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煤炭高等教育
煤炭高等教育

編輯出版:煤炭高等教育雜志編輯部
主辦:中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)
出版周期:雙月刊出版地:江蘇省徐州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-8154


《煤炭高等教育雜志》2011年02期目錄
  • 馬克思主義思想政治教育權(quán)力觀理論建構(gòu)的幾個(gè)問(wèn)題

    賴雄麟;
  • 高校課改警示:對(duì)存在主義課程觀的現(xiàn)代審視

    李碩豪;魏昌廷;
  • 復(fù)雜性范式之于高等教育政策執(zhí)行研究的認(rèn)識(shí)論意蘊(yùn)

    蔣園園;
  • 洪堡大學(xué)理念:闡釋、發(fā)展與思考

    方澤強(qiáng);
  • 去魅·附魅·返魅——解讀赫欽斯《美國(guó)高等教育》

    郭琳;
  • 牛津大學(xué)教育理念與研究生教育

    蔣馨嵐;
  • 美國(guó)博士研究生流失問(wèn)題探析

    張建奇;唐麗;
  • 影響大學(xué)工科教師專業(yè)化的因素分析——基于“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的

    魯燁;
  • 實(shí)踐導(dǎo)向的師范生培養(yǎng)模式探究

    何健;
  • 來(lái)華留學(xué)生教育系統(tǒng)生態(tài)學(xué)構(gòu)建——以云南省為例

    段從宇;沈毅;
  • 高等學(xué)校內(nèi)部分層管理機(jī)制研究

    劉慶東;
  • 以人為本:論高校突發(fā)性事件宣傳報(bào)道中的新聞倫理

    葛大偉;
  • 高校輔導(dǎo)員“雙重身份”的內(nèi)在沖突與超越

    何淑通;黃軍偉;
  • 民辦本科院校辦學(xué)水平評(píng)估及其指標(biāo)體系設(shè)計(jì)

    朱麗婷;宋路平;
  • 角色期待、角色扮演與全面發(fā)展:NJ市大學(xué)生素質(zhì)教育的調(diào)查分析

    顏素珍;侯勇;蔡萌生;
  • 社會(huì)主義核心價(jià)值體系視域下當(dāng)代大學(xué)生理論素養(yǎng)狀況及教育對(duì)策

    龔成;翟成麗;
  • 高職院校模塊化德性生活的建構(gòu)與實(shí)踐

    丁得果;
  • 創(chuàng)新校園文化活動(dòng)模式 提升大學(xué)生綜合素質(zhì)

    陳,;
  • 社會(huì)生態(tài)理論視角下的大學(xué)生思想政治工作

    張騰;
  • 大學(xué)生心理危機(jī)產(chǎn)生的生態(tài)模型構(gòu)建

    宋鳳寧;黎玉蘭;羅鋰;
  • 網(wǎng)絡(luò)沉溺大學(xué)生的抗逆力分析

    馬亞靜;汪靜;
  • 留學(xué)生管理中的問(wèn)題及其對(duì)策

    段偉;
  • 基于灰色聚類的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勝任力綜合評(píng)價(jià)

    蘇海泉;邵良杉;余嵐;
  • 高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究

    范康健;
  • 法制倫理審視下的高等教育公平

    安仲森;
  • 大學(xué)生傷害事故法律責(zé)任界定

    鮑桂楠;王博;
  • 近代法政專門(mén)學(xué)校及其政治學(xué)課程的設(shè)置與發(fā)展

    鄧小林;
  • “文學(xué)”介入“教 論文QQ81995535 育史”的反思——讀陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》

    肖菊梅;張杰;
  • 深化高校內(nèi)部管理體制改革的研究——讀賴雄麟的《高等學(xué)校內(nèi)部管理體制創(chuàng)

    丁三青;
  • 構(gòu)建煤炭行業(yè)員工現(xiàn)代培訓(xùn)(學(xué)習(xí))模式的探討

    楊樹(shù)雨;王虹橋;
  • 日本應(yīng)用型高等教育研究

    張亮;
  • 煤炭技工學(xué)校教材建設(shè)存在的問(wèn)題及建議

    張媛媛;
  • 我國(guó)研究型大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量及影響因素實(shí)證研究——以國(guó)內(nèi)8所高校為例

    何華春;
  • 礦物加工工程本科人才培養(yǎng)及學(xué)科建設(shè)研究

    趙世永;
  • 美國(guó)大學(xué)“教學(xué)學(xué)術(shù)”理念對(duì)我國(guó)大學(xué)教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)意義

    胡賽鳳;鄧承志;

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