網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:數(shù)學(xué)教學(xué)研究在線投稿 數(shù)學(xué)教學(xué)研究發(fā)表電話
數(shù)學(xué)教學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年12期目錄

  • 問題演繹“活絡(luò)”教材——小議教材解讀的方法

    陳金紅 郭作華

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思考能力的實踐與思考

    徐長中 錢軍先

  • 改變一點點 收獲大不同——例說數(shù)學(xué)教材例習(xí)題的“四化”處理藝術(shù)

    李云萍 鄢曉翠

  • 信息技術(shù)平臺下創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的研究——以指數(shù)函數(shù)為例

    崔永紅

  • 高考試卷中“統(tǒng)計與概率”試題的比較分析——以2012年、2013年理

    張定強 曹雪 蔣會兵

  • 以“學(xué)生為本位”構(gòu)建“有效”復(fù)習(xí)課堂——數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性策略反思

    經(jīng)明霞

  • 追問中建構(gòu) 探究中升 論文QQ81995535 華

    張同語

  • 構(gòu)造函數(shù)法解題初探

    于志洪

  • 簡單題真不簡單——一次試卷講評課上的意外收獲

    王耀文

  • 它山之石,可以攻玉——摭談物理知識在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    蔣榮清

  • 基于多元智能理論的中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究

    張思慧 張小吉

  • 對“另辟蹊徑,求數(shù)列通項的三種思路”一文的商榷

    周天明

  • 傾聽交流覓根源 整體把握促生長

    鄭良 趙波

  • 剩余類的一些初等應(yīng)用(二)

    孫佑民 曾繼富

  • 基于人本理念 體現(xiàn)教育價值——一類背景相似圓錐曲線問題的變式探究及

    李鋒
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證