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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志在線投稿 中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志發(fā)表電話
中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志
中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-1485


《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志》2008年10期目錄

  • 內(nèi)涵建設(shè)是高�？沙掷m(xù)發(fā)展的精髓和實(shí)質(zhì)

    陳廷;李晶;楊鳳榮;張凱;王文軍;

  • 軍醫(yī)大學(xué)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

    賀加;黃建軍;徐輝;羅長(zhǎng)坤;

  • 《重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》和《醫(yī)學(xué)教育探索》對(duì)醫(yī)學(xué)名詞使用的要求

  • 臨床醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改 論文QQ81995535 革的探討與實(shí)踐

    李偉揚(yáng);楊可平;

  • 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量管理體系的探索

    孫艷虹;姜儻;

  • 武警部隊(duì)衛(wèi)生技術(shù)干部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策

    王剛;韓威;韓景田;

  • 試論醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)衛(wèi)生檢驗(yàn)方向創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的實(shí)踐

    李晶;陳廷;張凱;楊金玲;王文軍;張璟;

  • 論高校德育軟環(huán)境及其德育價(jià)值

    王海平;馮天瑾;

  • 著眼衛(wèi)勤應(yīng)急準(zhǔn)備《眼外傷》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程的構(gòu)建與設(shè)計(jì)

    吳晉暉;趙世紅;仲明;桑延智;趙春艷;劉心;

  • 《臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)》課程建設(shè)的探索與實(shí)踐

    曾照芳;向華;謝國(guó)明;鄭軍;

  • 人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)精品課程建設(shè)的實(shí)踐與改革

    王喜梅;曹述鐵;

  • 醫(yī)學(xué)本科機(jī)能學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)組織實(shí)施

    王箐;劉愛東;田琳;任偉;

  • 本科生開放性實(shí)驗(yàn)體會(huì)

    孟佳寧;張弛;張湙悅;屈伯宣;李運(yùn)曼;

  • 主動(dòng)探索型教學(xué)模式在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    張小強(qiáng);孫桂菊;王少康;楊立剛;

  • 虛擬實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的應(yīng)用

    羅紅;吳靜;

  • 在藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)技能訓(xùn)練

    羅艷;周玉平;張萬(wàn)金;葉連寶;

  • 國(guó)外研究生教育評(píng)估體系對(duì)我國(guó)構(gòu)建研究生教育質(zhì)量自我評(píng)估體系的啟示

    閻威;雷麗萍;陳改清;

  • 《潛水醫(yī)學(xué)》課程開展?jié)撍鳂I(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的必要性

    李潤(rùn)平;孫學(xué)軍;徐偉剛;

  • 蘇格拉底教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    傅曉敏;姚濟(jì)芬;

  • 淺析醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)改革

    丁巖峰;夏蔚;李秋麗;

  • 《病理學(xué)》課程教學(xué)模式的探討與體會(huì)

    張國(guó)民;劉慧萍;李凡成;朱偉;雷久士;

  • 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課堂教學(xué)模式探討

    廖崢嶸;雷宇華;呂雨虹;呂品;

  • 高等醫(yī)學(xué)院�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)方法探析

    劉長(zhǎng)庚;

  • 提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的探討

    賈書花;王改琴;李凱平;張旭東;

  • 案例教學(xué)在應(yīng)急型環(huán)境衛(wèi)生人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

    吳繼國(guó);周宏偉;葉卓明;

  • 成教護(hù)理醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)教學(xué)模式探索

    任香梅;邵繼紅;許愛芹;張美榮;徐莉春;

  • 大學(xué)生參加課外科研活動(dòng)的體會(huì)及思考

    龔麗芬;林周孟;關(guān)健榮;馬煜清;李洪才;葉卓明;

  • 分子生物學(xué)課程考核方式改革

    蔡春爾;吳維寧;沈偉榮;何培民;

  • 基礎(chǔ)階段綜合考試形式改革的設(shè)想

    岳鳳文;戚紅;袁立軍;張玉琴;

  • 關(guān)于論文寫作中的文后志謝

  • 啟發(fā)式教學(xué)法在普通外科教學(xué)中的應(yīng)用

    劉寶華;徐琰;張安平;李春穴;童衛(wèi)東;何渝軍;

  • 中醫(yī)針灸推拿實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新性研究

    顧星;趙上果;張樂平;

  • 關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)改革的探討

    楊柳;蘇明權(quán);岳喬紅;郝曉柯;

  • 二步式病例教學(xué)法在影像診斷學(xué)教學(xué)中的意義

    肖靜;陳朝霞;

  • 醫(yī)學(xué)本科生臨床見習(xí)帶教的探討

    郁勝?gòu)?qiáng);朱樑;姚定康;

  • 神經(jīng)生物學(xué)中“語(yǔ)言與注意”章節(jié)的教學(xué)體會(huì)

    尹艷玲;李菁錦;

  • 以醫(yī)學(xué)教育新理念指導(dǎo)臨床見習(xí)教學(xué)的實(shí)踐與探索

    張焰;馬虹;董吁剛;谷長(zhǎng)英;

  • 網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)平臺(tái)在危重病急救醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用與意義

    張強(qiáng);趙良;許永華;林兆奮;

  • 神經(jīng)外科進(jìn)修醫(yī)生培養(yǎng)方法的思考

    劉俊;周政;

  • 心電圖課堂講授方法探討

    周國(guó)良;劉世明;

  • 血液科實(shí)習(xí)生臨床技能培養(yǎng)的探索

    陳莉;王健民;許曉倩;邱慧穎;高磊;徐曉璐;

  • PBL在牙體牙髓病見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用與思考

    何俐;胡圖強(qiáng);周永慶;龐杰;

  • 婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中應(yīng)用PBL教學(xué)模式的體會(huì)

    嚴(yán)曉南;陸曉媛;韓秋峪;

  • 留學(xué)生病理學(xué)全英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)

    韓曉紅;陳淼;

  • 高校雙語(yǔ)教學(xué)的層次性研究

    王躍嗣;劉鳳;魏冠英;

  • 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略

    劉道影;劉寧寧;

  • 試論醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐培養(yǎng)的法律規(guī)制

    劉蘭秋;張英;劉學(xué)宗;呂兆豐;

  • 淺談對(duì)口腔醫(yī)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)療糾紛防范教育的必要性

    劉瓊美;徐俊麗;江峰;朱鈴;

  • 用“心”加強(qiáng)醫(yī)患溝通,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

    潘玲麗;高舉;母得志;

  • 高職學(xué)生心理健康與人格特征的調(diào)查研究

    龔蕓;賀建新;

  • 《醫(yī)學(xué)教育探索》簡(jiǎn)介


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