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河南教育(高教)

編輯出版：河南教育(高教)雜志編輯部
主辦：河南省教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-2223

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《中國(guó)教育信息化雜志》2007年02期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2015年04期

《考試與招生雜志》2013年01期

《高等建筑教育雜志》1986年02期

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《寫作(上旬刊)雜志》1996年06期

《河南教育(高教)雜志》2009年07期目錄

“教育服務(wù)年”,我們?cè)撟鲂┦裁?/h3>本刊評(píng)論員;
要刊速覽
話語(yǔ)
努力把高校學(xué)生的事情做好
訾新建;
后勤改革:為高等教育發(fā)展奠基
本刊編輯部;
安陽(yáng)師院:把節(jié)約型校園建設(shè)在師生心中
馬孝民;李論文QQ81995535 馳;
解放思想謀發(fā)展破解難題促提高——河南理工大學(xué)后勤集團(tuán)新時(shí)期科學(xué)發(fā)
彭麗;
一所高校的后勤社會(huì)化探索
李見新;
環(huán)境因素對(duì)深化高校后勤社會(huì)化改革的影響及優(yōu)化對(duì)策
侯建設(shè);
民辦高等教育發(fā)展中的公平待遇問題
趙國(guó)運(yùn);
財(cái)經(jīng)類高校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的思考
郭新和;
站在新的歷史起點(diǎn),全面謀劃與推進(jìn)學(xué)生工作
姚遠(yuǎn)峰;
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 創(chuàng)辦特色職業(yè)院校
李根林;
加快一流大學(xué)建設(shè):河南高等教育發(fā)展的重中之重
張建奇;
構(gòu)建河南高校大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制
楊新國(guó);
新書推介
三個(gè)輔導(dǎo)員,一場(chǎng)招聘會(huì)
趙冬冬;
為騰飛插上文明的翅膀——信陽(yáng)師范學(xué)院“全國(guó)文明單位”創(chuàng)建側(cè)記
師遠(yuǎn);李東曉;
美女科學(xué)家許群
毛湛文;
建設(shè)心靈家園,為大學(xué)生就業(yè)提供動(dòng)力之源
周社剛;
大學(xué)生就業(yè)心理教育的三個(gè)重要方面
袁貴勇;
真誠(chéng)關(guān)注有效引導(dǎo)
馬曉慧;
突出實(shí)踐特色,促進(jìn)高�？茖W(xué)發(fā)展
饒明奇;
堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作
孫體楠;
南陽(yáng)師院:“三結(jié)合”“雙協(xié)同”提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
左玉亭;
和我們的兒子們——讀《親愛的安德烈》
王海鸰;
從稚嫩走向成熟
來小棟;
成長(zhǎng)在大學(xué)校園
李改平;
實(shí)現(xiàn)理想,升華人生
李劍翔;
從安全與發(fā)展的視角看新中國(guó)建設(shè)道路
王傳利;
《書邊雜寫》與谷林
林夏;
“有為”也應(yīng)“有位”
郭沛;
做個(gè)幸福的輔導(dǎo)員
王爾東;
也談高校輔導(dǎo)員待遇
韓善倉(cāng);
輔導(dǎo)員幸福感的自我實(shí)現(xiàn)
謝春虎;
思想政治教育應(yīng)適時(shí)地開展
曲建武;
高校輔導(dǎo)員工作考核指標(biāo)體系的構(gòu)建
楊春英;
“輔導(dǎo)員工作藝術(shù)”系列培訓(xùn)(四) 輔導(dǎo)員思考的態(tài)度與維度
劉正浩;
鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之一打造高水平專業(yè)化、職業(yè)化輔導(dǎo)
張勝利;
鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之二高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)路徑
胡恩立;
鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之三拓展大學(xué)生思想政治教育空間—
李涵;
鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之四愛,輔導(dǎo)員工作的靈魂
張莉;
一封遲到的回信
吳卓修;
南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
圖片新聞

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

“教育服務(wù)年”,我們?cè)撟鲂┦裁?/h3>本刊評(píng)論員;

要刊速覽

話語(yǔ)

努力把高校學(xué)生的事情做好

后勤改革:為高等教育發(fā)展奠基

安陽(yáng)師院:把節(jié)約型校園建設(shè)在師生心中

解放思想謀發(fā)展 破解難題促提高——河南理工大學(xué)后勤集團(tuán)新時(shí)期科學(xué)發(fā)

一所高校的后勤社會(huì)化探索

環(huán)境因素對(duì)深化高校后勤社會(huì)化改革的影響及優(yōu)化對(duì)策

民辦高等教育發(fā)展中的公平待遇問題

財(cái)經(jīng)類高校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的思考

站在新的歷史起點(diǎn),全面謀劃與推進(jìn)學(xué)生工作

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 創(chuàng)辦特色職業(yè)院校

加快一流大學(xué)建設(shè):河南高等教育發(fā)展的重中之重

構(gòu)建河南高校大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制

新書推介

三個(gè)輔導(dǎo)員,一場(chǎng)招聘會(huì)

為騰飛插上文明的翅膀——信陽(yáng)師范學(xué)院“全國(guó)文明單位”創(chuàng)建側(cè)記

美女科學(xué)家許群

建設(shè)心靈家園,為大學(xué)生就業(yè)提供動(dòng)力之源

大學(xué)生就業(yè)心理教育的三個(gè)重要方面

真誠(chéng)關(guān)注 有效引導(dǎo)

突出實(shí)踐特色,促進(jìn)高�？茖W(xué)發(fā)展

堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作

南陽(yáng)師院:“三結(jié)合”“雙協(xié)同”提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

和我們的兒子們——讀《親愛的安德烈》

從稚嫩走向成熟

成長(zhǎng)在大學(xué)校園

實(shí)現(xiàn)理想,升華人生

從安全與發(fā)展的視角看新中國(guó)建設(shè)道路

《書邊雜寫》與谷林

“有為”也應(yīng)“有位”

做個(gè)幸福的輔導(dǎo)員

也談高校輔導(dǎo)員待遇

輔導(dǎo)員幸福感的自我實(shí)現(xiàn)

思想政治教育應(yīng)適時(shí)地開展

高校輔導(dǎo)員工作考核指標(biāo)體系的構(gòu)建

“輔導(dǎo)員工作藝術(shù)”系列培訓(xùn)(四) 輔導(dǎo)員思考的態(tài)度與維度

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之一 打造高水平專業(yè)化、職業(yè)化輔導(dǎo)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之二 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)路徑

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之三 拓展大學(xué)生思想政治教育空間—

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之四 愛,輔導(dǎo)員工作的靈魂

一封遲到的回信

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

圖片新聞

解放思想謀發(fā)展破解難題促提高——河南理工大學(xué)后勤集團(tuán)新時(shí)期科學(xué)發(fā)

真誠(chéng)關(guān)注有效引導(dǎo)

突出實(shí)踐特色,促進(jìn)高�？茖W(xué)發(fā)展

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之一打造高水平專業(yè)化、職業(yè)化輔導(dǎo)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之二高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)路徑

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之三拓展大學(xué)生思想政治教育空間—

鄭州輕工業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)系列之四愛,輔導(dǎo)員工作的靈魂