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中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1701

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《世界教育信息雜志》2000年03期

《神州學(xué)人雜志》2004年01期

《大學(xué)化學(xué)雜志》1989年01期

《教育與職業(yè)雜志》1999年04期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1994年04期

《教學(xué)與管理雜志》2013年16期

《教育與職業(yè)雜志》2006年30期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2007年08期目錄

構(gòu)建“三維一體”教學(xué)模式,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
郝小波;張彩霞;張高發(fā);黎海平;王桂紅;
淺談畢業(yè)論文專題與藥學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
辛?xí)悦?齊永秀;高允生;曹明亮;王浩;周彥萌;費(fèi)洪榮;
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴與媒介素質(zhì)教育
郭琦;郭昀;
醫(yī)學(xué)生職業(yè)人格特質(zhì)的調(diào)查分析
黃耀寧;吳建玲;譚健烽;
“人文關(guān)懷”在婦產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中應(yīng)用研究
施曉波;王麗瓊;丁依玲;
人文關(guān)懷在《臨床方法》教學(xué)中的應(yīng)用探討
施楚君;許杰州;李曼玲;王玉芝;
基因診斷和治療技術(shù)中的醫(yī)學(xué)道德
曹志平;
改革人際溝通實(shí)踐教學(xué) 提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力
隋樹(shù)杰;郭曉霞;王美寒;
重視醫(yī)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
邱秀華;楊棉華;
多媒體教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法教學(xué)效果差異性研究
韋翠萍;劉艷麗;
多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)施
劉光智;鄭玉蘭;劉玉清;
多媒體課件在解剖學(xué)教學(xué)中效果的調(diào)查研究
陳四清;
信息技術(shù)與解剖學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)整合的初步研究
董美蓉;宋悅寧;
中法醫(yī)學(xué)教育制度的異同及啟示
胡曉燕;王光毅;賁道鋒;周萬(wàn)芳;夏照帆;
中日醫(yī)學(xué)教育方法的比較
汪秀玲;劉長(zhǎng)庚;
構(gòu)建服務(wù)型教育體系的高校發(fā)展戰(zhàn)略思考
姚曉紅;毛曉華;
淺談臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育研究的開(kāi)展
畢新嶺;顧軍;閻明;
中醫(yī)精英教育與批判性思維
羅根海;
中醫(yī)藥師承教育與院校教育結(jié)合模式芻議
盧傳堅(jiān);黃亮;黃秀云;
加強(qiáng)高等醫(yī)學(xué)教育,發(fā)展維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)
哈木拉提·吾甫爾;劉西平;
強(qiáng)化師資培訓(xùn)及建設(shè)創(chuàng)新型的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師隊(duì)伍
柏樹(shù)令;趙永康;姜莉;王大南;王軍;
精神病學(xué)的青年教師培養(yǎng)措施
曹玉萍;張亞林;
從職業(yè)生涯管理的角度看高校管理人員的職業(yè)化
董惠華;
本科生導(dǎo)師制在臨床醫(yī)學(xué)院中的應(yīng)用
孫麗君;朱嘉琦;周凌;樊民;姚定康;梅長(zhǎng)林;朱梁;
當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題的原因分析及對(duì)策
許明章;趙茹;王寧;
以就業(yè)為導(dǎo)向建立多元化實(shí)習(xí)模式
舒向俊;周利玲;唐云峰;李勇;
加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè),創(chuàng)建南疆醫(yī)學(xué)名校
冷靜;宋大偉;
擴(kuò)招后保證教學(xué)質(zhì)量的思考與實(shí)踐
張志祥;李建平;李志芬;陶敏;
醫(yī)學(xué)院校臨床實(shí)踐教學(xué)的困惑與對(duì)策
聶正懷;孫澤庭;
構(gòu)建醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系論文QQ81995535 的探索與實(shí)踐
王學(xué)春;高哲學(xué);郭子林;馬奎元;宋愛(ài)芹;曹明平;
臨床學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的探索與實(shí)踐
李亞平;梁莉;鄧聲莉;胡衛(wèi)鋒;鄧艷;
關(guān)于高�！皩W(xué)生評(píng)教”的探析
劉蒙壯;
提高學(xué)生評(píng)教有效性的實(shí)證分析
馬天梅;
評(píng)教與學(xué)習(xí)——評(píng)教體系改革思路與探索
李碧麗;趙拴枝;孟晶瑩;白智剛;石海英;李一戎;
客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試方式調(diào)查分析
陳小音;李耘;鄒和建;曾勇;
加強(qiáng)過(guò)程管理,提高中醫(yī)專業(yè)七年制畢業(yè)論文質(zhì)量
吳蔭梅;林勛;鄒菁;
低年級(jí)醫(yī)學(xué)生預(yù)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐及教學(xué)效果分析
戴冽;吳毅梅;鄭東輝;
醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
樓璐錚;孟笑芳;
醫(yī)學(xué)人文課程教學(xué)評(píng)價(jià)的探討
祝世娜;王立杰;劉英利;
眼視光專業(yè)本科眼科顯微手術(shù)學(xué)5年教學(xué)實(shí)踐
張宗端;王勤美;徐明;鄭斌;呂帆;瞿佳;
針灸專業(yè)研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
鄭利巖;張小卿;王熙;李寶巖;劉宏;
標(biāo)準(zhǔn)化病人——現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)教育新模式的探索
裴鳳華;劉冰熔;李劍鋒;
醫(yī)學(xué)本科生臨床教學(xué)必須處理好的幾個(gè)關(guān)系
繆曉輝;
臨床技能強(qiáng)化訓(xùn)練在外科學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)中的作用
陳創(chuàng)奇;朱家源;楊素清;陳瓊珠;何裕隆;梁力建;
傳染病學(xué)實(shí)習(xí)中引入循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐體會(huì)
區(qū)映研;曾文鋌;梁建新;梁增偉;
溫州手足外科醫(yī)院
三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院
投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

構(gòu)建“三維一體”教學(xué)模式,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

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醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴與媒介素質(zhì)教育

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多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)施

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信息技術(shù)與解剖學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)整合的初步研究

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強(qiáng)化師資培訓(xùn)及建設(shè)創(chuàng)新型的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師隊(duì)伍

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從職業(yè)生涯管理的角度看高校管理人員的職業(yè)化

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加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè),創(chuàng)建南疆醫(yī)學(xué)名校

擴(kuò)招后保證教學(xué)質(zhì)量的思考與實(shí)踐

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低年級(jí)醫(yī)學(xué)生預(yù)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐及教學(xué)效果分析

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