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高等建筑教育

編輯出版：高等建筑教育雜志編輯部
主辦：重慶大學;中國建設(shè)教育協(xié)會普通高等教育專業(yè)委員會
出版周期：雙月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1005-2909

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《職業(yè)圈雜志》2005年10期

《高等建筑教育雜志》2011年05期目錄

基于人本需求的生態(tài)建筑理念探析
林波;胡振宇;
解析太原傳統(tǒng)住宅形式——四合院的特色
嚴麗紅;
土建類專業(yè)“工學交替”校企合作人才培養(yǎng)模式實踐
許成祥;曾磊;劉昌明;
工科學生工程意識和實踐能力培養(yǎng)研究及實踐
賈致榮;曲國慶;李雅琴;
省級專業(yè)建設(shè)質(zhì)量保障體系構(gòu)建探索與實踐
劉曉君;張宇;
新建本科院校工科人才培養(yǎng)模式研究
杜書廷;郝世佳;
建筑電氣與智能化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
郭福雁;黃民德;
加強欠發(fā)達地區(qū)高校新生素質(zhì)教育的思考
陳牧川;
加強文化素質(zhì)教育促進大學生全面發(fā)展
羅云星;蔡志奇;
工程系統(tǒng)設(shè)計課程學生綜合能力培養(yǎng)探討
楊蘊萍;熊光晶; 論文QQ81995535 王英姿;
交通特色土木工程專業(yè)課程體系構(gòu)建探討
李明華;
工程技術(shù)經(jīng)濟學重點課程群建設(shè)探索
鮑學英;王恩茂;王琳;
民辦高校土木工程專業(yè)工程地質(zhì)學課件制作探討
朱逢斌;
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的土力學教學方法探討
徐巖;趙儉斌;
提高傳熱學課堂教學質(zhì)量途徑探討
王梅杰;
基于首要教學原理的結(jié)構(gòu)力學教學過程重構(gòu)
周臻;尹凌峰;繆志偉;
在教學中開展形成性考核探索
丁科;羅迎社;
柱下獨立基礎(chǔ)沖切與剪切破壞概念辨析
梁發(fā)云;賈承岳;姚笑青;
工程管理專業(yè)技術(shù)平臺課程實踐教學探討
邊晶梅;白泉;
對工科專業(yè)課程教學方法的思考
朱穎心;石文星;
基于CDIO理念立體化教學模式探討——以混凝土結(jié)構(gòu)系列課程為例
劉建平;賈致榮;師郡;陳正發(fā);史萍;
提高材料力學課堂教學質(zhì)量體會
黃超;劉德華;武建華;余茜;
培養(yǎng)應(yīng)用型人才的鋼結(jié)構(gòu)課程改革新模式
田春竹;李方慧;劉洪波;
中美基礎(chǔ)工程課程和教學方法比較
王東元;毛毳;趙建軍;劉雙菊;劉中憲;
大工程觀理念下的工程管理專業(yè)課程改革
陳江紅;
專業(yè)課教學雙教師任課制度的探索
袁向榮;
應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)實踐教學探索
董倩;黃林青;趙寶云;
蘇州科技學院建筑學專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建及探索
邱德華;
城市建設(shè)與環(huán)境工程實驗教學改革思路與方案
鄧曉莉;何強;柴宏祥;胡學斌;吉芳英;陳金華;蔣紹階;
大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與發(fā)揮
許昊;徐龍軍;李洋;翟長海;
基于創(chuàng)新性實驗計劃的教學模式探討
孔德志;余璐;
推進專業(yè)實驗室開放培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力
王立成;
巖土力學課程群的創(chuàng)新教學實踐
張孟喜;秦愛芳;孫德安;徐金明;武亞軍;張文杰;
改革實驗教學模式促進學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
楊鼎宜;肖鵬;沈新元;
力學課程案例教學方法探討
嚴躍成;申繼紅;
數(shù)字規(guī)劃技術(shù)在城市總體規(guī)劃設(shè)計中的應(yīng)用
張振龍;
結(jié)構(gòu)力學教學程序的面向?qū)ο笤O(shè)計
王仁華;俞銘華;
985高校學生黨組織建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及對策
田雯;
重慶市大學生素質(zhì)供需差異及對策研究
洪顯富;王麒凱;蔡耀龍;
建筑學專業(yè)就業(yè)指導新探索
賈志峰;趙凱;王曉穎;孫瑞;
大學生誠信現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策研究
劉靜;
高校行風建設(shè)評價模型研究——基于層次分析法和熵值法的分析
何云金;李曉輝;岳軍;袁凡寧;
現(xiàn)代大學制度下高校內(nèi)部管理研究與思考——以重慶大學和馬里蘭大學為例
呂屏;張國賓;石萬曲;唐麗瓊;
高校圖書館對大學生的社會教育功能
羅一輕;

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基于人本需求的生態(tài)建筑理念探析

解析太原傳統(tǒng)住宅形式——四合院的特色

土建類專業(yè)“工學交替”校企合作人才培養(yǎng)模式實踐

工科學生工程意識和實踐能力培養(yǎng)研究及實踐

省級專業(yè)建設(shè)質(zhì)量保障體系構(gòu)建探索與實踐

新建本科院校工科人才培養(yǎng)模式研究

建筑電氣與智能化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

加強欠發(fā)達地區(qū)高校新生素質(zhì)教育的思考

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工程系統(tǒng)設(shè)計課程學生綜合能力培養(yǎng)探討

交通特色土木工程專業(yè)課程體系構(gòu)建探討

工程技術(shù)經(jīng)濟學重點課程群建設(shè)探索

民辦高校土木工程專業(yè)工程地質(zhì)學課件制作探討

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的土力學教學方法探討

提高傳熱學課堂教學質(zhì)量途徑探討

基于首要教學原理的結(jié)構(gòu)力學教學過程重構(gòu)

在教學中開展形成性考核探索

柱下獨立基礎(chǔ)沖切與剪切破壞概念辨析

工程管理專業(yè)技術(shù)平臺課程實踐教學探討

對工科專業(yè)課程教學方法的思考

基于CDIO理念立體化教學模式探討——以混凝土結(jié)構(gòu)系列課程為例

提高材料力學課堂教學質(zhì)量體會

培養(yǎng)應(yīng)用型人才的鋼結(jié)構(gòu)課程改革新模式

中美基礎(chǔ)工程課程和教學方法比較

大工程觀理念下的工程管理專業(yè)課程改革

專業(yè)課教學雙教師任課制度的探索

應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)實踐教學探索

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城市建設(shè)與環(huán)境工程實驗教學改革思路與方案

大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與發(fā)揮

基于創(chuàng)新性實驗計劃的教學模式探討

推進專業(yè)實驗室開放 培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力

巖土力學課程群的創(chuàng)新教學實踐

改革實驗教學模式 促進學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

力學課程案例教學方法探討

數(shù)字規(guī)劃技術(shù)在城市總體規(guī)劃設(shè)計中的應(yīng)用

結(jié)構(gòu)力學教學程序的面向?qū)ο笤O(shè)計

985高校學生黨組織建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及對策

重慶市大學生素質(zhì)供需差異及對策研究

建筑學專業(yè)就業(yè)指導新探索

大學生誠信現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策研究

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推進專業(yè)實驗室開放培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力

改革實驗教學模式促進學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)