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語文天地
語文天地

編輯出版：語文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1007-8665


《語文天地雜志》2012年23期目錄

  • 《語文天地》“高教版”2013年征稿啟事

  • 高考作文應不忘憂國憂民——2012年江蘇高考作文題述評

    仲寧;

  • 選準角度 準確作答——由一道詩歌鑒賞題想到的

    聞增剛;

  • 高考語文復習低效原因探析

    張俊;

  • 考場記敘文如何打造“亮點”

    潘衛(wèi)成;

  • 舍棄猜題押題 回歸作文本真

    青秀;

  • 通篇用一例  論文QQ81995535  逼你去說理——談議論文論證的“用一例”做法

    高慶友;

  • 淺析議論文中的抒情手法

    唐正蘭;

  • “形”“實”兼?zhèn)洹勅绾螌懞米h論文提綱

    許永峰;

  • 如何寫好記敘文的開頭

    劉巧玲;

  • 談記敘文的真實

    張小菊;

  • 是“秋日勝果圖”還是“秋果盛衰圖”——與《故都的秋》教參商榷

    侯俊國;

  • 談課堂教學主問題的設計——以《拿來主義》為例

    丁成華;

  • 先生之風 山高水長——二讀《金岳霖先生》

    薛穎;

  • 課堂意外以誠待 靈動引導無障礙——以《祝福》教學為例

    黃雙毅;

  • 論《垓下之圍》中的項羽

    沙海艷;

  • 直面完整歷史 尊重事實真相——關于蘇教版高中語文教學參考書的幾點補

    尹戰(zhàn)波;

  • 如何提高語文課堂的教學效率

    鄒曉文;

  • 語文課堂生本模式探究

    劉兆勛;

  • 體現(xiàn)學生主體地位 構建現(xiàn)代語文課堂

    張曉陽;

  • 中職語文課堂教學價值觀芻議

    李海燕;

  • “推斷探究模式”在文言文教學中的應用

    孫益華;

  • 點面結合 沉郁頓挫——《兵車行》賞析

    李強;

  • 如何鑒賞和復習古詩詞

    姜海軍;

  • 如何提高文言文的教學實效

    戴陳華;

  • 提高文言文復習效率的方法

    賴光春;

  • 彰顯文化教育功能 提升古典詩文素養(yǎng)

    沈萍萍;

  • 對話型教學模式在作文教學中的應用

    關健明;

  • 記敘文寫作教學應抓好“三言”

    陳加娟;

  • 談作文改評的四個意識

    魏云良;

  • 作文教學應該“平民化”

    王云;

  • 巧抓“文眼”之我見

    陶俊;

  • 誦讀讓文言文課堂充滿勃勃生機

    劉常愛;

  • 魯迅先生作品教學的困境及對策

    李軍藩;

  • 抓住三個要素 把握小說主題

    夏俊華;

  • 情境教學在小說教學中的運用

    蔣明;

  • 論語文教學中的情感教育

    張琳;

  • 如何提高學生的語文學習興趣

    王小燕;

  • 與文本對話:文本解讀的不二法門

    胥靜;

  • 例談比較法在鑒賞教學中的運用

    鄭扣蓮;
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