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云南教育(中學教師)
云南教育(中學教師)

編輯出版：云南教育(中學教師)雜志編輯部
主辦：云南省教育廳
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1009-2099


《云南教育(中學教師)雜志》2012年Z2期目錄

  • “優(yōu)秀教師”的價值

    陳順

  • 2011年版“義務教育‘新課標’”9月實施

  • 《教師教育課程標準》下何以為師

    馮青來

  • 北美基礎英語教學對中國的啟示

    Gulbahar H.Beckett 冀小婷

  • 一堂好課需要具備的幾個亮點

    李新華

  • 初中語文閱讀教學“教教材”問題不容忽視

    施蓮珍

  • 中學語文課前低效現(xiàn)象透析

    倪文才

  • 講好語文課的前提是“貯備”

    史峰

  • 小議導學案使用中的四大誤區(qū)

    陳志強

  • 如何在語文課堂教學中給學生“減負”——對羅平縣“四有”課堂教學模式的

    黃國喜

  • 初中數(shù)學“視圖與投影”教學研究

    朱維宗 康霞

  • 追問引渡 演繹精彩

    邢成云

  • 點到直線距離公式的四種推導方法

    曹小紅

  • “正數(shù)和負數(shù)”教學設計

    楊壽芳

  • 語言模因論及其對中學英語教學的啟示

    李秋梅

  • 生本理念下英語作業(yè)設計的加減法

    王曉琴

  • 淺談非智力因素在物理教學中的培養(yǎng)

    李建華

  • 培養(yǎng)山區(qū)中學生物理學習興趣的幾點做法

    董正友

  • 草稿紙在初中物理實驗中的妙用

    郭鄰

  • “誘疑—實驗”探究教學模式的嘗試與感悟——以初中化學《質(zhì)量守恒定律》

    吉秀芳

  • 對地球引力問題的三點說明

    段金龍

  • 《影響化學反應速率的因素》教學設計

    王顯榮

  • 高中生物“細胞”教學預設淺議

    秦麗瀅 龔大潔

  • 重塑初中地理課堂教學的教育價值

    施云開

  • 在“國培計劃”實踐中探索中學英語教師培訓新模式

    王楓林

  • 參與式培訓在農(nóng)村教師培訓中的運用——以貴州省調(diào)查研究為例

    鄒聯(lián)克

  • 農(nóng)村中學英語教師在職研訓的多維構(gòu)想

    趙鶴

  • 中學優(yōu)秀外語教師專業(yè)成長因素個案研究

    古海波

  • 面向?qū)W生的生活與生命過程——訪初中思想品德課程標準修訂組組長朱小蔓

  • 把握時序性與系統(tǒng)性的特征——訪義務教育歷史課程標準修訂組召集人之一徐

  • 把握區(qū)域性和綜合性特點——訪義務教育地理課程標準修訂組組長陳澄

  • 以調(diào)整充實和完善為主——訪義務教育美術(shù)課程標準修訂組召集人尹少淳

  • 應把握以美育人的教育理念——訪義務教育音樂課程標準修訂組召集人之一王

  • 堅持健康第一的指導思想——訪體育與健康課程標準修訂組負責人之一季瀏

  • 奇跡的另一個名字叫“簡單”——讀《第56號教室的奇跡》有感

    郭紅心

  • 例談初中數(shù)學文本閱讀的指導

    徐杰 陳芳

  • 重視解題反思 提高學習效益

    金正宏

  • 如何正確使用動詞marry?

    王曉杰

  • 九年級物理電路分析與連接方法

    楊曉波

  • 農(nóng)村中學語文教研組建設改革芻議

    刁振國

  • 讓“三生教育”走進語文課堂

    周杰

  • 高中數(shù)學新課程與信息技術(shù)的整合

    莊少強

  • 談對農(nóng)村初中生的引導教育

    段錦文

  • 落葉是不倦的蝴蝶

    亞亞

  • 孔子的擴招

    劉建武

  • 言說

  • 校訊通

     論文QQ81995535 
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