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初中生優(yōu)秀作文
初中生優(yōu)秀作文

編輯出版：初中生優(yōu)秀作文雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育出版社
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-5165


《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年19期目錄

  • 淺談人教版初中《語文》作文教學(xué)的優(yōu)化方案

    李紅麗

  • 初中英語寫作教學(xué)策略研究初探

    廖惠

  • 對初中英語作文寫作教學(xué)指導(dǎo)的分析

    王芳玉

  • 關(guān)于初中作文教學(xué)生活化的初步探究

    王明華

  • 淺探提升初中生寫作水平的有效方法

    賴劍鋒

  • 淺探指導(dǎo)中學(xué)生“生動”作文的三把鑰匙

    邱瑞華

  • 生態(tài)作文理念在初中作文教學(xué)中的運用

    肖遵明

  • 作文教學(xué)中分層重寫的價值和實施

    蔣林平

  • 初中生作文現(xiàn)狀分析和對策探究

    東黎明

  • 初中語文寫作教學(xué)中情景教學(xué)的運用探索

    潘艷斌

  • “以讀促寫”在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    許如往

  • 初高中作文銜接教學(xué)的有效路徑研究

    沙海艷

  • 初中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀與對策

    滕君

  • 初中語文課本中寫作教學(xué)資源研究

    許才

  • 初中語文微寫作教學(xué)研究

    孫宏萍

  • 初中語文寫作教學(xué)中寫作要素分析

    杭春霞

  • 過程寫作教學(xué)法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用

    許旭東

  • 小學(xué)作文教學(xué)中的幾點策略

    魏楠

  • 小學(xué)生作文教學(xué)的幾點技巧

    徐彥輝

  • 小議小學(xué)語文作文教學(xué)中常見的問題及對策

    李平

  • 論初中英語寫作與高中英語寫作教學(xué)的異同

    還平

  • 生活教育理念下的初中作文教學(xué)探索

    許旭東

  • 提高初中生英語寫作水平的有效策略

    滕君

  • 云錦任我裁裁出錦繡華章—中學(xué)生作文怎樣選材

    毛媛

  • 探究如何提高學(xué)生的英語寫作水平

    張素梅

  • 小學(xué)低段英語短課教學(xué)的探索

    張雪

  • 淺探傳統(tǒng)語文課堂常見問題及生本課堂的構(gòu)建

    朱惠蘭

  • 淺探小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的策略及意義

    朱贛華

  • 探討如何將小學(xué)語文識字教學(xué)與多媒體技術(shù)相結(jié)合

    馬金生

  • 提高初中英語寫作教學(xué)有效性的思考

    邱桂香

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何運用合作學(xué)習(xí)模式

    倪毫林

  • 初中語文課堂的自主學(xué)習(xí)淺談

    范輝

  • 初中語文閱讀教學(xué)與信息技術(shù)整合的措施分析

    周俊云

  • 高中語文作文教學(xué)的創(chuàng)新策略淺析

    趙宏宇

  • 情感教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析

    程榮

  • 小學(xué)語文詩文教學(xué)探討

    杭玉平

  • 拓寬小學(xué)語文實踐活動的途徑分析

    劉樹青

  • 淺談小學(xué)語文教育的美育功能

    張淼

  • 激發(fā)和培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)興趣的策略淺探

    羅飛霞

  • 淺談七年級新生語文預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

    杜敏

  • 淺談如何培養(yǎng)初中生英語口語能力

    蔡新華

  • 淺析初中生作文能力低下的成因及提升辦法

    李先紅

  • 對小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的思考與探究

    陳丹丹

  • 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由、和諧、真實的英語學(xué)習(xí)情境

    劉亞平

  • 數(shù)學(xué)日記在初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)中的運用

    劉志華

  • 從學(xué)生學(xué)習(xí)的視角看小學(xué)低段語文的朗讀教學(xué)

