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石油教育

編輯出版：石油教育雜志編輯部
主辦：中國石油教育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1005-8834

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《Chinese Journal of Applied Lingu

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1986年11

《當(dāng)代外語研究雜志》2011年08期

《中國成人教育雜志》2012年03期

《教育與職業(yè)雜志》2010年35期

《物理與工程雜志》2013年05期

《石油教育雜志》1998年02期目錄

加強(qiáng)超常教育研究　培養(yǎng)跨世紀(jì)超常人才
彭瑞英
發(fā)展學(xué)生個性特長的探索與實踐
付海平
開發(fā)潛在課程　優(yōu)化育人環(huán)境──校園文化建設(shè)的思考與實踐
蔣瑞祥
教學(xué)效果的自我評價
崔明杰
家長教育方式與家校聯(lián)系途徑
李衛(wèi)平
創(chuàng)辦假日藝術(shù)學(xué)校的實踐與理論探索
朱楚漢,林麗紅
由調(diào)查研究談收看作業(yè)量
孫安戶
談教師非語言行為的作用
李玉堂
“馬太效應(yīng)”與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
霍志功
關(guān)于孔子的“人才”觀
郭廷良
創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)�！∨囵B(yǎng)高素質(zhì)人才
孫鐵林,段圣春
走特色辦學(xué)之路　創(chuàng)素質(zhì)教育局面
張志民
舉辦中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的實踐與思考
張繼德,李維國
建立崗位取證制度　強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)
樊華魁
利用學(xué)生“朋友團(tuán)伙”　誘導(dǎo)學(xué)生自我教育
趙奎杰
觀摩教學(xué)也要“打假”
陳寶林
中學(xué)語文教學(xué)中的審美教育應(yīng)重視課內(nèi)外結(jié)合
史宗武
談三分式課堂結(jié)構(gòu)
張海霞,陳濤
重視發(fā)揮情境教學(xué)　在語文課中的作用
周振岳
初中政治課學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)
甘重時
實行多項交流　突出主體地位──初二思想政治課實施五步解疑式教學(xué)法的嘗
孟慶彪
淺談中學(xué)地理課堂教學(xué)的導(dǎo)言設(shè)計
侯莉華
四環(huán)節(jié)題組導(dǎo)學(xué)教學(xué)法探索與實踐──高三復(fù)習(xí)教論文QQ81995535 學(xué)方法
樊文聯(lián),魏國民
談數(shù)學(xué)教學(xué)中的直觀模型
遲振軍,張景云
化學(xué)實驗教學(xué)與學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
汪蘭芳
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)“用典”
徐思明
學(xué)生習(xí)作不要“一次過”
楊金殿
淺談精讀、略讀與課外閱讀
王玉宇
突出主體致　“導(dǎo)”字領(lǐng)先──“一個數(shù)除以小數(shù)”課堂教學(xué)節(jié)錄與評析
劉桂珍
淺談幼兒情商教育
侯慧珍,楊玉玲,王齊放
談0—3歲孩子的教育
李社英
大慶石油高中
嚴(yán)曉春

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

加強(qiáng)超常教育研究 培養(yǎng)跨世紀(jì)超常人才

發(fā)展學(xué)生個性特長的探索與實踐

開發(fā)潛在課程 優(yōu)化育人環(huán)境──校園文化建設(shè)的思考與實踐

教學(xué)效果的自我評價

家長教育方式與家校聯(lián)系途徑

創(chuàng)辦假日藝術(shù)學(xué)校的實踐與理論探索

由調(diào)查研究談收看作業(yè)量

談教師非語言行為的作用

“馬太效應(yīng)”與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

關(guān)于孔子的“人才”觀

創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)�！∨囵B(yǎng)高素質(zhì)人才

走特色辦學(xué)之路 創(chuàng)素質(zhì)教育局面

舉辦中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的實踐與思考

建立崗位取證制度 強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)

利用學(xué)生“朋友團(tuán)伙” 誘導(dǎo)學(xué)生自我教育

觀摩教學(xué)也要“打假”

中學(xué)語文教學(xué)中的審美教育應(yīng)重視課內(nèi)外結(jié)合

談三分式課堂結(jié)構(gòu)

重視發(fā)揮情境教學(xué) 在語文課中的作用

初中政治課學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)

實行多項交流 突出主體地位──初二思想政治課實施五步解疑式教學(xué)法的嘗

淺談中學(xué)地理課堂教學(xué)的導(dǎo)言設(shè)計

四環(huán)節(jié)題組導(dǎo)學(xué)教學(xué)法探索與實踐──高三復(fù)習(xí)教 論文QQ81995535 學(xué)方法

談數(shù)學(xué)教學(xué)中的直觀模型

化學(xué)實驗教學(xué)與學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)“用典”

學(xué)生習(xí)作不要“一次過”

淺談精讀、略讀與課外閱讀

突出主體致 “導(dǎo)”字領(lǐng)先──“一個數(shù)除以小數(shù)”課堂教學(xué)節(jié)錄與評析

淺談幼兒情商教育

談0—3歲孩子的教育

大慶石油高中

加強(qiáng)超常教育研究　培養(yǎng)跨世紀(jì)超常人才

開發(fā)潛在課程　優(yōu)化育人環(huán)境──校園文化建設(shè)的思考與實踐

創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)�！∨囵B(yǎng)高素質(zhì)人才

走特色辦學(xué)之路　創(chuàng)素質(zhì)教育局面

建立崗位取證制度　強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)

利用學(xué)生“朋友團(tuán)伙”　誘導(dǎo)學(xué)生自我教育

重視發(fā)揮情境教學(xué)　在語文課中的作用

實行多項交流　突出主體地位──初二思想政治課實施五步解疑式教學(xué)法的嘗

四環(huán)節(jié)題組導(dǎo)學(xué)教學(xué)法探索與實踐──高三復(fù)習(xí)教論文QQ81995535 學(xué)方法

突出主體致　“導(dǎo)”字領(lǐng)先──“一個數(shù)除以小數(shù)”課堂教學(xué)節(jié)錄與評析