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語文建設(shè)

編輯出版：語文建設(shè)雜志編輯部
主辦：語言文字報(bào)刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1001-8476

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《阿拉伯世界研究雜志》2015年02期

《江漢論壇雜志》2011年10期

《青少年犯罪問題雜志》2011年05期

《語文建設(shè)雜志》2015年26期目錄

高職語文教學(xué)中的課程結(jié)構(gòu)研究
賀仲華
本真自由的詩意詠嘆——胡健散文略論
苗珍虎
淺談謝靈運(yùn)山水詩的文學(xué)精神
趙培貝
基于認(rèn)知語義學(xué)的詞匯表征與語篇研究
楊俊霞
澳大利亞小說文學(xué)歷程回眸
盧丙華
外國比較文學(xué)教學(xué)改革思路
張婧
談新課標(biāo)下語文教案特色
郭青
語文視角下“生態(tài)化”的大學(xué)傳統(tǒng)文化教育路徑
常曉薇孫峰
論小學(xué)生情感培育中語文教學(xué)的作用
何芳
語文教學(xué)中高校學(xué)生管理能力的培育機(jī)制
王慶
PBL模式在北村透谷詩歌《蝶的去向》鑒賞課程中的應(yīng)用
趙靜
妙用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓展語文教學(xué)多元化空間
徐志丹
英美文學(xué)閱讀技巧對(duì)教學(xué)有效性影響
趙寧
古典文學(xué)教育對(duì)大學(xué)生思想教育的影響
王紅玲
英美文學(xué)作品課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
崔紅霞
從安吉拉·卡特的作品看文化重塑與女性文學(xué)的創(chuàng)新性
向小蕊
用存在主義觀點(diǎn)看苔絲的人生
鄭長發(fā)
生活在別處——米蘭·昆德拉的詩性隱喻研究
夏鵬錚
約瑟夫·海勒小說中的后現(xiàn)代主義藝術(shù)手法研究
岳筑
從《美國牧歌》談?dòng)⒄Z教學(xué)設(shè)計(jì)
馮巖
普列姆昌德短篇小說結(jié)局的戲劇性與人性解讀
蘇玉仙
論《熱愛生命》的生命主題
宋瑋
論馬爾克斯《百年孤獨(dú)》中靈魂深處的孤獨(dú)
吳剛
勞倫斯詩歌中的自然生態(tài)美學(xué)思想探析
于晨凌
莫言長篇小說的主題與敘事評(píng)析
呂潔
萊辛《青草在唱歌》文本特點(diǎn)評(píng)論
喬陽
賈平凹小說創(chuàng)作中的鄉(xiāng)土情結(jié)
趙勇鋒
弗吉尼亞·沃爾夫《墻上的斑點(diǎn)》的功能文體研究
陶超
勞倫斯《兒子與情人》的敘事與創(chuàng)作結(jié)構(gòu)
杜穎
《雨中的貓》中的女性主義體現(xiàn)
霍娟娟
重構(gòu)非虛構(gòu)——美英文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格與文學(xué)影響
劉曉娟
語用學(xué)視角下《傲慢與偏見》的語言特色
張建華
論�？思{作品中的象征主義運(yùn)用
周瑩
托尼·莫里森小說《爵士樂》特征評(píng)析
孔曉丹
論作家戴維·洛奇小說中的喜劇特征研究
李曉榮
《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的特點(diǎn)與人物塑造
劉英爽
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與青年人文精神建構(gòu)
朱曉燕
多元融合文學(xué)創(chuàng)作視角下《新格拉布街》的文學(xué)創(chuàng)作
蔡曉琳
論王爾德作品中的唯美主義語言表達(dá)
崔光婕
《論語》引《詩》論《詩》說
林莎
曠達(dá)與愁思的天然調(diào)和——李白詩情愁思闡釋
盧如華
古希臘神話對(duì)英美文學(xué)創(chuàng)作的影響探微
莫小滿
從宇文所安解讀李白看其詩歌的跨文化接受
范娟娟
論“張良詩”隱逸主題的文化精神
史繼東
節(jié)奏與聲律的交融:寒山詩歌的音樂美探析
岳巍
唐代體育題材詩歌的文學(xué)性解讀
梁娟
文學(xué)作品中比喻修辭格研究
孫靜
文化、認(rèn)知角度下漢語并列二項(xiàng)式的詞序和詞序制約因素
劉世英
從心理視點(diǎn)看人稱指示語
施維
國際通識(shí)課程中文化因素影響下動(dòng)詞的比較學(xué)習(xí)——以吃喝類動(dòng)詞為例
宋曉娟
從《京華煙論文QQ81995535 云》的漢語助詞“了”看英語的“時(shí)”
湯君麗
互文順應(yīng)理論下的文學(xué)語篇表達(dá)研究
王海蕓
論《安娜貝爾·李》文學(xué)語用視角探析
段麗娜
基于交際理論的應(yīng)用語言學(xué)研究
李楠
英國作家戴維·洛奇小說敘事模式與語言風(fēng)格
閆海燕
論錢鐘書《圍城》諷刺藝術(shù)的三個(gè)維度
周舫
現(xiàn)代漢語介詞的語義功能與重要作用
秦嶺
漢語介詞的語用功能與結(jié)構(gòu)研究
董晨峰
四行詩集《魯拜集》的譯作語言研究
李超
基于概念隱喻理論的語篇分析研究
趙茜
文學(xué)鑒賞對(duì)大學(xué)生心理健康的影響研究
程慧芳
簡論大學(xué)語文教育與創(chuàng)新型外語人才的培養(yǎng)
張慶凱
英語教學(xué)中漢語語言遷移的作用與規(guī)制
胡敏
詩詞鑒賞對(duì)大學(xué)生德育的提升作用探略
張利云
漢語教學(xué)方法對(duì)高校英語課堂教學(xué)的影響
宋平
漢語教學(xué)影響下的英語教學(xué)創(chuàng)新研究
楊正仁
從漢語借詞英語現(xiàn)象看西方文化對(duì)中國文化的影響
田甜
漢語對(duì)日語語言文化的影響研究
鄧圓
哈代作品《還鄉(xiāng)》的人物悲劇探討
曹佳璠
從《貝奧武甫》探究迄今最古老的英國敘事詩
朱勵(lì)斯

