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數(shù)學通報
數(shù)學通報

編輯出版：數(shù)學通報雜志編輯部
主辦：中國數(shù)學會;北京師范大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0583-1458


《數(shù)學通報雜志》2012年12期目錄

  • 數(shù)學“學案導學”研究述評

    顧繼玲;

  • 中國與新加坡高中數(shù)學教材微積分內容比較研究

    高雪芬;

  • 義務教育數(shù)學課程標準內容的比較研究

    劉海濤;

  • 從初中“圓”的教學看極限思想的滲透

    趙燕;連春興;

  • 淺議高中數(shù)學教師不當?shù)幕有詻Q策

    芮玉貴;向坤;

  • 淺談高中數(shù)學試卷講評課的有效性

    張林森;

  • “平面與平面垂直的判定”教學片段及教學反思

    繆林; 論文QQ81995535 

  • 立足生本理念 提升數(shù)學理解——關于一道函數(shù)題講練的思考

    錢大林;

  • 切莫忘記等可能性

    孫道椿;

  • 回歸知識基礎 關注基本性質

    馮啟磊;張國棟;

  • 數(shù)學解題教學的視力、視角和視野

    廖金祥;

  • 無理函數(shù)y=(a_1x+b_1)～(1/2)+(a_2x+b_2)～

    彭慶英;

  • 一道清華自主招生試題的拓廣

    宋書華;李勁松;

  • 由兩道高考試題的研究引發(fā)的教學思考

    祁平;

  • Padovan數(shù)列一些簡單的有趣性質

    張湘君;

  • 馬爾可夫方程

    克雷因;劉麗;雷艷萍;

  • TI-Nspire-CAS圖形計算器輔助教學一例——曲線和方程的教學

    邵文武;

  • 數(shù)學問題解答

  • 2012年《數(shù)學通報》總目次

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