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語文學刊
語文學刊

編輯出版：語文學刊雜志編輯部
主辦：內蒙古師范大學成人教育學院
出版周期：半月刊出版地：內蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1672-8610


《語文學刊雜志》2011年23期目錄

  • 流行歌曲對古典詩詞的現代詮釋——以兩首歌詞為例

    陳自然;

  • 此“思”綿綿無絕期——兩首鄉(xiāng)愁詩賞讀

    王朝霞;

  • 論海子詩藝的精神鍛造

    崔勇;

  • 物欲都市中女性的情感之殤——張欣筆下女性人物情感分析

    劉彥華;

  • 費穆《小城之春》周玉紋形象形成原因探研

    徐圓;徐芳;

  • 論《一個人的戰(zhàn)爭》的美學意蘊

    隋玲玉;

  • 品讀魯迅的“詩”兩首

    江瑞榮;

  • 詩化的語言 美妙的意境——品讀金波的《盲孩子和他的影子》

    陳紹武;

  • 鄭振鐸抒情散文的真實觀理論

    郭繼毅;

  • 網絡小說“狂歡化”現象探析

    孫利亞;

  • 韓中古代冊文比較

    梁修敬;沈載權;陳龍;

  • 論《文心雕龍》中“圓”的內涵

    董麗娟;

  • 宋元遺民文人騷體作品意境探析

    馬蘭;

  • 析法式善《梧門詩話》價值

    圖雅;

  • 從中秋月詞看蘇軾的情感歷程

    王淑玲;

  • 唐代宮廷雅樂樂舞詩初探

    閆盼盼;

  • 韓愈散文對《史記》敘事方法的繼承

    宋曉娟;

  • 《說文解字注》詞法觀念研究

    馬立春;

  • 影視媒體中的“A之B”式多層次標題

    董麗梅;

  • 《論語》副詞研究

    魏薇;

  • 兩岸字形規(guī)范比較研究綜述

    孫建偉;

  • “打”的古代義項演變

    羅曉春;

  • 反語言綜述及犯罪群體的反語言分析

    曹會麗;

  • 普通話的“蝸牛”和雷州話的“毛露螺”的比較分析

    陳柏樺;

  • 《漢語大字典》反切注音失誤辨正

    李凱;

  • “盈”和“滿”在上古的演變

    李燁;

  • 大陸臺灣The Great Gatsby流行漢譯本中ABB式形容詞對

    危露露;

  • “程度副詞+名詞”中的名詞探究

    劉曉;

  • “敢不敢”新義探析

    王丁丁;

  • 淺談古今詞義變化——以《普通話三千常用詞表》中的部分名物詞為例

    韓美美;

  • 中韓會議常用表達研究

    王朵朵;

  • 蘭州方言聲調特點

    李嘉慧;

  • 棗莊方言味覺詞初探

    孫俏;

  • 互聯網與新式標點符號

    張麗康;

  • 語義搭配的偏離和隱喻理論

    周欣;

  • 探析漢語兒童語言中名詞的重疊

    周景;

  • 英語比較結構形式短語的翻譯

    江文國;

  • 從“l(fā)iberal”看中英文化中的詞匯缺項現象

    潘玉華;饒春;

  • 探賾鉤玄 含英咀華——論張一平先生之《中國古詩話批評論綱》

    胡小龍;

  • 中國文化中玉的隱喻與轉喻

    查琳;

  • 談城市散居蒙古族青年家庭內部語言的變化——以北京為例

    包冬梅;

  • 鹽文化在地名中的體現

    李濤;尹云龍;

  • 當代大學生愛與責任教育探究

    韋先良;

  • 廣播新聞如何增強應對突發(fā)事件的傳播能力

    李金秋;楊俊平;

  • 網絡輿論對現實生活的影響

    伍燕蓉;

  • 試析王家衛(wèi)影片中獨特的“王家衛(wèi)式”風格

    云璐;

  • 基于傳播學理論的網絡文體興起與發(fā)展淺析

    何樂飛;

  • 也論圍繞深澤七郎作品的日本文學之“尋根”批判

    劉燕;

  • 從美國夢和種族歧視的矛盾看西方文化的自身沖突

    楊蔚君;

  • 現象學美學觀照下的藝術作品結構理論——以英加登和杜夫海納為例

    劉釗;

  • 從《圍城》中英譯本對比看漢英翻譯補償手段的應用

    常遠;

  • 解讀《生活在別處》與《金鎖記》中母愛畸變

    涵妮;

  • 交際法與對外漢語教學

    吉照遠;

  • 視覺媒體技術在對外漢語聽力教學中的運用

    吳佩烔;

  • 高職高專院�！冬F代漢語》課程教學思考

    孟玉紅;

  • 后改革時代教師的轉變

    汲生香;

  • 析高職英語專業(yè)語音教學現狀極其對策

    常靜;

  • 談中學語文教學中的語感訓練

    葛更心;

  • 中學語文教學內容有待“深化”

    韓維加;

  • 高三學生英語學習焦慮與緩解策略

    成歡;

  • 中職語文開放性和探究性作業(yè)設計的思考與實踐

    劉松明;

  • 談英文原版電影在預科英語聽力課堂上的運用

    楊柳;

  • 與“工學結合”人才培養(yǎng)模式相適應的教學質量監(jiān)控體系建設研究

    楊俊;

  • 也談新課程背景下的教師角色轉變

    劉瑩;

  • 關于中學英語閱讀教學的行動研究

    賀瑞尊;

  • 從文化經典中尋求寫作的源泉——談新課標選修課《中國文化經典研讀》的幾

    劉麗齋;

  • 巧用社會熱點事件——高中語文經典名篇課堂導入激趣例談

    盧燕;

  • 對外漢語教學中的“約哈里窗口理論”

    唐紅;

  • 析英語教學評價多元化的具體實施與應用

    劉俊芬;

  • “以生為本”理念下高校學生管理工作初探

    王紫旭;

  • 論特級教師李鎮(zhèn)西的寫作教學原則

    龐國權;

  • 試論思維導圖在廣告創(chuàng)意課程教學中的運用

    張佳會;

  • 強化小學二語閱讀教學

    王丹;

  • 談提高語文課堂效率的教學設計

    王穎;

  • 以讀促智 以閱生情——論激發(fā)體校語文閱讀興趣的幾點思考

    周曙光;

  • 課堂教學中主體參與的有效性研究——以一堂高中語文課為例

    葉涵成;

  • 天下文字為我用 何妨放筆來抒情——抒情散文的寫作教學談

    詹榮康;

  • 怎樣上好質量講評課

    楊飛燕;

  • 用心做管理 用情做教育

    姚海升;

  • 新課程背景下作文教學的現狀及對策

    自玫;

  • 《語文學刊》( 論文QQ81995535 上半月刊)2011年總目錄

  • 來稿要求

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