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世界教育信息

編輯出版：世界教育信息雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-3937

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《文史知識雜志》2003年09期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2012年19期

《成人教育雜志》1998年Z1期

《世界教育信息雜志》2013年23期目錄

第八屆中日大學(xué)校長論壇聚集世界一流大學(xué)建設(shè)
面向二十一世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力——2013年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力對話在上海召開
李廣平
2014《世界教育信息》征稿啟事
推動兩岸可持續(xù)發(fā)展的人才教育
賴鼎銘
高教研究的國際性與主體性:建立以大學(xué)為核心的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)
吳思華
擴大開放辦學(xué) 以社會力量推動學(xué)校的改革創(chuàng)新
董奇
美國政府對營利性高校的管理歷史分析
丹尼爾·貝內(nèi)特亞當(dāng)·盧凱西理查德·維德鞠光宇
在共贏中謀求發(fā)展——澳大利亞《2012年海外學(xué)生教育服務(wù)法》述評
陶陽
超越流動性的高等教育國際化——訪比利時荷語布魯塞爾自由大學(xué)副校長簡·
王俊烽熊建輝
加州大學(xué)伯克利分校創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)探析
楊玉蘭
芬蘭成人教育經(jīng)費保障機制探析
劉菲
培養(yǎng)職前教師的全納態(tài)度——英國全納體驗三位一體項目述評
陳靜
加強對話不斷增強全世界年輕人的競爭力
包邁岫
面向二十一世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力:2013學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力對話專題(一)
關(guān)注學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 促進教育改革發(fā)展
論文QQ81995535 范軍
課程領(lǐng)導(dǎo)力的基本框架和主要內(nèi)容
陳玉琨
開放與共享的高等教育:理念與實踐——北京論壇高等教育的全球參與與知識
張力瑋
《向上海學(xué)習(xí)》述評
任友群柯政
外國元首政要來訪的教育學(xué)解讀:以北京大學(xué)為例
夏紅衛(wèi) 陸驕
孔子學(xué)院在高校哲學(xué)社會科學(xué)“走出去”中的作用初探
樊釘
關(guān)注學(xué)術(shù)研究中的國際學(xué)生體驗——記加州大學(xué)伯克利分校的一次工作坊
韓笑
劉延?xùn)|訪問埃塞俄比亞并會見優(yōu)秀留華畢業(yè)生代表
潘雅
首次中美兒童早期發(fā)展戰(zhàn)略對話會在美國舉行
潘雅
2013全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力排行榜出爐
李欣
俄羅斯大學(xué)校長聯(lián)盟建議將畢業(yè)生納稅情況納入大學(xué)效益評估指標(biāo)
趙春露
越南教育部改革高中畢業(yè)考試機制
陶媛
德國薩克森州不再因生源問題關(guān)閉農(nóng)村中小學(xué)
修春民
土耳其總統(tǒng)敦促大學(xué)對更多國外學(xué)者和學(xué)生開放
鄧莉
德國擁有高校城市的人均GDP高于平均水平1/5
羅毅
俄羅斯高校在世界大學(xué)排名持續(xù)下降無一進入前200名
梅漢成
美國常春藤名校1/4的中國留學(xué)生輟學(xué)
楚明珠
日本“中高一貫校”500所目標(biāo)即將實現(xiàn)
羅朝猛
2013亞太地區(qū)教育信息通信技術(shù)高層專家會議在深圳舉行
熊建輝
教科文組織與英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體共建開放教育資源大學(xué)
鄧莉
澳大利亞開放大學(xué)在線課程吸引約10萬學(xué)生
鄧莉
俄羅斯總理邀請中國網(wǎng)民赴俄學(xué)習(xí)俄語
李海
英國兒童將從小學(xué)開始學(xué)習(xí)編程
陶媛
巴西將與歐盟開展更密切的合作
王婧
歐盟伊拉斯謨項目學(xué)生人數(shù)創(chuàng)記錄
黃聯(lián)平
德國學(xué)者國際網(wǎng)絡(luò)吸引旅美學(xué)者回國
李國強

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

第八屆中日大學(xué)校長論壇聚集世界一流大學(xué)建設(shè)

面向二十一世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力——2013年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力對話在上海召開

2014《世界教育信息》征稿啟事

推動兩岸可持續(xù)發(fā)展的人才教育

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加強對話 不斷增強全世界年輕人的競爭力

面向二十一世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力:2013學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力對話專題(一)

關(guān)注學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 促進教育改革發(fā)展

課程領(lǐng)導(dǎo)力的基本框架和主要內(nèi)容

開放與共享的高等教育:理念與實踐——北京論壇高等教育的全球參與與知識

《向上海學(xué)習(xí)》述評

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2013全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力排行榜出爐

俄羅斯大學(xué)校長聯(lián)盟建議將畢業(yè)生納稅情況納入大學(xué)效益評估指標(biāo)

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德國薩克森州不再因生源問題關(guān)閉農(nóng)村中小學(xué)

土耳其總統(tǒng)敦促大學(xué)對更多國外學(xué)者和學(xué)生開放

德國擁有高校城市的人均GDP高于平均水平1/5

俄羅斯高校在世界大學(xué)排名持續(xù)下降 無一進入前200名

美國常春藤名校1/4的中國留學(xué)生輟學(xué)

日本“中高一貫校”500所目標(biāo)即將實現(xiàn)

2013亞太地區(qū)教育信息通信技術(shù)高層專家會議在深圳舉行

教科文組織與英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體共建開放教育資源大學(xué)

澳大利亞開放大學(xué)在線課程吸引約10萬學(xué)生

俄羅斯總理邀請中國網(wǎng)民赴俄學(xué)習(xí)俄語

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巴西將與歐盟開展更密切的合作

歐盟伊拉斯謨項目學(xué)生人數(shù)創(chuàng)記錄

德國學(xué)者國際網(wǎng)絡(luò)吸引旅美學(xué)者回國

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