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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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教學(xué)與管理2013年被全文轉(zhuǎn)載篇目
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中小學(xué)校長輪崗制存在的問題及其規(guī)避
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特級教師推薦綜合素質(zhì)量化考評的探索與思考——以福建省X縣為例
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校規(guī)的價值在于促進(jìn)學(xué)生成長
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高繼生
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左思路
學(xué)校微課建設(shè)的問題與反思
于淑娟
去結(jié)構(gòu)化:語文課堂教學(xué)的怪象
崔國明
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由一則數(shù)學(xué)教學(xué) 論文QQ81995535 片斷看教材的“微創(chuàng)”功效
張林
跨文化交際視野下的高中英語教材探索——以人教版必修模塊為例
鄭燕陳雪芬
對物理教材中幾類“錯誤”的商榷
李維兵
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中小學(xué)作文教學(xué)的迷思及其返正
張年芳張松祥
高中數(shù)學(xué)教材“推廣型”內(nèi)容的教學(xué)策略
曾榮
文學(xué)體驗閱讀READ模式在初中英語教學(xué)中的運用
夏建清
新課改下高中政治公開課的價值回歸
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高中化學(xué)作業(yè)多樣性設(shè)計的實踐與思考
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數(shù)學(xué)探究教學(xué)根植教材的三個視角
洪麗敏
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