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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2016年11期目錄

  • 教學與管理2014年被全文轉(zhuǎn)載篇目

  • 中小學新教師培訓的內(nèi)涵、問題及改進

    蔡其全 王智星

  • 讀書方法探究引領(lǐng)書香校園建設

    孫愛華

  • 學校章程建設要解放學生

    趙永攀

  • 學校不應造就“三無”兒童

    林敏 鐘勇為

  • 農(nóng)村小學教師教研動力不足的原因

    陳中嶺 吳曉琳

  • 推行中小學“校長組閣制”的探索

    施飛

  • 用語文的方式開展“家長進課堂”活動

    沈春媚

  • 改善小學生伙伴關(guān)系的班級活動方案設計

    羅紅霞 陳佳

  • 換一種視角看家長

    蔡淳之

  • 微信群讓班級工作更順手

    李國林

  • 校本課程該誰說了算

    廖紀元 陶紅媚

  • 校際聯(lián)合教研活動的實踐與思考

    姚建法

  • 編者意圖:閱讀教學亟待關(guān)注的維度

    孟彩

  • 語文課堂中應有貼近靈魂的叩問

    吳鵬程

  • 培養(yǎng)學生幾何素養(yǎng)要注重積累活動經(jīng)驗

    李旭

  • 如何提高教學目標的“命中率”

    婁小明

  • 農(nóng)村小學作文評語現(xiàn)狀及對策

    陳永光

  • 小學高段言語教學的實施策略

    趙霞

  • 在深度解讀中再造教材

    李偉忠

  • 讓學生在生活化的意境語言中學習數(shù)學

    李吉愛

  • 例談培養(yǎng)學生反思意識的著眼點

    夏忠

  • 數(shù)學教學中“知行脫節(jié)”現(xiàn)象的成因及教學策略

    徐建

  • 嚴正聲明

  • 基于教材的數(shù)學拓展課程開發(fā)與實施

    梅志華

  • 關(guān)注課堂教學策略的實效性——以《美麗的丹頂鶴》第二自然段教學為例

    張曉華

  • 對小學第一學段幾何直觀目標要求的認識

    張和平

  • 美國小學體育運動技能教學及其啟示

    陳榮梅 孫國友

  • 規(guī)范標牌不應只沉醉于 論文QQ81995535 “美麗身份”

    賈憲章

  • “教好學生”不能異化為“教‘好學生’”

    汪明 張睦楚

  • 歡迎訂閱2016年度教學與管理

  • 經(jīng)典引領(lǐng) 書香致遠——山東省威海市統(tǒng)一路小學


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