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數學教學研究
數學教學研究

編輯出版：數學教學研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數學教學研究雜志》2015年04期目錄

  • 基于“數學理解動態(tài)生長模型”的數學理解性學習的思考

    劉亞平

  • 思維觀下的數學思想方法

    龔彥琴

  • 有效使用教材例習題的幾點思考

    張和生 論文QQ81995535 

  • 正確的解答來自于透徹的理解

    江保兵

  • 數學解題教學應關注的幾個“點”

    陳玉生

  • 以變式探究,創(chuàng)高效微課——一節(jié)高三數學小專題復習“微課”的設計評析

    夏志輝

  • 高中數學“微型探究課題”的教學設計和思考

    殷偉康

  • “數學體驗”的有效教學實踐

    鄭君

  • 基于“過程教育”的課例及說明——“二次根式的性質(第2課時)”

    王育君 鄔云德

  • 例談用驗證法求數列通項

    甘志國

  • 追根溯源覓本質 邏輯引領明關鍵

    鄭良

  • 構造法在高考中的妙用

    張為扣

  • 摭談在解題中培養(yǎng)學生的“數感”

    張雪豐

  • 由一道全國高中數學聯(lián)賽試題引發(fā)的思考

    丁稱興

  • 舉2014高考數學客觀題 談高考命題背景

    孫迪青

  • 一道高考試題多元表征下的思路探究

    張同語

  • 怎樣衡量學生的數學能力

    張云

  • 利用極坐標系對一道圓錐曲線題的探究

    石剛

  • 選修計算機類課程項目引導式教學方法研究

    王維盛 賈向東 王佩青

  • 《數學教學研究》征訂、征稿啟事

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