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全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670

《全球教育展望雜志》2016年01期目錄

基于核心素養(yǎng)的課程發(fā)展:挑戰(zhàn)與課題
鐘啟泉
評(píng)反自然的無兒童的教育學(xué)
劉曉東
跨越理論與實(shí)踐的鴻溝——基于卓越教師的專業(yè)發(fā)展模型分析
左嵐
大數(shù)據(jù)教育應(yīng)用的倫理思考
張燕南趙中建
斯騰豪斯對(duì)課程開發(fā)目標(biāo)模式的評(píng)論
范敏
論課程知識(shí)觀的實(shí)踐癥結(jié)、研究現(xiàn)狀及其視野拓展
張良
轉(zhuǎn)型的陣痛:新時(shí)期我國(guó)校外教育課程建設(shè)問題透視——對(duì)華東地區(qū)十二所校
劉登琿
正式與非正式科學(xué)教育組織的協(xié)作——美國(guó)K-12科學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示
陳舒裴新寧
美、德科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的比較與啟示
姚建欣郭玉英伊荷娜·諾曼
ICT在非洲教師教論文QQ81995535 育發(fā)展中的成效與挑戰(zhàn)——以CFIT信托基金項(xiàng)目為例
薛蓮
基于核心素養(yǎng)的課程政策——第十三屆上海國(guó)際課程論壇綜述
肖馳趙玉翠柯政
基于核心素養(yǎng)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)——全國(guó)第十屆有效教學(xué)理論與實(shí)踐研討會(huì)綜述
陳彩虹趙琴汪茂華汪曉慧吁思敏向榮
中小學(xué)STEM教育叢書
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