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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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微信輔助農(nóng)村教師培訓(xùn)模式的探究
辛欣
論學(xué)校管理中激勵的藝術(shù)
水遠(yuǎn)璇
校長職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀問題分析及對策
辛淑燕王志彥
從吉姆模式看職前教師的教學(xué)自信
趙興奎
中小學(xué)教師創(chuàng)造性教育智慧的養(yǎng)成
陳建新
引導(dǎo)在職教師信念發(fā)展的主體及其責(zé)任
馬瑩
外語教師網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
李其云
生命教育觀下的新基礎(chǔ)教育研究
唐開錫
試論情商教育的意義及實現(xiàn)路徑
朱保安
陽光教育的內(nèi)涵及實施策略
張文霞徐曉林
從美國“站在學(xué)生身后教學(xué)”談我國教學(xué)制度的“以人為本”
陳慧
農(nóng)民工子女入讀城市公立學(xué)校生活適應(yīng)問題及應(yīng)對策略
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高中生價值選擇特點及其影響因素
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中學(xué)歷史課程與物理課程的整合研究:目標(biāo)、內(nèi)容與策略
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孫絲絲
中小學(xué)音樂課創(chuàng)編教學(xué)初探
張悅心
論當(dāng)前音樂教育思維理念的“互動傳感”趨勢
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結(jié)果—過程—結(jié)果:基于現(xiàn)場的課程策略逆推教學(xué)研究范式
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