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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2012年30期目錄

  • 教學(xué)與管理2011年被轉(zhuǎn)載篇目

  • 人性的張力與教師的教學(xué)立場決策

    王永明;李森;

  • 教師權(quán)力策略研究的視點及其透析

    杜志強;汪昌權(quán);

  • 激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的誤區(qū)——對西方近二十年來有關(guān)興趣研究的總結(jié)與

    涂陽軍;

  • 文化資本視域下農(nóng)民工隨遷子女教育融入困境及對策

    郭長偉;

  • 蘇霍姆林斯基論教師職業(yè)幸福

    劉小天;

  • 試論學(xué)習(xí)過程中心理障礙產(chǎn)生的原因與對策

    畢金杰;

  • 主體間性哲學(xué)視野下的中小學(xué)教研文化探析

    符淼;

  • 中小學(xué)教師績效評價的目標(biāo)管理模型研究

    米錦平;代建軍;

  • 校園安全意識及安全防范體系的建立

    夏明強;

  • 簡談教師職業(yè)道德評價體系的構(gòu)建

    王菊;

  • 當(dāng)前教師職業(yè)規(guī)范建設(shè)的粗陋繁冗性及其克服

    張立新;

  • 無邊界管理理念對中小學(xué)管理的啟示

    梁運佳;

  • 淺談云架構(gòu)下的農(nóng)村智能學(xué)校

    蒲和平;張桂力;

  • 新時期思想政治教育載體的創(chuàng)新與發(fā)展

    陳運春;

  • 新形勢下心理健康教育師資隊伍建設(shè)研究

    劉紅艷;

  • “自我面對”在語言教師培訓(xùn)中的應(yīng)用

    耿珣;

  • 民族地區(qū)小學(xué)英語教師素質(zhì)提升策略研究

    周艷鮮;

  • 高中體育教師“新老掛鉤”的制度性建設(shè)

    鄧小蘭;

  • 如何利用檔案袋評價培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    蘇文秀;

  • 中小學(xué)生弱勢群體的心理問題研究與教育對策

    茍愛菊;

  • 鄉(xiāng)土文化與青少年學(xué)生的道德教育芻議

    羅薇;

  • 中學(xué)生參與體育鍛煉自覺性不高的原因及對策

    王蘆英;

  • 新課改背景下中小學(xué)教師抑郁和焦慮情緒現(xiàn)狀調(diào)查

    張艷芬;

  • 中學(xué)生數(shù)學(xué)焦慮內(nèi)源性影響因素的研究

    肖慧;

  • 中小學(xué)生戲曲知識調(diào)查報告——以衡陽市部分中小學(xué)校學(xué)生為調(diào)查對象

    米瑞玲;段橋生;

  • 中小學(xué)體育教學(xué)開展情況的調(diào)查研究——以重慶市渝東南地區(qū)為例

    徐林江;

  • 從中小學(xué)音樂展示課看課程改革

    張莉;

  • 地理新課程實施的影響因素與對策探討

    戶清麗;王孟洲;

  • 廣西中學(xué)體育校本課程開發(fā)現(xiàn)狀分析

    李順明;

  • 如何加強體育教學(xué)資源的開發(fā)與利用

    李雯娟;

  • 文學(xué)經(jīng)典教育的審美期待——我國臺灣地區(qū)中學(xué)詩詞教育文本的啟示

    楊啟華;

  • 不能忽略的重點——對初中識字寫字目標(biāo)的再認(rèn)識

    張聰慧;

  • 從語篇純理功能的角度分析教材中的作品——以《賣火柴的小女孩》為例

    崔雪;

  • 新課程實施中語文教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變研究

    石蘭榮;

  • 基于認(rèn)知語言學(xué)的英漢多義現(xiàn)象研究

    白虹;

  • 英語教學(xué)中滲透漢語文化的幾點思考

    梁艷紅;

  • 英語學(xué)習(xí)中的高原期現(xiàn)象研究

    王芳;

  • 中學(xué)生英語閱讀能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略

    樊榮萍;付蕊;

  • 從圖式差異看英語閱讀教學(xué)

    潘秋菊;

  • 英語教學(xué)中語音知識內(nèi)容缺失的調(diào)查及改進

    徐寧;

  • 任務(wù)型外語教學(xué)Willis及Skehan模式之比較

    田卉;

  • 關(guān)于提高思想政治課堂教學(xué)實效性的幾點思考

    馬寶娟;盧倩倩;

  • 思想政治課對話教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策

    李虹;

  • 從歸因理論談體育教育中學(xué)生成就動機的培養(yǎng)

    李志欣;

  • 體育教學(xué)中便于“逆商”教育的幾點思考

    張金春;

  • 試論體育教學(xué)與學(xué)生審美素質(zhì)的提升

    陳建紅;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的教育學(xué)思考

    米久奇;

  • 語文教學(xué)中實施親情教育例談

    邱興宇;

  • 簡論數(shù)學(xué)認(rèn)知與語言認(rèn)知差異性及其啟示

    譚愛平;何曉軍;

  • 課堂觀察——英語教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑

    楊昌霞;

  • 走向批評性語言教學(xué)的外語教學(xué)法

    馬冬麗;

  • 建構(gòu)多模態(tài)的英語學(xué)習(xí)模式

    王純磊;

  • 影響詞匯附帶習(xí)得的學(xué)習(xí)者內(nèi)部機制研究

    余清萍;

  • Jigsaw教學(xué)法在英語聽說教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用

    亢莉;

  • 物理教學(xué)中滲透情商教育芻議

    許利軍;李慶麗;孫靜;

  • 淺析化學(xué)教學(xué)中的非線性現(xiàn)象及應(yīng)對

     論文QQ81995535 陳麗琴;胡志剛;

  • 建構(gòu)基于主體間性的思想政治教育課堂表達權(quán)

    王毅;

  • 課堂演示型多媒體課件高效制作探析

    龔躍蓮;朱世根;

  • 本土與創(chuàng)新——基于地域文化為教育資源的美術(shù)教育研究

    羅曉飛;

  • 民族文化視域下中小學(xué)武術(shù)教學(xué)的價值及實施策略

    李亞敬;

  • 體育教學(xué)中學(xué)生自我價值感的培養(yǎng)

    劉奕;

  • 高考分省命題考試政策效度分析

    楊繼龍;

  • 自我效能感、成就目標(biāo)對考試焦慮的影響研究

    王寬明;夏小剛;

  • 國外校車安全措施及其啟示

    李江紅;

  • 美國的兩種學(xué)生學(xué)業(yè)成就評估體系的比較研究

    申梓剛;

  • 2011年人大復(fù)印報刊資料G類(教育類)27個專題轉(zhuǎn)載編目續(xù)表


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