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教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2008年09期目錄
  • 創(chuàng)造教育:中國教育事業(yè)發(fā)展的方向

    魏慶洪;
  • 經濟學視野中的教育消費知情權

    徐小平;黃澄;
  • 教育受眾自主化教育行為的塑造

    曹玉玲;渠繼生;
  • 自然科學研究范式在教育研究中的影響

    苗建紅;
  • 教育實踐發(fā)展現(xiàn)狀的理性分析

    楊小秋;
  • 創(chuàng)造性教學模式的基本理論探索

    廖敏;張武升;
  • 當代知識觀及其對教學觀與教學行為的要求

    吳忠才;
  • 學校德育工作中人格效應理論探析

    王崎峰;
  • 課程改革中的學校內部機構設置和管理

    李黔蜀;
  • 學校圖書館在構建和諧社會中的作用

    胡曉紅;
  • 企業(yè)化意識在學校體育管理中的應用

    陳光玖;
  • 校園教育網絡系統(tǒng)的構建策略

    馬文玲;
  • 教學管理的信息化再造流程研究

    卿中全;
  • 教師道德人格的結構及其建構

    張永華;
  • 論德育審美化——以教師作為潛在課程的視角

    孫百娥;
  • 引領教師規(guī)劃職業(yè)生涯 促進教師專業(yè)自主發(fā)展

    張元貴;
  • 農村教師職后教育的新思路:創(chuàng)新說課

    韋芳;
  • 新課改對中學歷史教師的素質要求及其實現(xiàn)

    尹行創(chuàng);
  • 學校德育應重視學生思想亞健康的積極轉化

    鄧澤軍;
  • 解析教育場域中“體罰”成因

    閆旭蕾;葛明榮;
  • 人文教育理念與現(xiàn)代學生管理芻議

    王鑫;
  • 學生心理健康教育存在問題及對策研究

    張白云;
  • 普通高中新課程實驗的保障機制建設

    董建春;
  • 從課程入手 加強學生的危機意識教育

    劉霞;
  • 存在主義哲學視野中的語文課程——語文課程的一種人文闡釋

    黃強軍;李山林;
  • 文化視野下學校體育課程重構策略

    李杰;
  • 關愛理念下的現(xiàn)代體育課程研究

    王效良;
  • 建構主義視角下的多媒體課件開發(fā)

    李鋒;盧繼新;
  • 外語學習者學習主體認知差異研究

    楊梅;
  • 部分少數(shù)民族學生英語聽力學習策略的調查研究

    鄧龍;張頁;
  • 學生英語學習自主能力的調查分析

    王彤;
  • 關于農村高中學生英語學習的實證研究

    王根蓮;
  • 游戲型物理微型課件的設計與開發(fā)

    周速;
  • 我國西部部分地區(qū)現(xiàn)代教育技術環(huán)境的調查研究

    姚丕榮;孟林;
  • 信息技術基礎教育的現(xiàn)狀及對策

    吳薇;
  • 陜西省延安市中學體育教學現(xiàn)狀分析

    杜春斌;馬永軍;薛振東;
  • 超越時代的 論文QQ81995535 女孩——《簡·愛》之“新人”形象論析

    蔡海瑤;
  • 英語教學中全方位語言輸出有效方式探討

    趙瑋;
  • 論英文主語的無靈性傾向——漢譯英譯文主語的客觀性選擇

    郭文穎;游建民;丁書新;
  • 多元智能理論與英語教學的整合

    楊雪萍;李鳳琴;
  • 語篇思維模式與英語寫作教學

    韓紅梅;王京華;楊馥卿;
  • 英語閱讀課教學反思

    鄭家欽;
  • 語法分析在英語閱讀過程中的價值研究

    陳景偉;
  • 外語教學中母語文化影響探究

    楊麗;李麗華;
  • 網絡英語合作學習動態(tài)教學平臺的構建

    郭京紅;
  • 英語網絡教學中的情感因素調查分析

    伍志輝;劉美榮;
  • 結構分析法在英語翻譯教學中的運用

    王桂紅;
  • 民族地區(qū)農村中小學英語教學內容生活化初探

    韋啟衛(wèi);陳鈞;
  • 新課程理念下化學有效教學之教師因素分析

    陳新峰;陳欣;
  • 論音樂教學中的審美教育

    劉嫻麗;
  • 基于音樂特殊性的音樂教學研究

    張蕾;
  • 體育教學中的合作學習模式探析

    許衛(wèi)東;
  • 以“健康第一”為宗旨的學校體育教學改革選擇

    徐琳;
  • 信息時代的體育教學應強化育人功能

    楊志勇;趙一杰;龔喜軍;
  • 思想政治理論課對話教學實施策略

    陳勇;
  • 師生互動的思想品德課教學策略探討

    蘇永忠;
  • 給學生留出時間來思考——從學與思的關系談起

    宋艷梅;
  • 數(shù)學新課程理念下的課堂教學提問

    胡小英;曾菊華;
  • 任務型語言教學法的實施理據

    劉瑞琴;
  • 淺談英語教學中的文化滲透

    李曉穎;趙倩;
  • 認知風格差異與任務型英語教學活動的設計

    黃成夫;
  • 提高中學生閱讀理解能力的途徑

    王愛華;劉唐華;
  • 英語口語習得過程的有效設計

    李嫦英;魏金龍;王雷;
  • 信息技術輔助英語課程教學模式探索

    傅昀;
  • 讓小組討論更具可操作性

    秦伊楠;
  • 網絡多媒體英語教學模型的研究與開發(fā)

    孟立;
  • 英語口語教學方法探微

    韓婧;劉新霞;
  • 試論情景教學與知識建構

    沈霞;
  • 培養(yǎng)學生音樂特長的要求及方法

    凌偉;
  • 基于多媒體網絡技術的音樂教學芻議

    孫娟;
  • 音樂教育模式的構建研究

    王愛春;
  • 體育厭學學生的成因與矯正策略

    李世榮;馬莉;趙金林;
  • 新課程標準下體育教師教學藝術探索

    馬靜;劉亮;
  • 體育教學中啟智的必要性及其方法

    廖滿秀;
  • 西方幾種典型教育管理培訓理念的比較分析

    羅建河;
  • 發(fā)展中的唐山市第二十七中學


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