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初中生優(yōu)秀作文
初中生優(yōu)秀作文

編輯出版:初中生優(yōu)秀作文雜志編輯部
主辦:黑龍江省教育出版社
出版周期:半月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1008-5165


《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年11期目錄
  • 讀圖

  • 生命的原汁

    高偉杰
  • 欣語

    古雨欣
  • 梅花三弄

    石安然
  • 路在腳下,夢在前方

    劉宇曦
  • 踐行核心價值觀 爭當文明學生

    田雨涵 高建勤
  • 祖國(三首)

    范夕波
  • 物質與信仰

    魏宇軒
  • 奏議學生提高寫作能力的方法

    董雪
  • 新課標下的寫作教學

    張麗麗
  • 不識廬山真面目 只緣身在此山中—淺談詩歌鑒賞的教學藝術

    曹琳君
  • “插圖”:語文教學的“優(yōu)質資源”

    束會琴
  • 初探動態(tài)生成的作文課堂

    王麗麗
  • 語文教學呼喚人文精神

    孟利敏
  • 如何構建高效的語文課堂

    馬宏銘
  • 淺談語文教學中的美育

    王梅霞
  • 小先生 大學問——淺談陶行知的“小先生制”在教學中的實踐與運用

    楊清華
  • 思想并 論文QQ81995535 快樂著——我的語文教學反思

    張波
  • 發(fā)現(xiàn)語文之美,愛上語文

    張宏飛
  • 每一粒種子都會發(fā)芽

    王文嫻
  • 德育需要“接地氣”

    范黎明
  • 淺議語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

    陳愛芬
  • 對學生進行“愛的教育”策略

    陳桂芹
  • 如何讓文言這顆璀璨明珠綻放光芒——關于文言文教學的一些思考

    石翠英
  • 課堂巧問,快樂思維

    安寧
  • 農村語文作文教學常見問題分析

    邱波
  • 盤活教材資源,上出“語文味”——蘇教版四年級上冊《霧凇》教學談

    沈菊仙
  • 隨文練筆 錘煉學生個性化語言的基礎

    徐秋菊
  • 語文課堂上學生傾聽習慣的培養(yǎng)

    梁淑芳
  • 為師之道,愛是根本

    王靜敏
  • 構建和諧作文課堂 激發(fā)學生寫作興趣

    徐珊
  • 如何提高體校學生語文單招考試的正確率

    孫佑美 濮美玲
  • 扎實內功的修煉——一堂拼音課閃現(xiàn)的n個金點子

    朱勤筱
  • 實踐是踐行高效課堂的方法之一

    齊新萍 白雁
  • 打造初中語文高效課堂的實踐與反思

    李麗娟
  • 評語“四多四少”,作文收效甚好

    徐文娟
  • 有一種聲音,在記憶深處

    易雅萍
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