    孫海麗

  • 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的探討

    汪小樁

  • 小學(xué)高年級語文讀寫教學(xué)分析

    王鳳

  • 小學(xué)英語教育現(xiàn)狀分析

    劉玲玲

  • 關(guān)于初中英語聽力障礙及訓(xùn)練方法的研究

    董曉慧

  • 淺談初中英語教學(xué)與其它學(xué)科的整合

    彭明萍

  • 淺談初中語文教學(xué)中的課外閱讀

    肖芳

  • 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    賴明

  • 淺談初中語文課堂上的情感熏陶與教學(xué)困惑

    王秦

  • 淺探初中文言文教學(xué)的有效策略

    謝麗虹

  • 淺探初中小說閱讀的有效指導(dǎo)策略

    賴玉芬

  • 淺探激活初中英語閱讀課堂的有效策略

    陳健民

  • 淺探提升初中美術(shù)課堂教學(xué)的有效辦法

    黃麗麗

  • 運用聯(lián)覺提升學(xué)生的音樂感悟的嘗試

    朱小燕

  • 探究小學(xué)課堂先學(xué)后教的實踐應(yīng)用

    劉明揚

  • 生活實踐和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合的重要作用和策略

    王譯浠

  • 文化教育在中職韓語教學(xué)中的滲透

    李春花

  • 問題 論文QQ81995535 現(xiàn)狀及解決措施——關(guān)于中小學(xué)校本課程的理解

    鄭太玉

  • 學(xué)生社會責(zé)任意識在中職政治教學(xué)中的培養(yǎng)對策

    趙文波

  • 研究小學(xué)班主任班級管理工作的思考

    鄭福榮

  • “微作文”之探微——芻議初中作文教學(xué)中的片段訓(xùn)練

    劉賢權(quán)

  • 中學(xué)英語教學(xué)模式探究

    曹強

  • 初中英語作文教學(xué)主題設(shè)計新探

    張金紅

  • 培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中盡情翱翔

    趙穎麗

  • 數(shù)學(xué)日記在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用研究

    周建亮

  • 細(xì)節(jié)決定效率——提升小學(xué)語文課堂效率探微

    孫玉鳳

  • 運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建“小學(xué)語文教學(xué)法”以學(xué)為主的教學(xué)模式

    張培玲

  • 傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計存在的問題及對策

    方柳根

  • 創(chuàng)新精神的培養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有哪些

    藍(lán)靜

  • 定向運動在初中體育教學(xué)中的運用

    肖長龍

  • 關(guān)于初中地理教學(xué)中“預(yù)習(xí)”的思考

    鄒建福

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師進(jìn)退的策略分析

    黃國華

  • 淺談“四基”應(yīng)用下的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)

    張堅鵬

  • 淺探初中英語學(xué)困生的成因及解決方案

    尹麗麗

  • 淺探初中作文教學(xué)中如何滲透德育教育

    劉燕京

  • 淺析小學(xué)英語課堂教學(xué)方法

    吳立民

  • “后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過程中小學(xué)班主任的應(yīng)用策略分析

    楊會潔

  • 精細(xì)化管理在小學(xué)后勤工作中的分析

    李君麗

  • 淺談如何讓小學(xué)后勤管理服務(wù)于教學(xué)

    徐立華

  • 新課改發(fā)展中小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的分析

    王麗

  • 學(xué)前班班主任要體現(xiàn)“五心”

    周杏蘭

  • 學(xué)前班教學(xué)應(yīng)用多媒體技術(shù)的探討

    尹鳳英

  • 合作學(xué)習(xí)在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的運用

    陳蓉蓉

  • 淺談?wù)n堂教學(xué)中有效課堂與和諧課堂的構(gòu)建

    趙啟星

  • 體育精神和人格教育在中學(xué)體育教學(xué)中的分析

    王文憲

  • 利用信息技術(shù)促進(jìn)初中歷史教學(xué)

    關(guān)建偉

  • 打開求知大門的鑰匙——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    王金美

  • 給學(xué)生一份張揚自己的空間——淺談師生共謀的教學(xué)方法

    吳小玲

  • 讓初中作文批改架構(gòu)起師生溝通的橋梁

    黎橋生

  • 讓綻開地蓓蕾傾吐芬芳

    楊靜 彭強

  • 讓地理教學(xué)與寫作同行——論初中地理與寫作教學(xué)的整合

    倪曙光

  • 淺談如何有效提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)實效

    賈云平

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效引導(dǎo)

    陳保平

  • 淺談數(shù)學(xué)日記在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用

    劉必文

  • 體育日記在初中體育教學(xué)中的運用研究

    曹慶松

  • 科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    王俊伏

  • 小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教師課堂信息加工能力的研究

    王俊梅

  • 小學(xué)科學(xué)教材中化學(xué)實驗設(shè)計可行性研究

    高海兵

  • 小學(xué)中低年級數(shù)學(xué)日記指導(dǎo)的實踐

    郭琳屹

  • 感受體育魅力呈現(xiàn)精彩課堂

    張潤喜

  • 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生的個性培養(yǎng)

    左琴
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