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教育
教育

編輯出版：教育雜志編輯部
主辦：教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-2413


《教育雜志》2009年32期目錄

  • 通識教育重在“育”而非“教”

    海越;

  • 請尊重那位博士生的退學選擇

    胡波;

  • 治理“逃課”重在提高教學水平

    雷磊;

  • 表情

  • 速覽

  • 數(shù)字聲音

  • 錢學森對大學的憂慮

    熊丙奇;

  • 最大博士群在官場是學術(shù)的尷尬

  • 科研經(jīng)費不能圍著論文打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

  • 警惕高校之間開放反成壁壘

  • 動向

  • 怎一個“被”字了得

    張曉震;

  • 被就業(yè):畢業(yè)在左,就業(yè)在右

    畢婷;

  • 被學分:擠在學與逃的夾縫

    張曉震;

  • 被留學:“鍍金”無法掩飾的蒼白

    趙宏偉;

  • 被網(wǎng)絡:無法“躲藏”的青春

    儲暉;

  • 被招生:“中榜生”不高興

    畢婷;

  • 被社會:一半是學生 一半是“員工”

    丁開艷;

  • 被證書:證書不能承受前途之重

    張永生;

  • 被消費:誰動了我的錢包

    儲暉;

  • 被作弊:我的成績誰做主

    張永生;

  • 被自愿:愿意卻不由自己

    儲暉;

  • “被”字之下,高校應筑精神圍墻

    張永生;

  • “基層”考驗大學生公考熱

    張永生;

  • 一位教授對教育傳媒人的期待

    周大平;

  • 民辦高校發(fā)展中的幾種關(guān)系

    楊忠國;宋尚軍;李虹;

  • 學界水聲泰斗——記中國工程院院士、哈爾濱工程大學教授楊士莪

    金聲;

  • 初中語文朗讀教學的體會

    蒙榮忠;

  • “因材施教”的思考與啟示

    冉茂進;

  • 賦予作文一雙“眼睛”

    趙維生;

  • 激發(fā)學生學習拼音的興趣

    黃雪芳;

  • 自然性教學的實踐與認識

    石百勝;王新強;

  • 合作學習的要素和做法

    孫娜;

  • 化學創(chuàng)造性教學的條件分析 論文QQ81995535 

    李立民;

  • 教師培訓中的案例教學法

    孫春香;

  • 走進“棋樂無窮”的童真世界

    蘇金山;宋超;

  • 任務驅(qū)動式教學法的應用

    高林柱;李明遠;

  • 中職語文教學面臨的問題及對策

    柏步芳;

  • 科研引領(lǐng) 網(wǎng)研搭臺 同研進步——山東省威海市環(huán)翠區(qū)研訓一體提高教

    趙麗君;王靜敏;

  • 南洋大學首任校長唐文治

    張覓覓;

  • 書架

  • 高職教師“�！蟆亍崩^教模式

    范潔梅;

  • 網(wǎng)絡非主流文化與大學生價值觀

    彭斌;

  • 海外高校的教師聘任制度

    張覓覓;

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