久久精品国产精品亚洲精品乱码,向日葵视频app下载安卓版,在线观看国产免费一级AV

中國高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701

相關(guān)推薦

《神州學(xué)人雜志》2005年03期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年03期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》1997年02期

《心理學(xué)探新雜志》2012年01期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2014年16期

《職業(yè)時空雜志》2010年12期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年07期

《物理實驗雜志》2013年08期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年35期

《高校教育管理雜志》2015年03期

《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2007年09期目錄

立足廣西面向東盟培養(yǎng)應(yīng)用型護(hù)理人才
劉華鋼;朱衛(wèi)民;覃紅;黃巨恩;曾志勵;李偉娟;
實習(xí)護(hù)生護(hù)理操作技能學(xué)習(xí)需求現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策研究
郭冰瀅;
投稿須知
護(hù)理人才“訂單培養(yǎng)”模式的實踐與效果
鄧德明;余鳳英;羅銅凱;
不同階段護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查
季黃鳳;耿桂靈;王春生;
2006級護(hù)理本科新生專業(yè)思想教育效果的評價
蒙艷斌;賀莉萍;李小亞;黃煌;唐海波;
對我國護(hù)理研究生教育中存在的缺陷與對策的思考
程青虹;王子迎;
角色扮演和病例討論在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用
陶紅苗;陳國中;王菊吾;
西醫(yī)院校中醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的實踐與思考
潘志恒;王淑珍;徐志華;
落實評估指標(biāo) 抓好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的全英教學(xué)與雙語教學(xué)
黃巨恩;黃光武;羅佐杰;李少珍;
開展臨床課程雙語教學(xué)的思考和建議
李軍;曹紅;阮積晨;連慶泉;
耳鼻咽喉科全英語教學(xué)的實踐與體會
農(nóng)東曉;蘇紀(jì)平;李治美;
創(chuàng)新教育模式構(gòu)建創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)平臺
賀加;
新中國成立初期蘇聯(lián)對我國高等醫(yī)學(xué)教育的影響
黃永秋;李劍;
綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
安力彬;李昆;李文濤;
地方大學(xué)發(fā)展必須走特色辦學(xué)之路
謝紅莉;
地方醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)模式的研究和實踐
肖純凌;
高等中醫(yī)院校專業(yè)設(shè)置的調(diào)查分析
饒遠(yuǎn)立;邱鴻鐘;龐震苗;
加強(qiáng)軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員成才教育的實踐與研究
羅成基;肖文剛;
高等醫(yī)學(xué)院校直管附屬醫(yī)院建設(shè)模式探討
樊國康;李賦情;李春平;杜勇;
成人專升本學(xué)生學(xué)習(xí)收獲問卷調(diào)查與對策研究
余美月;申屠禮明;韓魏;倪貞燕;
以教學(xué)評估為契機(jī) 推動醫(yī)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展
文錦瓊;余文韜;齊建國;彭雪梅;鄭煜;
“以人為本”——構(gòu)建婦產(chǎn)科人文教育教學(xué)新模式
古航;胡電;溫娜;
留學(xué)生英語醫(yī)學(xué)班教學(xué)反饋機(jī)制的建立及應(yīng)用
潘伯臣;張緒紅;才越;
澳大利亞專業(yè)博士培養(yǎng)機(jī)制初探——以莫納什大學(xué)為例
劉輝;陶鳳云;
兒科學(xué)考試題型編配分析
包軍;周翊;徐滬濟(jì);
關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的研究
于美軍;趙春艷;于曉艷;
利用多科性大學(xué)資源優(yōu)勢推動醫(yī)學(xué)人文教育發(fā)展
趙富璽;劉麗華;米亞英;
畢業(yè)技能考試引發(fā)的思考
孫惠萍;徐新娟;匡正宇;買蘇木;江潔;
加強(qiáng)教研室建設(shè) 提高教學(xué)的質(zhì)量
周新妹;
醫(yī)學(xué)影像學(xué)早期三結(jié)合式教學(xué)模式研究
譚光喜;張曉磷;余成新;李文利;許新華;譚一清;魯際;陳小林;陸鵬;
臨床檢驗基礎(chǔ)課開展綜合實驗的體會
黃伏生;常江;范俊麗;周自剛; 論文QQ81995535
臨床藥學(xué)專業(yè)課程體系優(yōu)化初探
沈良斌;冒小璟;
精神醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的改革與發(fā)展
楊洪峰;陳敏;王克勤;劉婭俐;聶繼雷;張秋梅;王凌波;
美國醫(yī)學(xué)教育中文化能力培養(yǎng)課程的興起與發(fā)展
汪青;
檢體診斷的系列研究與實踐
周漢建;田虹;湯美安;林文暉;郭云蔚;熊肇軍;溫景蕓;
糾錯法在臨床課程實驗教學(xué)中的應(yīng)用
張成明;王海平;曾現(xiàn)偉;高佃軍;曹煥軍;王桂芝;
模擬診療教學(xué)在校內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)教育的應(yīng)用意義
沈穎;
關(guān)于藥理學(xué)設(shè)計性實驗的思考
陶小軍;韓兆豐;程嘉藝;韓蕾;李云興;
病例分析引導(dǎo)的皮膚性病學(xué)Webquest教學(xué)設(shè)計與實踐
王紅麗;劉潁;羅穎;
構(gòu)建醫(yī)學(xué)�？莆⑸飳W(xué)檢驗實驗教學(xué)新體系之初探
張家敏;張小賢;
英語作業(yè)評語在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐研究
高曉平;李益生;
試述微格教學(xué)中的提問技能在高職心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
范莉娟;
開放性評價在針灸推拿學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
徐袁明;葉琳;
測定離體大鼠心臟細(xì)胞存活力MTT方法的建立
鄭鳴之;方珊;胡鑫曄;劉文燕;陳瑩瑩;沈岳良;
不典型肝膿腫的CT表現(xiàn)
蔣偉忠;孫凱;徐志根;
醫(yī)院感染預(yù)防與控制
劉更新;曹素芬;聞靜;
選擇性肝動脈栓塞術(shù)在治療外傷性肝破裂出血中的應(yīng)用
龔永進(jìn);

