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數(shù)學(xué)教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：0488-7387


《數(shù)學(xué)教學(xué)雜志》2015年05期目錄

  • 寧靜致遠 廣才成學(xué)——浙江省蘭溪市第一中學(xué)簡介

  • “集合”教學(xué)札記

    任念兵

  • 經(jīng)歷過程 積累經(jīng)驗 反思提升——一道復(fù)習(xí)題教學(xué)引發(fā)的思考

    駱洪燦 盛志軍

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為的改進與思考——一節(jié)“用含30°的直角三角板拼多邊形

    朱廣科

  •  論文QQ81995535 淺析《道德經(jīng)》對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點啟示

    盧冬寶

  • 從一個案例探討數(shù)學(xué)識別能力

    錢貞華

  • 在探究不等式證明的過程中提出問題

    安振平

  • 等差冪線定理的多種變式及其應(yīng)用

    楊春波

  • 一類條件不等式的本質(zhì)探究

    查正開

  • 有心圓錐曲線的兩個定值性質(zhì)及其應(yīng)用

    吳智

  • 優(yōu)化函數(shù)問題中的分類討論

    楊波

  • 推陳出新的視角最值題——2014年高考浙江卷理科數(shù)學(xué)第17題解析

    王劍明

  • 函數(shù)概念教材內(nèi)容比較——以上教版數(shù)學(xué)教材與IBDP數(shù)學(xué)課程為例

    唐費穎

  • 編制實驗操作試題 考查數(shù)學(xué)思維能力

    陶增元

  • 上海數(shù)學(xué)考試分層評價機制的探索與實踐

    虞濤

  • 2015年上海市高中數(shù)學(xué)競賽

    顧鴻達 李大元 劉鴻坤 熊斌 葉聲揚

  • 建設(shè)中國數(shù)學(xué)教育流派——從李庾南的新著說起

    張奠宙
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