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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年04期

《英語自學(xué)雜志》2006年04期

《心理科學(xué)雜志》1998年01期

《語言教育雜志》2008年04期

《神州學(xué)人雜志》2007年07期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2010年04期

《成人教育雜志》1997年12期

《物理與工程雜志》1993年01期

《成才與就業(yè)雜志》2005年22期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2011年02期

《教學(xué)與管理雜志》2013年33期目錄

我國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)體制的發(fā)展改革方向探究
章寧;
淺論教師輪換制度中的原則、機(jī)制、模式及管理
金鑫;孫瑋鴻;李德梅;
制度倫理視野中農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整存在的問題及對(duì)策
李會(huì)敏;
從民主視角看我國(guó)的教育公平
王海豐;
教育品牌資產(chǎn)生成路徑研究
章祥翔;章艷;
一種有效設(shè)計(jì)問題的策略:“問題連續(xù)體”
付煜;
基于社會(huì)性別的課堂互動(dòng)資源分配均衡性分析
林曉;楊啟光;
處境不利兒童補(bǔ)償教育的生態(tài)化探索
竇麗麗;
優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”
賈匯亮;李志明;
生態(tài)校園文化的心理育成芻議
董軍強(qiáng);李勇;
學(xué)校心理健康教育范式轉(zhuǎn)換的現(xiàn)實(shí)性與理想化
顏農(nóng)秋;
論課堂教學(xué)中的柔性管理
邢思珍;
學(xué)校實(shí)施親職教育的可行性和途徑分析
張爽;范永強(qiáng);
校園體育文化引論文QQ81995535 領(lǐng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制研究
李濤;任昭君;
高校、地方政府和中小學(xué)協(xié)作的教師教育共同體——一種新的教師教育模式
羅新祜;陳亞艷;
中學(xué)教師職業(yè)倦怠與自我調(diào)控相關(guān)研究
羅良針;張貴詩;朱武;
小學(xué)數(shù)學(xué)新入職教師課堂教學(xué)中存在的問題及思考
趙莉;
論英語教師與教研員互動(dòng)發(fā)展的行動(dòng)學(xué)習(xí)模式
王棟;
我國(guó)英語教師與外籍教師教學(xué)風(fēng)格差異探析
劉利民;
自主學(xué)習(xí)目標(biāo)下英語教師角色定位的思考
朱敏華;顧琦一;殷娜;
未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)維度設(shè)計(jì)的邏輯解讀——以“工作成效評(píng)價(jià)”
王友明;李巖;
群體亞文化對(duì)中學(xué)生心理健康的影響
張高產(chǎn);
蘇霍姆林斯基論學(xué)生學(xué)業(yè)不良的原因及預(yù)防
王小寧;
我國(guó)學(xué)生英語學(xué)習(xí)信念的影響因素分析
朱英;
臨汾市小學(xué)英語開放性教學(xué)調(diào)查報(bào)告
王妮;
教育生態(tài)學(xué)視角下的小學(xué)英語課堂“失衡現(xiàn)象”調(diào)查
姚桂招;許敏;
淺論教育技術(shù)的現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性對(duì)接
王興華;
論我國(guó)基礎(chǔ)教育體育課程改革的發(fā)展與問題
岳新坡;孫麗芹;
學(xué)校體育校本課程管理體系的構(gòu)建
李雯婷;
小學(xué)生體育游戲中創(chuàng)造活動(dòng)類課程的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
邵麗華;
語文符號(hào)學(xué)論綱
程然;
民俗文化中的數(shù)學(xué)通假
王傳斌;
過程教學(xué)觀與數(shù)學(xué)新教材的編寫
吳可;
思想政治課教師課堂教學(xué)行為現(xiàn)狀研究
楊莉;
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新模式探索
談婭;
2007~2011年廣西高考地理圖表圖像題分析與思考
王月;閉紅萍;李暉;
Web 2.0應(yīng)用到外語教學(xué)的可行性探索
羅志高;
體育教學(xué)游戲?qū)πW(xué)生體質(zhì)健康影響的實(shí)證研究
陶磊;王建軍;
從教學(xué)觀摩課談體育教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的提高——以全國(guó)1~5屆中小學(xué)體育教
曹麗靚;
數(shù)學(xué)理解的至善追求——數(shù)學(xué)思想方法的理解
鐘志華;朱月萍;王金華;林道榮;
數(shù)學(xué)思想在數(shù)學(xué)問題解決中的重要性
郭先平;
“三段式”英語閱讀教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)及實(shí)施策略
王志玲;
有聲思維法在初中英語閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用
耿景鑫;
淺談轉(zhuǎn)換生成法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
楊國(guó)蘭;
英文歌曲對(duì)英語課堂教學(xué)的優(yōu)化
李英菊;
文化對(duì)比教學(xué)法在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
吳淑嚴(yán);
新課程理念下物理規(guī)律教學(xué)的設(shè)計(jì)理念及策略——談“玻意爾定律”的教學(xué)設(shè)
鄒萬全;
認(rèn)知同化說指導(dǎo)下的地理教學(xué)策略
赫興無;
少數(shù)民族傳統(tǒng)體育融入學(xué)校體育的重要性及方法探析
王忠孝;
日本義務(wù)教育教師教育課程改革的新進(jìn)展
陳君;劉雙喜;
教學(xué)與管理2012年被全文轉(zhuǎn)載篇目

