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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2013年21期目錄

  • 新課程背景下的教師課程領導力探析

    王欽 鄭友訓

  • 從教學意識到課程意識:有效教學理念的遷變

    白雅娟 賈玉霞

  • 雙性化人格理論視野下小學性別教育的思考

    米慶華

  • 課堂教學沖突研究

    馬瑞娟

  • 生態(tài)課堂的創(chuàng)新、問題與建構

    陳乾 王紫斌

  • 社會文化理論視域下的道德認同教育

    黃華 黃素君

  • 學校社會工作對農村留守學生問題的介入研究

    馬亞靜

  • 韓愈的教育觀解析

    呂惠珠

  • 學校教育管理中的人本思想探討

    楊國欣

  • 中小學校園安全事故的原因及防范建議

    李寧 趙慧君

  • 建構主義學習理論在農村中小學骨干校長掛職跟班學習中的運用

    趙宏

  • 構建家校合作學習共同體的內涵、意義及措施

    歐玉松

  • 農村初中校園文化的建構

    黃勇樽 羅伏龍

  • 道德領導理論視野下的校長專業(yè)化

    羅忠實

  • 微博視域下學校思想政治教育面對的挑戰(zhàn)與機遇

    丁明秀

  • 教師發(fā)展的推動器:教師資格定期注冊改革研究

    朱敬 駱先榮

  • 批判反思型教師文化的內涵、特征與構建

    郝云峰

  • 中小學教師挫折感的成因與對策

    張旭東

  • 教師人格的內涵及其塑造

    丁勝艷

  • 小學教師專業(yè)性格的特征及塑造

    汪先平

  • 新形勢下學生思想政治教育問題的 論文QQ81995535 透視與思考

    李祥

  • 當今學生誠信價值觀沖突及培養(yǎng)路徑整合

    姜國峰 李敏

  • 消費異化視域下學生人格教育機制的創(chuàng)新

    楊建云 吳軍安 趙亞萍

  • 學校挫折教育的誤區(qū)與對策

    鄧麗芬 喻生華 張騫

  • 中學生跨文化交際意識的培養(yǎng)——基于中學英語教材的分析

    李華 徐敏

  • 課改十年:農村初中語文新課程實施調查

    張青民

  • 非重點初中學生學業(yè)情緒與學習成績的關系研究

    潘運 楊桂芳 黎娟娟

  • 移動學習對促進少數民族地區(qū)教育信息化發(fā)展的作用研究

    胡金頻

  • 反思性學習能力和學習成績的相關性研究

    王寶平 竇琴

  • 中學語文校本課程對唐詩文化資源的利用——以河北省邯鄲市為例

    李紅霞 賈建鋼 周建新

  • 20世紀前期單元組合型語文教科書的編排軌跡

    耿紅衛(wèi)

  • 思想政治課紅色課程資源的開發(fā)與利用

    易艷

  • 當代體育課程的困境透析及啟示——以生命化教育為視角

    樊玲 謝玉琴

  • 淺論教學改革中效率與平等的兼顧

    劉富玲

  • 將中國文化融入中小學英語教學的探究

    徐慧娟

  • 關聯(lián)理論視域下英語教師課堂用語探微

    張錦

  • 英語教材課后詞匯呈現的問題研究

    劉采敏 楚向群 臧桂營 張紅方

  • 英語教學開放性的任務型活動設計研究

    屈社明 梁婷

  • 英語教學中虛擬互動社區(qū)的建構及啟示

    艾治瓊

  • 用錯誤分析理論指導高中英語寫作

    石蕓 孟祥祺

  • 基于陽光體育運動的中小學體育改革

    馬彥萍

  • 協(xié)調運動技能學習與運動樂趣體驗關系的思考

    徐林江 余中華

  • 培養(yǎng)學生閱讀能力的思考

    黃曉梅

  • 語用學理論在英語教學中的應用

    黃曉雄

  • 英語諺語在教學中的運用

    胡光全

  • 英語課堂教學中激發(fā)學生興趣的有效措施

    弓衛(wèi)平

  • 生態(tài)學視角下多媒體英語課堂心理環(huán)境的構建

    吳坤

  • 思想政治自我教育過程及其實現

    龐博

  • 思想政治課學生問題意識的培養(yǎng)

    張炬

  • 淺談體育教學中怎樣巧用體育游戲

    李嘉麟

  • 中小學體育教師課堂管理策略研究

    彭芳 易娟 劉勤

  • 學校體育教學中體育游戲的設計與合理運用

    李小生

  • “高考狀元熱”引發(fā)的思考

    何占濤 張艷超

  • 瑞典基礎英語教育對我國英語課程改革的啟示

    任蕾

  • 教學與管理2011年被轉載篇目

  • 《教學與管理》再度被評為教育類核心期刊


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