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數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452

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《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2011年06期目錄

賞析函數(shù)認(rèn)知層次螺旋式上升的教學(xué)過程
何繼剛;
對有理數(shù)乘法法則生成課例的教學(xué)反思
趙曉玲;
淺談“問題串”在解析幾何復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
季永德;
一道課本探究問題的變式探究
袁方程;黃俊峰;
活躍在高考中的“絕對值”
申有利;
解決函數(shù)問題不要漠視函數(shù)定義域
傅劍;
如何利用導(dǎo)數(shù)求參數(shù)的取值范圍
伏奮強(qiáng);
構(gòu)造長方體證明三角不等式
于志洪;吳春勝;
一題可破萬題山
趙春發(fā);
求數(shù)列通項(xiàng)公式常見題型及解法
何學(xué)軍;
“牛吃草問題”的論文QQ81995535 解法研究及其特例的應(yīng)用
繆選民;
“試誤”撥開迷霧 “析誤”引向頓悟
趙衛(wèi)國;
軌跡中的“詭計(jì)”要小心翼翼
宋麗燕;
一個不等式的新證
薛觀林;
Cauchy-Riemann條件的一個注記
董婷;
一組垂直關(guān)系命題的存在性證明
師自兵;
中學(xué)生計(jì)算化簡能力實(shí)驗(yàn)研究
李旭東;陳婷;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動發(fā)展的觀點(diǎn)
朱月珍;
一道高考立體幾何試題的幾種簡捷解法
田軍芳;
構(gòu)建創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂
梁萬祥;楊建峰;王濤;
深化變形巧解題
陳珠社;
關(guān)于構(gòu)建高校數(shù)學(xué)專業(yè)課程分層教育體系初探
郭建敏;康淑瑰;鄭必春;

賞析函數(shù)認(rèn)知層次螺旋式上升的教學(xué)過程

對有理數(shù)乘法法則生成課例的教學(xué)反思

淺談“問題串”在解析幾何復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

一道課本探究問題的變式探究

活躍在高考中的“絕對值”

解決函數(shù)問題不要漠視函數(shù)定義域

如何利用導(dǎo)數(shù)求參數(shù)的取值范圍

構(gòu)造長方體證明三角不等式

一題可破萬題山

求數(shù)列通項(xiàng)公式常見題型及解法

“牛吃草問題”的 論文QQ81995535 解法研究及其特例的應(yīng)用

“試誤”撥開迷霧 “析誤”引向頓悟

軌跡中的“詭計(jì)”要小心翼翼

一個不等式的新證

Cauchy-Riemann條件的一個注記

一組垂直關(guān)系命題的存在性證明

中學(xué)生計(jì)算化簡能力實(shí)驗(yàn)研究

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動發(fā)展的觀點(diǎn)

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深化變形巧解題

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