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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2012年11期目錄

  • 江蘇省無錫市育紅小學(xué)

  • 關(guān)注高中課程改革的根本性問題——鐘啟泉教授訪談

    胡惠閔;周坤亮;

  • 孔子與中國名師的專業(yè)傳統(tǒng)——以《論語》開篇話語為基礎(chǔ)

    周勇;

  • “論語”的開篇與教師的成長

    劉良華;

  • 詩教傳統(tǒng)與教師專業(yè)發(fā)展

    沈章明;

  • 國內(nèi)外應(yīng)用能力框架之比較及其啟示

    高峽;

  • 論施瓦布探究型課程思想

    韋冬余;

  • 教授治學(xué)的理念與實(shí)現(xiàn)路徑——紐約大學(xué)依靠教職工的經(jīng)驗(yàn)和啟示

    郭為祿;李家銘;

  • 保障學(xué)生權(quán)利是高校治理的基石——以紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院為例

    謝陽薇;

  • 尊重每一位成員的價值——《香港大學(xué)職工服務(wù)規(guī)例》特點(diǎn)分析

    孫勇;

  • 大學(xué)法人化與大學(xué)治理結(jié)構(gòu)變革——東京大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和啟示

    王瑛滔;李家銘;

  • 論基于兒童視角的幼小銜接研究

    李召存;

  • 農(nóng)村學(xué)前教育普及中地方管理實(shí)踐模式探究——“中心園輻射村園”與“幼小

    李琳;

  • 我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語語音的困難及教學(xué)對策

    呂良環(huán);

  • 語文課程評價的學(xué)理透視——認(rèn)知目標(biāo)分類學(xué)的視角

    董蓓菲;

  • 德育學(xué)科能力特性芻議

    黃建君;

  • 基于學(xué)生發(fā)展的欣賞學(xué)習(xí)——以小學(xué)綜合紙版畫教學(xué)為例

    蘇曉萍;

  • 基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的練習(xí)活動設(shè)計——以小學(xué)低年級英語教學(xué)為例

    袁莉婭;

  • 課堂練習(xí)設(shè)計:容量、時間與形式——以小學(xué)英語學(xué)科為例

    陳筱 論文QQ81995535 華;

  • 讓學(xué)生與文本“親密接觸”——以《第一次抱母親》教學(xué)為例

    馮曉;

  • 語文教學(xué)中突出自主體驗(yàn)——以《裝滿昆蟲的衣袋》中的一個教學(xué)片斷為例

    馮曙光;

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