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數(shù)學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會;武漢數(shù)學(xué)學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：0488-7395

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2015年68期

《中學(xué)生百科雜志》2013年22期

《物理教師雜志》2012年01期

《當代教育科學(xué)雜志》2014年03期

《數(shù)學(xué)通訊雜志》2013年22期目錄

書訊
作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)解題
胡典順汪鈺雯紀靜萍黃舒嫻
數(shù)學(xué)智慧課堂的生成策略
趙緒昌
從“心理張力”與“布白藝術(shù)”想到的數(shù)學(xué)教學(xué)藝
張厚品
談平面向量第一課的教學(xué)——基于學(xué)生認知心理的教學(xué)設(shè)計與反思
何繼剛
自然數(shù)平方和公式推導(dǎo)的一些探究——記高一選修課堂中的一次研究性學(xué)習(xí)
步一雋徐劍
也談貝特朗奇論
周建鋒
基于超級畫板的定值問題研究——一道模擬考題的一般化演變
張海強楊志剛
源于通徑歸于斜率——對“源于通徑,歸于通徑”一文的進一步探究
施剛良
創(chuàng)新思維再品考題是非風(fēng)景盡收眼底
李文明
簡中求道:構(gòu)造函數(shù)的智慧
陳玉娟論文QQ81995535
數(shù)學(xué)解題中的信息處理
黃嚴生
也論一道零點存在性問題的證明
張惠民
對一道題目的探源與拓展
陳昭亮
我的數(shù)學(xué)教育研究簡介
劉卓雄
“定比分點向量式的推廣”的一個注記
楊同偉
四點共圓的又一坐標判定
王伯龍
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的探究與創(chuàng)新
趙善華
回顧與展望:對十年高考數(shù)學(xué)湖北卷的一些思考
梅磊
近年高考試卷中的N型函數(shù)零點個數(shù)問題賞析
蘆志新
2013年日本部分大學(xué)入學(xué)數(shù)學(xué)試題趣賞
齊亞超徐文兵
我為高考設(shè)計題目
董正洪
巧用廣義權(quán)方和不等式證明分式不等式
李寧
兩道競賽題的統(tǒng)一推廣
田輝
對一道預(yù)賽題的指正
王正旭
名人對數(shù)學(xué)老師的愛與恨給我們的啟示
肖財姑童其林
歡迎訂閱《數(shù)學(xué)通訊》

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書訊

作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)解題

數(shù)學(xué)智慧課堂的生成策略

從“心理張力”與“布白藝術(shù)”想到的數(shù)學(xué)教學(xué)藝

談平面向量第一課的教學(xué)——基于學(xué)生認知心理的教學(xué)設(shè)計與反思

自然數(shù)平方和公式推導(dǎo)的一些探究——記高一選修課堂中的一次研究性學(xué)習(xí)

也談貝特朗奇論

基于超級畫板的定值問題研究——一道模擬考題的一般化演變

源于通徑 歸于斜率——對“源于通徑,歸于通徑”一文的進一步探究

創(chuàng)新思維再品考題 是非風(fēng)景盡收眼底

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數(shù)學(xué)解題中的信息處理

也論一道零點存在性問題的證明

對一道題目的探源與拓展

我的數(shù)學(xué)教育研究簡介

“定比分點向量式的推廣”的一個注記

四點共圓的又一坐標判定

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