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

立足廣西 面向東盟 培養(yǎng)應(yīng)用型護(hù)理人才

實習(xí)護(hù)生護(hù)理操作技能學(xué)習(xí)需求現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策研究

投稿須知

護(hù)理人才“訂單培養(yǎng)”模式的實踐與效果

不同階段護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查

2006級護(hù)理本科新生專業(yè)思想教育效果的評價

對我國護(hù)理研究生教育中存在的缺陷與對策的思考

角色扮演和病例討論在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用

西醫(yī)院校中醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的實踐與思考

落實評估指標(biāo) 抓好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的全英教學(xué)與雙語教學(xué)

開展臨床課程雙語教學(xué)的思考和建議

耳鼻咽喉科全英語教學(xué)的實踐與體會

創(chuàng)新教育模式 構(gòu)建創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)平臺

新中國成立初期蘇聯(lián)對我國高等醫(yī)學(xué)教育的影響

綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

地方大學(xué)發(fā)展必須走特色辦學(xué)之路

地方醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)模式的研究和實踐

高等中醫(yī)院校專業(yè)設(shè)置的調(diào)查分析

加強(qiáng)軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員成才教育的實踐與研究

高等醫(yī)學(xué)院校直管附屬醫(yī)院建設(shè)模式探討

成人專升本學(xué)生學(xué)習(xí)收獲問卷調(diào)查與對策研究

以教學(xué)評估為契機(jī) 推動醫(yī)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展

“以人為本”——構(gòu)建婦產(chǎn)科人文教育教學(xué)新模式

留學(xué)生英語醫(yī)學(xué)班教學(xué)反饋機(jī)制的建立及應(yīng)用

澳大利亞專業(yè)博士培養(yǎng)機(jī)制初探——以莫納什大學(xué)為例

兒科學(xué)考試題型編配分析

關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的研究

利用多科性大學(xué)資源優(yōu)勢 推動醫(yī)學(xué)人文教育發(fā)展

畢業(yè)技能考試引發(fā)的思考

加強(qiáng)教研室建設(shè) 提高教學(xué)的質(zhì)量

醫(yī)學(xué)影像學(xué)早期三結(jié)合式教學(xué)模式研究

臨床檢驗基礎(chǔ)課開展綜合實驗的體會

臨床藥學(xué)專業(yè)課程體系優(yōu)化初探

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的改革與發(fā)展

美國醫(yī)學(xué)教育中文化能力培養(yǎng)課程的興起與發(fā)展

檢體診斷的系列研究與實踐

糾錯法在臨床課程實驗教學(xué)中的應(yīng)用

模擬診療教學(xué)在校內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)教育的應(yīng)用意義

關(guān)于藥理學(xué)設(shè)計性實驗的思考

病例分析引導(dǎo)的皮膚性病學(xué)Webquest教學(xué)設(shè)計與實踐

構(gòu)建醫(yī)學(xué)�？莆⑸飳W(xué)檢驗實驗教學(xué)新體系之初探

英語作業(yè)評語在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐研究

試述微格教學(xué)中的提問技能在高職心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

開放性評價在針灸推拿學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

測定離體大鼠心臟細(xì)胞存活力MTT方法的建立

不典型肝膿腫的CT表現(xiàn)

醫(yī)院感染預(yù)防與控制

選擇性肝動脈栓塞術(shù)在治療外傷性肝破裂出血中的應(yīng)用

立足廣西面向東盟培養(yǎng)應(yīng)用型護(hù)理人才

創(chuàng)新教育模式構(gòu)建創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)平臺

利用多科性大學(xué)資源優(yōu)勢推動醫(yī)學(xué)人文教育發(fā)展

構(gòu)建醫(yī)學(xué)�？莆⑸飳W(xué)檢驗實驗教學(xué)新體系之初探