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語(yǔ)文教學(xué)與研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)與研究雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0498


《語(yǔ)文教學(xué)與研究雜志》2013年31期目錄

  • 語(yǔ)文教學(xué)與研究

  • 《喜羊羊》等動(dòng)畫(huà)片將全面修改

  • 有關(guān)部門(mén)要求全面清理網(wǎng)站出版內(nèi)容

  • 全國(guó)首家全民閱讀協(xié)會(huì)成立

  • 加拿大作家艾麗斯·門(mén)羅 獲得2013年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

  • 北大教授呼吁 高考題目不要過(guò)度女性化

  • 《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》出版

  • 調(diào)查顯示國(guó)人漢字手寫(xiě)能力變差

  • 《漢語(yǔ)拼寫(xiě)方案》出爐

  • 讀唐傳奇《謝小娥傳》的幾種方法

    王琦

  • 從高考作文自擬題目說(shuō)開(kāi)去

    魯力

  • 高考作文的四種作法

    姜志崗

  • 考場(chǎng)作文如何奪取高分

    陳樹(shù)東

  • 語(yǔ)文課堂無(wú)痕教學(xué)策略

    周亞麗

  • 兩種時(shí)間在語(yǔ)文教學(xué)中的對(duì)視

    陳正君

  • 語(yǔ)文課堂插話(huà)現(xiàn)象分析及應(yīng)對(duì)策略

    葛麗

  • 讓寫(xiě)作教學(xué)與閱讀教學(xué)攜手同行

    施玉梅

  • 語(yǔ)文假期作業(yè)設(shè)計(jì)探微

    胡春燕

  • 化整為散與整合教學(xué)

    李鉆華

  • 《祝�！分幸贿吤撀鋵�(duì)聯(lián)細(xì)讀

    李曉奎

  • 《我與地壇》的三維目標(biāo)教學(xué)

    孫勤香

  • 《赤壁賦》中東坡與子瞻的精神對(duì)話(huà)

    吳成有

  • 《鴻門(mén)宴》不可忽略的一處細(xì)節(jié)

    張志強(qiáng)

  • 《傷仲永》教學(xué)中的成長(zhǎng)教育滲入

    錢(qián)海波

  • 《陳情表》語(yǔ)言表達(dá)嚴(yán)密性探幽

    李永全

  • 文學(xué)作品探究題考查內(nèi)容及復(fù)習(xí) 論文QQ81995535 策略

    王世發(fā)

  • 2013年高考作文命題帶給我們的啟示

    陳繼英

  • 農(nóng)村中學(xué)作文分層教學(xué)蠡探

    呂振中

  • 合作讓學(xué)生不再懼怕作文

    潘文新 邰雨春

  • 生活化作文教學(xué)探索

    劉冬華

  • 名著閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    席小麗

  • 挖掘隱性信息 提高閱讀效率

    殷成鋼

  • 新課程背景下的高中生讀書(shū)規(guī)劃與行動(dòng)

    肖科

  • 朱熹解經(jīng)之于訓(xùn)詁

    曹海東

  • 病句辨析要警惕兩類(lèi)疑似病句

    劉緒洲

  • 讀書(shū) 導(dǎo)書(shū) 化人

    李錫林

  • 語(yǔ)文教師就該理直氣壯地教

    王春勤

  • 有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)機(jī)制的反思與探討

    畢玉俊

  • 理解語(yǔ)文 熱愛(ài)語(yǔ)文 享受語(yǔ)文——安徽合肥市陽(yáng)光中學(xué)語(yǔ)文組介紹

    劉莉

  • 在蘇黎世大學(xué)的演講

    畢飛宇

  • 追尋沿途的秘密

    石超

  • 論曾祥芹語(yǔ)文教育學(xué)科創(chuàng)新的鮮明特色

    王偉

  • 我在語(yǔ)文教學(xué)中的幾個(gè)精彩片段

    陳桂香

  • 淺談小說(shuō)中人物稱(chēng)呼的妙用

    周文杰

  • 政教寬宏而民心自順

    左曉光

  • 故鄉(xiāng)人物

    洪鳴

  • 第十四屆新世紀(jì)杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽《獲獎(jiǎng)作文精選》出版

  • 大型教育理論研究期刊《個(gè)性化教育》征稿啟事

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