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

我國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)體制的發(fā)展改革方向探究

淺論教師輪換制度中的原則、機(jī)制、模式及管理

制度倫理視野中農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整存在的問題及對(duì)策

從民主視角看我國(guó)的教育公平

教育品牌資產(chǎn)生成路徑研究

一種有效設(shè)計(jì)問題的策略:“問題連續(xù)體”

基于社會(huì)性別的課堂互動(dòng)資源分配均衡性分析

處境不利兒童補(bǔ)償教育的生態(tài)化探索

優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”

生態(tài)校園文化的心理育成芻議

學(xué)校心理健康教育范式轉(zhuǎn)換的現(xiàn)實(shí)性與理想化

論課堂教學(xué)中的柔性管理

學(xué)校實(shí)施親職教育的可行性和途徑分析

校園體育文化引 論文QQ81995535 領(lǐng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制研究

高校、地方政府和中小學(xué)協(xié)作的教師教育共同體——一種新的教師教育模式

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小學(xué)數(shù)學(xué)新入職教師課堂教學(xué)中存在的問題及思考

論英語教師與教研員互動(dòng)發(fā)展的行動(dòng)學(xué)習(xí)模式

我國(guó)英語教師與外籍教師教學(xué)風(fēng)格差異探析

自主學(xué)習(xí)目標(biāo)下英語教師角色定位的思考

未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)維度設(shè)計(jì)的邏輯解讀——以“工作成效評(píng)價(jià)”

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思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新模式探索

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體育教學(xué)游戲?qū)πW(xué)生體質(zhì)健康影響的實(shí)證研究

從教學(xué)觀摩課談體育教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的提高——以全國(guó)1~5屆中小學(xué)體育教

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“三段式”英語閱讀教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)及實(shí)施策略

有聲思維法在初中英語閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用

淺談轉(zhuǎn)換生成法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

英文歌曲對(duì)英語課堂教學(xué)的優(yōu)化

文化對(duì)比教學(xué)法在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用

新課程理念下物理規(guī)律教學(xué)的設(shè)計(jì)理念及策略——談“玻意爾定律”的教學(xué)設(shè)

認(rèn)知同化說指導(dǎo)下的地理教學(xué)策略

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育融入學(xué)校體育的重要性及方法探析

日本義務(wù)教育教師教育課程改革的新進(jìn)展

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高校、地方政府和中小學(xué)協(xié)作的教師教育共同體——一種新的教師教育模式