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生物學(xué)通報(bào)
生物學(xué)通報(bào)

編輯出版:生物學(xué)通報(bào)雜志編輯部
主辦:中國(guó)植物學(xué)會(huì);中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì);北京師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:0006-3193


《生物學(xué)通報(bào)雜志》2014年11期目錄
  • 河南雨林教育工程有限公司

  • 大型底棲動(dòng)物對(duì)淡水水質(zhì)生物評(píng)價(jià)的研究進(jìn)展

    袁聿軍
  • 2014高校生物學(xué)課程與教學(xué)論學(xué)術(shù)研討會(huì)召開

    李諾
  • 陜西省召開初中生物學(xué)高效課堂觀摩研討會(huì)

    黨全明
  • 光遺傳學(xué)技術(shù)在神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展及應(yīng)用

    邴杰
  • 沙漠中的蟒蛇——紅沙

    郭熙川 龔大潔 趙海濱 宋睿
  • 更正

    本刊編輯部
  • 對(duì)特異性免疫應(yīng)答中幾個(gè)問題的探討

    黃旅
  • 與中心法則有關(guān)的幾個(gè)疑難問題的探討

    王永輝 張格
  • 魚精原干細(xì)胞移植方法

    程結(jié)南
  • 多倍體生物產(chǎn)生配子的種類和比例(概率)

    蘇俊
  • 為什么每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的——談?wù)劵虻摹跋磁啤?/h3>朱欽士

  • 反思性學(xué)習(xí)對(duì)提高高中生物學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的行動(dòng)研究

    陳錚 向本瓊
  • 山嶺麻黃

    郝加琛 劉全儒
  • “模擬探究酸雨對(duì)植物的影響”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施與建議

    李紅菊 張麗蓉 趙京秋
  • 設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例

    周玲
  • “免疫調(diào)節(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)

    郭蘭蘭
  • 案例教學(xué)模式在高中復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用——以“內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)”專題為例

    劉曉燕 李建芝
  • 中國(guó)教育學(xué)會(huì)生物學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第15屆學(xué)術(shù)年會(huì)在西安召開

  • “神經(jīng)調(diào) 論文QQ81995535 節(jié)”的簡(jiǎn)筆畫復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

    陸龍志 昝秀麗
  • 運(yùn)用思維導(dǎo)圖 構(gòu)建核心概念

    萬(wàn)小榮
  • 環(huán)保電影的類型分析及生態(tài)訴求

    陳光磊
  • 高考生物學(xué)科選擇題命制的幾點(diǎn)建議

    李春雯 俞如旺
  • 以阿拉伯婆婆納為材料對(duì)幾個(gè)初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)

    謝增蘭
  • 鴿骨骼標(biāo)本的制作

    顧勇 劉金貴
  • “觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)研究

    李志超 席貽龍 周俊
  • 電穿孔法轉(zhuǎn)染293T細(xì)胞條件的優(yōu)化

    劉曉娟 趙曉飛 曾貝妮 張萌 馬正海
  • 第23屆國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽試題 理論Ⅰ-2·動(dòng)物解剖與動(dòng)物生理

    王健 李俊紅 范六民 梁前進(jìn)
  • 中西文化交融之下的清末中學(xué)生物學(xué)教材

    李增嬌 陸建身
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