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數(shù)學(xué)教育學(xué)報
數(shù)學(xué)教育學(xué)報

編輯出版:數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志編輯部
主辦:天津師范大學(xué);中國教育學(xué)會
出版周期:雙月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:1004-9894


《數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志》2013年04期目錄
  • 新加坡高中數(shù)學(xué)課程標準評介

    寧連華 崔黎華 金海月
  • 南非國家高中數(shù)學(xué)課程與評價標準評介

    李娜 曹一鳴 Lyn Webb
  • 芬蘭高中課程改革及高中數(shù)學(xué)課程標準評介

    康玥媛 Fritjof Sahlstrm
  • 澳大利亞全國統(tǒng)一高中數(shù)學(xué)課程標準評述

    董連春 Max Stephens
  • “中國 美國 新加坡”小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的“分數(shù)定義”

    蒲淑萍
  • 中美中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師課堂提問的比較研究——以兩國同課異構(gòu)的課堂錄像為

    周瑩 王華
  • 文化視角下“中新美法”四國高中數(shù)學(xué)教材中“簡單幾何體”的研究

    沈春輝 柳笛 汪曉勤
  • 數(shù)學(xué)教師認識信念的一個理論框架與量表設(shè)計

    喻平
  • PISA與中考試題中對“讀圖能力”的考察

    朱黎生 楊慧娟
  • 國外數(shù)學(xué)教學(xué)中引入數(shù)學(xué)史的研究概述

    張曉貴 張雪
  • 書訊

  • 高中生解答數(shù)學(xué)選擇題的常用方法和猜測性問題的實證研究

    馬文杰 羅增儒
  •  論文QQ81995535 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教師教學(xué)質(zhì)量研究

    小青 倪玉菁
  • 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教師教育科研現(xiàn)狀調(diào)查

    張生春 王變變
  • 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性問卷的初步編制

    李順雨 田瀾 李宏翰
  • 貴州省中小學(xué)數(shù)學(xué)“骨干教師”對“國培計劃”服務(wù)質(zhì)量滿意度的調(diào)查研究

    王寬明
  • 九年級學(xué)生“空間觀念”現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    史堅 顧繼玲
  • 高三概率復(fù)習(xí)策略實驗研究

    宋波 安永宏 楊志龍
  • 數(shù)學(xué)高考備考中的高效復(fù)習(xí)實驗研究

    鐘進均
  • 高考數(shù)學(xué)命題“能力立意”的問題與對策

    趙思林 翁凱慶
  • 數(shù)學(xué)課程改革與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展——專題研討會綜述

    徐文彬 曹新 王興福
  • 關(guān)于《數(shù)學(xué)分析》中原始概念的教學(xué)法

    王金才
  • 論數(shù)學(xué)課堂提問的誤區(qū)與對策

    李鵬 傅贏芳
  • 2013年“國際視野下中國特色的數(shù)學(xué)教師MPCK研究”專題國際數(shù)學(xué)教

    章勤瓊 方均斌
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