的探討

高校“思想政治理論”課程教學模式的現(xiàn)狀與展望

基于合作學習的角色扮演在“社會心理學”教學中的應(yīng)用

西部地區(qū)高�！皣H會計”課程雙語教學改革研究

“瀝青與瀝青混合料”課程的教學改革探討

以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)院校教材建設(shè)研究

電氣工程實訓課程體系建設(shè)研究

電機專業(yè)方向生產(chǎn)實習新模式的探索實踐——以哈爾濱理工大學為例

電力院校無機化學實驗教學改革探索與實踐

基于電力工業(yè)標準的自動化專業(yè)實踐教學體系

計算機博弈與“算法設(shè)計與分析”實驗教學

DSP代碼生成技術(shù)在“隨動系統(tǒng)”課程實驗中的應(yīng)用與實踐

MATLAB7.6在數(shù)字信號處理課程實踐教學環(huán)節(jié)中的應(yīng)用

基于Web的虛擬演播實驗室在高校的應(yīng)用研究

地方高校材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)創(chuàng)新與實踐

結(jié)合電子設(shè)計競賽的單片機實踐教學改革研究

基于CDIO教育理念的高校通信工程人才培養(yǎng)實踐教學改革

創(chuàng)新型實驗項目的設(shè)計思路與實施效果

甘肅省高等學校本科實踐教學質(zhì)量研究

充分發(fā)揮校內(nèi)實踐基地在西部高校實踐教學中的重要作用——以吉首大學食品

基于Google Earth的土地資源管理專業(yè)實驗實踐教學研究

高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實習質(zhì)量提升的探索與實踐

提升高校新手教師教學能力的校本培訓探究

淺析高校教務(wù)管理隊伍素質(zhì)建設(shè)

加強大學生廉政文化教育的實踐與思考——以嘉應(yīng)學院“黨政班”為例

淺析研究生學術(shù)道德失范的現(xiàn)狀、原因及對策

論“微時代”下思想政治教育思維方式的轉(zhuǎn)變

思想政治教育中心理疏導(dǎo)價值相關(guān)研究

論大學生哲學精神培養(yǎng)的路徑

大學生“隱性逃課”現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析

大學新生適應(yīng)性教育研究

淺論師生溝通在項目化管理中的作用

淺談現(xiàn)代企業(yè)管理方法助力學生社團管理

淺談高校中合作學習小組組長的角色

引入CIS系統(tǒng)強化高職學生自我識別探究

網(wǎng)絡(luò)時代高校校報困境及破局之路分析

新形勢下理工科專業(yè)外語的教學改革與探索

能力本位教育在高職英語教學中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校農(nóng)村生源學生英語學習能力調(diào)查研究——以湖南農(nóng)業(yè)大學為例

論外語學習者文化移情能力的培養(yǎng)

外語學習中學生同伴互助模式分析

高校校、院、系三級教學管理網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建及應(yīng)用

西部地區(qū)高�！皣H會計”課程雙語教學改革研究

淺析研究生學術(shù)道德失范的現(xiàn)狀、原因及對策