高職語文教學(xué)中的課程結(jié)構(gòu)研究

本真自由的詩意詠嘆——胡健散文略論

淺談謝靈運(yùn)山水詩的文學(xué)精神

基于認(rèn)知語義學(xué)的詞匯表征與語篇研究

澳大利亞小說文學(xué)歷程回眸

外國比較文學(xué)教學(xué)改革思路

談新課標(biāo)下語文教案特色

語文視角下“生態(tài)化”的大學(xué)傳統(tǒng)文化教育路徑

論小學(xué)生情感培育中語文教學(xué)的作用

語文教學(xué)中高校學(xué)生管理能力的培育機(jī)制

PBL模式在北村透谷詩歌《蝶的去向》鑒賞課程中的應(yīng)用

妙用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓展語文教學(xué)多元化空間

英美文學(xué)閱讀技巧對(duì)教學(xué)有效性影響

古典文學(xué)教育對(duì)大學(xué)生思想教育的影響

英美文學(xué)作品課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究

從安吉拉·卡特的作品看文化重塑與女性文學(xué)的創(chuàng)新性

用存在主義觀點(diǎn)看苔絲的人生

生活在別處——米蘭·昆德拉的詩性隱喻研究

約瑟夫·海勒小說中的后現(xiàn)代主義藝術(shù)手法研究

從《美國牧歌》談?dòng)⒄Z教學(xué)設(shè)計(jì)

普列姆昌德短篇小說結(jié)局的戲劇性與人性解讀

論《熱愛生命》的生命主題

論馬爾克斯《百年孤獨(dú)》中靈魂深處的孤獨(dú)

勞倫斯詩歌中的自然生態(tài)美學(xué)思想探析

莫言長篇小說的主題與敘事評(píng)析

萊辛《青草在唱歌》文本特點(diǎn)評(píng)論

賈平凹小說創(chuàng)作中的鄉(xiāng)土情結(jié)

弗吉尼亞·沃爾夫《墻上的斑點(diǎn)》的功能文體研究

勞倫斯《兒子與情人》的敘事與創(chuàng)作結(jié)構(gòu)

《雨中的貓》中的女性主義體現(xiàn)

重構(gòu)非虛構(gòu)——美英文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格與文學(xué)影響

語用學(xué)視角下《傲慢與偏見》的語言特色

論�？思{作品中的象征主義運(yùn)用

托尼·莫里森小說《爵士樂》特征評(píng)析

論作家戴維·洛奇小說中的喜劇特征研究

《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的特點(diǎn)與人物塑造

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與青年人文精神建構(gòu)

多元融合文學(xué)創(chuàng)作視角下《新格拉布街》的文學(xué)創(chuàng)作

論王爾德作品中的唯美主義語言表達(dá)

《論語》引《詩》論《詩》說

曠達(dá)與愁思的天然調(diào)和——李白詩情愁思闡釋

古希臘神話對(duì)英美文學(xué)創(chuàng)作的影響探微

從宇文所安解讀李白看其詩歌的跨文化接受

論“張良詩”隱逸主題的文化精神

節(jié)奏與聲律的交融:寒山詩歌的音樂美探析

唐代體育題材詩歌的文學(xué)性解讀

文學(xué)作品中比喻修辭格研究

文化、認(rèn)知角度下漢語并列二項(xiàng)式的詞序和詞序制約因素

從心理視點(diǎn)看人稱指示語

國際通識(shí)課程中文化因素影響下動(dòng)詞的比較學(xué)習(xí)——以吃喝類動(dòng)詞為例

從《京華煙 論文QQ81995535 云》的漢語助詞“了”看英語的“時(shí)”

互文順應(yīng)理論下的文學(xué)語篇表達(dá)研究

論《安娜貝爾·李》文學(xué)語用視角探析

基于交際理論的應(yīng)用語言學(xué)研究

英國作家戴維·洛奇小說敘事模式與語言風(fēng)格

論錢鐘書《圍城》諷刺藝術(shù)的三個(gè)維度

現(xiàn)代漢語介詞的語義功能與重要作用

漢語介詞的語用功能與結(jié)構(gòu)研究

四行詩集《魯拜集》的譯作語言研究

基于概念隱喻理論的語篇分析研究

文學(xué)鑒賞對(duì)大學(xué)生心理健康的影響研究

簡論大學(xué)語文教育與創(chuàng)新型外語人才的培養(yǎng)

英語教學(xué)中漢語語言遷移的作用與規(guī)制

詩詞鑒賞對(duì)大學(xué)生德育的提升作用探略

漢語教學(xué)方法對(duì)高校英語課堂教學(xué)的影響

漢語教學(xué)影響下的英語教學(xué)創(chuàng)新研究

從漢語借詞英語現(xiàn)象看西方文化對(duì)中國文化的影響

漢語對(duì)日語語言文化的影響研究

哈代作品《還鄉(xiāng)》的人物悲劇探討

從《貝奧武甫》探究迄今最古老的英國敘事詩

論�？思{作品中的象征主義運(yùn)用

從《京華煙論文QQ81995535 云》的漢語助詞“了”看英語的“時(shí)”